华南师范大学附属中学

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇华南师范大学附属中学范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

试题展示

阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

2016年10月13日，瑞典文学院宣布将2016年诺贝尔文学奖授予美国摇滚、民谣艺术家鲍勃・迪伦。而在官方结果出来的前一天，一篇叙利亚诗人阿多尼斯荣获2016年诺贝尔文学奖的文章却刷爆了国内众多教授、作家、记者、编辑、读者等的朋友圈，多家媒体和自媒体也了叙利亚诗人阿多尼斯获得2016年诺贝尔文学奖的新闻。

10月13日7点，诺贝尔文学奖得主公布，围观的国人初时因颁奖对象的错位与跨界而意外，稍后则被各大媒体所引导，大量转发诸如《为何诺贝尔文学奖要颁发给鲍勃・迪伦？》《鲍勃・迪伦获奖实至名归》这类帖子……

对于以上事情，你怎么看？请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。

要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，自拟标题，字数不少于800字。

写作导引

本道作文题目分为两个部分。第一部分为材料。材料第一段陈述了2016年诺贝尔文学奖颁奖前，中国的多家媒体与自媒体、相关人士及围观新闻的群众对诺贝尔文学奖花落诗人阿多尼斯的态度，交代了他们面对假新闻的做法。第二段则是从围观群众和媒体的角度，交代他们得知这是假新闻之后的态度和做法。

第二部分是对考生发出驱动命令以及提出写作要求：你对这个事情是如何看的？题目围绕“诺贝尔文学奖获奖者是谁”的新闻展开，面对新闻人们的“态度转变”是题目的核心。很明显，写作需要围绕媒体和围观群众的行为展开讨论，完成驱动型写作任务。

本题目以写议论文为佳，也可写成说理性散文。无论写议论文还是说理性散文，都可尝试从“是什么”“为什么”“怎么办”三个角度进行思考。

立意方向一：从媒体的角度，扣“新闻失实”，谈新闻人的职业操守。

从“是什么”的层面思考：新闻工作者是什么人？他们的职业要求有哪些？――应有实事求是的态度，求真务实的精神。

从“为什么”的层面思考：为什么媒体要转发失实新闻？1. 功利性思维――追求点击率、追求利益。2. 社会文化方面――社会人心浮躁，导致媒体工作者也丧失了作为新闻人的基本立场和原则。

从“怎么办”的层面思考：作为媒体工作者应该怎么办？要为新闻负责，新闻人要有社会责任感。

立意方向二：从围观群众的角度扣“人云亦云”“跟风”“被媒体绑架”，谈围观群众要有独立思考与分辨的能力。

从“是什么”的层面思考：围观群众面对新闻信息，有哪些基本要求？――应有思考、有判唷⒂醒瘛

从“为什么”的层面思考：为什么围观群众会不加分辨地相信媒体报道的或别人转发的新闻？为什么围观群众会随意转发失实新闻？1. 盲目信任――只要是报道的新闻就一定是准确的。2. 不负责任――人心浮躁，人们习惯跟随大众风向。3. 缺乏思考――社会纷纷扰扰，人们懒得去思考和分辨。

从“怎么办”的层面思考：围观群众应该怎么办？――要珍惜自己的发言权、转发权，对他人和自己负责；要擦亮自己的眼睛，有独立思考的能力。