旅途,情感教育的天然环境
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虽然孩子生来心存善念，但作为父母的我们依旧言传身教，希望孩子将友善待人落到实处。其实，友善需要人与^彼此成就，孩子在旅途中与陌生人目光交汇时，更易习得。
“赠人玫瑰，手有余香”的故事，在我和小月的旅行中常常遇到。一个微笑，一句问候，―次指路，每天都自然而然地发生着，带给我们温暖的同时，也在小月心中一点点播下友善的种子。
友善的种子在播下的那一刻，便已开始生根发芽
在澳洲的一天，我们房车的反光镜和路边车辆“接触”了一下。虽然对方车辆完好，但我们的反光镜片掉出了镜框，带着电线，耷拉在半空中摇晃着。“报警、走保险、修车……”当时我的脑子里乱作一团。对方车主听到动静，也跑了出来。在简单看了自己的车后，朝着我们走来。我心里一阵紧张，迎上去想着如何道歉与解释。“需要帮忙吗？先把车子停好，我帮你们看看。”对方车主却诚恳地先开了口。这样友善的话语，对于此时正慌乱无助的外国人来说，简直犹如天籁。接下来，他冒着雨和我先生一起研究如何把反光镜安进去，尝试无果后，他又打电话让朋友从家里赶过来帮忙。
等朋友的这段时间里，他告诉我们很多开房车的经验技巧和注意事项，还从兜里“变”出糖果、巧克力送给小月，看到小月开心，他也笑得像个孩子。
终于，车子问题被完美解决，后面的计划可以如期进行。当我们满怀感激向他道谢时，他冲我们笑笑，蹲下来对小月说：“对你们施予援手，我也收获了很多幸福和快乐呢。”
开车上路后，我把叔叔说的话翻译给小月听，她没有说话，过了好一会儿突然问我：“妈妈，叔叔说帮助了我们，他会开心。如果我们帮助了别人，是不是也会觉得很开心？”这话让我又惊又喜。当我正在考虑该如何渗透这个道理时，她却已经在慢慢领悟了，之前播下的友善种子开始发芽了。后来，我们约定，凡在路上被人帮助后，我们必定要做一件事，把这份温暖传递给其他人，哪怕只是一件极小的事情。此后的旅途中，我们常常沉浸在被人帮助和助人的快乐之中。再后来，这种友善的帮助也开始蔓延到日常生活中，成为一种常态。
待人友善是种美德，更是一种聪明的处事哲学，会神奇般地让人感受到幸福。然而，我们在都市里长大的孩子，存在着先天的“不足”：他们往往是两代人唯一的宠儿，日渐形成凡事以自我为中心，只知索取，不懂付出，自私和冷漠的习惯。因此，这种推己及人的情感教育，显得尤为重要。其实在旅途中，这种良好的教育环境满目皆是。你可以抓住机会，引导孩子去感受得到友善帮助后的温暖，鼓励孩子报以陌生人以善意的微笑或帮助，去体验付出的快乐，感受友善待人的温暖。内心富足而善良的孩子，在每一次的善意与助人后其实就已经养成。