习作,从仿写开始

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平时，我们说话很自由，但是要把说的话写下来就觉得不像说那么简单了。因为，说话是很随性的，文章却是一件很用心的事情，如果别人读你写的文章不流畅、不精彩、不引人，就会失去阅读的兴趣。因此，我们要把文章写到读者的心里去。

下面，我们就来学仿写――

“仿写”第一步：读

仿写第一步就是读。比如，我们想要写一个小动物，这是大家都喜欢的，可是要把喜欢的动物写下来，心里明白却不知道如何表达，这是一件很棘手的事情，往往很多小朋友三言两语就把文章写完了，老师却不满意，说写得太简单了，让人读着没有什么感觉。所以，我们先要“读”。我们找到优秀的写动物的文章，多读几篇，也多读几遍，想一想文章哪些地方吸引自己，小作者描写了动物的哪几个方面？采用了哪些修辞方法……

“读”要讲究方法，不仅读内容，更要读出结构和方法。以《画眉鸟》为例。一读《画眉鸟》，了解文章写了几个部分，开头和结尾怎么介绍的？注意开头和结尾要简洁，并点明主旨。二读《画眉鸟》，品读你觉得写得生动的语词佳句和片段，边读边圈划标注，标注出优美生动的词句。比如“它有一张尖尖的小嘴，小小的眼睛里镶嵌着水灵灵的黑珍珠”，旁边可以标注：比喻。把眼睛比作黑珍珠，形象、逼真。又如：“爸爸总把笼子的一部分浸入水中，让小画眉洗个澡，小画眉拍打着水面，愉快地洗着，一会抖一下自己滚圆的身体，一会啄啄自己的翅膀，可美呢！”标注：细节描写，生动地写出了画眉鸟爱美。

“仿写”第二步：仿

所谓“仿”，就是模仿，模仿是我们的天性，作文也是可以模仿的。写作就是这样一个过程，由读到写，由不会到会写，最后写出生动形象的好文章来。

同样，“仿”也讲究方法。“仿”和“抄”是有区别的，“仿”主要在于方法的领悟与实践，“抄”只是摘记。

“仿”也分几个环节：

一仿语言

读《画眉鸟》，文中精彩的语言描写多么生动，读者会情不自禁被画眉鸟吸引了，这就是小作者语言表达能力强。比如：你听，画眉鸟大声唱起歌来，忽高忽低，忽长忽短，非常好听。这个句子中每个短句都是简洁的几个字，采用了拟人的手法来写画眉鸟的叫声，多么有意思啊！

二仿结构

文章都有完整的结构――开头、具体内容、结尾。我们仿写的时候也可以从仿结构开始。《画眉鸟》这篇文章，小作者先介绍画眉鸟的外形特点及名字来历，接着抓住画眉鸟日常生活习惯、我和爸爸对画眉鸟的关心来突出我们喜爱画眉鸟，最后体会画眉鸟的内心世界。

仿照《画眉鸟》的写作方法，我们可以观察自己身边熟悉的动物，比如：猫、狗、鸡鸭鹅、其他鸟类等，通过仔细地观察，采用读到学到的写动物的方法描写你喜欢的动物。除了写动物，我们还可以不断扩展自己的写作范围，写人、写景、状物等等，掌握了一定的写作方法，写起文章来就不那么困难了。

“仿写”第三步：创

写作的目的是用自己的笔、自己的思想写出自己的文章、自己的生活。因为生活才是创作的源泉。小朋友，当你已经阅读了大量的优秀作文，仿写了很多文章以后，就积累了一定的写作经验。这时，我们不再需要一味仿照别人的文章去写自己的内容，我们可以在这基础上，把目光从书本移向生活，寻找自己的写作素材。这样写出来的文章才是真正的“创作”。

总之，小朋友们，仿写是写作道路上的起始，是培养写作兴趣的第一步，只要你能坚持不懈，从读到仿，从仿到写，循序渐进，久而久之，你的作文水平一定能大幅提高。