提高中专英语教学的几点建议

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摘 要：随着当前我国社会主义精神文明建设的发展，我国的教育事业也在不断的向前发展。在我国中专的英语教学中，最主要的目的就是培养学生实际运用语言的能力。为了能够培养中专生掌握英语的能力，我们就一定要对我国中专英语的教学水平进行一定的提升。本文围绕着提高中专英语教学的几点建议这一话题展开讨论，阐述了我国中专英语教学中存在的问题，并针对这些问题提出了几点建议，从而能够使我国中专英语的整个教学质量与教学水平，都能够得到一定的提升，进而使我国中专生学习英语的效率得到提升。

关键词：建议；中专英语教学；存在问题

随着当前新课程改革的不断深化，我们对于中专英语教学的重视度也在逐渐的增加，这样在我国中专英语的教学中要如何才能够使每一位学生都学好英语就成为了现今所有中专英语教师首要研究的课题，同时也是所有的英语教师一直在追求的教学目标。对此我们广大的英语教师一定要转变教学观念，创新教学方法，只有这样才能够充分的调动学生学习英语的积极性，同时也能够在一定程度上激发学生的学习兴趣，从而才能够提升我国中专英语教学的整体效果。

一、我国中专英语教学中存在的问题

我国现今的中专都在积极的扩大其办学规模，广泛的吸纳生源，这样就会导致刚入学的中专生之间的英语基础出现了严重的差异，同时随着我国教学的不断改革，很多中专都对其英语的基础课程进行了一定的压缩，这样该怎样在一定的时间之内使中专英语教学的目的得以完成，是我国中专的英语教师当前所共同面临的问题。

第一，中专生的英语基础很薄弱，对英语的兴趣也不高。近几年我国中专的录取分数线在一定程度上有所下降，这样就使得中专学校所录取的学生整体学习的水平也在一定程度上有所降低，其中很大一部分学生的英语基础知识都很薄弱，这样就会导致学生没有形成一个明确的学习目标，从而就使得学生没有充分的认识到学习英语的主要任务，也就不会了解当今社会最主要的竞争就是知识的竞争，同时也没有意识到英语也是当今社会竞争中最重要的手段。

第二，我国中专的英语教学内容比较多，学生学习起来很困难。随着当前新课程改革的加深，我国的中专都对其基础的课程进行了一定的压缩，同时我国的中专也对其实践教学的课程进行了改革，那么要怎样才能够在有限的时间之内来使我国中专学校的教学目标得以完成，要怎样才能够使中专生运用英语的能力得以提升，要怎样才能够帮助学生克服在英语学习中遇到的困难等都是我国中专英语教师急需进行解决的问题。

第三，教师的教学方式不够新颖。在我国的中专英语教学中，教师还依然在运用传统的教学方式来向学生传授英语知识，在英语课堂教师以教材为主要的教学依据，来机械的向学生进行单词、语法的讲解，学生也只能在这种情况下被动的进行学习，教师所运用的这种教学方式都只注重对学生进行语法等方面的培养，而忽略了对学生运用英语能力的培养，这样就会使学生学习英语的兴趣不高，从而厌倦了对英语的学习。

二、提升中专英语教学的几点建议

（一）注重培养学生良好的学习习惯

英语是一种交际的工具，是我们获得英语知识的重要途径。学生对英语知识进行充分的掌握，就会在一定程度上使其与外界进行沟通与交际的机遇得到了增加，从而才能够使学生充分的面向世界，进而使学生得到更好的发展，这样也就决定了我国中专的学校一定要注重培养学生的综合素质与能力。教师要在英语课堂的教学中对学生学习的习惯进行培养，使学生能够养成工整书写的好习惯、对英语进行朗读的好习惯、在课堂记笔记的好习惯、在课后进行预习与复习的好习惯，同时教师还要使学生养成记忆单词的好习惯。

中专英语教师还要依照学生学习英语的习惯来对学生进行有一定针对性的学习习惯的培养。教师一定要积极的引导学生，使学生能够明确自己的学习目的，从而养成学习英语的良好习惯，并且自己主动的进行学习。

（二）培养学生学习英语的兴趣

教师一定要为学生创设一个良好的课堂学习氛围，使英语的课堂变得丰富多彩，这样才能够使学生学习的主动性与积极性被充分的调动起来，从而使学生能够对英语产生浓厚的学习兴趣。

（三）教师一定要运用多样化的教学手段

学生在英语学习中的主动性能够决定其掌握英语语言的程度，以及教师的教学效果。英语的学习是学生自身对英语的内化与感悟。教师在对学生进行英语教学的时候一定要转变其教学理念，使学生真正的成为英语课堂的主人，教师还要在整个教学的过程之中与学生进行互动，主动与学生进行交流，使整个教学课堂变得活跃起来。

由于中专生的英语基础都很薄弱，所以教师一定要帮助学生打下良好的英语基础，这样会对学生英语的语言能力的提升有着很大的作用。教师在英语教学中要适当的添加一些与英语相关的教学内容，这样就会使学生学习到更多的英语知识，并且使学生的英语知识得到了一定的丰富，从而使学生能够充分的掌握英语的基础知识，并且使英语这一语言工具能够充分的被学生在实际中进行应用。

中专的英语教师要运用多媒体等多样化的教学手段来进行英语教学，在一定程度上使学生运用英语的能力得到了全面的提升。现代化的教学手段能够使我国中专英语的教学质量得到一定的提升，同时也能够使我国中专英语的教学环境不断的进行优化。

现在我国的很多单位都很重视人才的英语水平与英语综合运用的能力，英语作为一种进行交际的工具在我国的各行各业中所占的比例也越来越重要，所以在我国中专的英语教学中教师一定要注重对学生实际运用英语的能力进行培养，这样才能把学生培养成优秀的英语人才。

总结：

综上所述，随着我国新课程标准的不断深化与我国教育事业的不断发展，我国的中专英语教学也在进行不断的改革与创新，中专英语教师在其教学的过程之中，也一定要依据学生的实际学习情况来使用不同类型的教学模式，同时教师还要不断的对自己的教学实践经验进行总结，这样才能够在其中总结出一套与学生的学习习惯和身心发展特点相符合的教学模式，从而使学生的学习效率得以提升，进而为我国培养出更多优秀的英语人才。

参考文献：

[1] 梁春梅.运用激励策略提高中专英语教学效果[J].校园英语，2012（21）.

[2] 李贵岩.关于中专英语教学的思考[J].中国科教创新导刊，2011（11）.

[3] 陈玲.略论中专英语教学的困境与对策[J].英语广场（学术研究），2013（15）.