存在主义视野下《小王子》的电影改编

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[摘 要]法国作家安托万・德・埃克苏佩里发表于1942年的短篇小说《小王子》自1942年出版至今曾多次被搬上大银幕，不同的导演基于不同的文化视野对《小王子》的解读，使这部经典小说不断生发出新的思想内涵。2015年，有着“功夫熊猫之父”之称的美国导演马克・奥斯本再次将这部小说改编成电影，而存在主义既是改编方法，也是奥斯本从小王子故事中提取出的新思想，他以融合的艺术眼光使该片呈现出有别于以往改编作品的艺术风格。

[关键词]存在主义；《小王子》；电影改编

法国短篇小说《小王子》自1942年出版至今，不断被翻译成不同语言版本译作的同时，也曾多次被改编成为影视作品。作为一部儿童文学作品，其收获的巨大成功和产生的广泛影响已远远超过法国作家安托万・德・埃克苏佩里创作这部儿童文学的预想；其覆盖的受众范围已远超过儿童，青少年和成年人根据每个人生活经验和思想观念的不同，都会对这本“儿童读物”生成不同的理解。因此，不同的影视作品对于小说文本的改编也都有着各自的解读和风格特色，基于不同的文化视野所创作的艺术作品也必然会蕴含来自不同地域的文化内容。一千个读者眼中有一千个小王子――显然小王子这一人物形象已经成为跨文化传播的媒介和使者。

2015年，因经典动画电影《功夫熊猫》成名的美国导演马克・奥斯本，再次改编了这部经典文学作品，《小王子》再次进入观众的视野。但是，这次电影改编作品与之前的改编作品有着巨大的差别，导演马克・奥斯本几乎将整个《小王子》故事拆解，在他对于“小王子故事”的理解认知和生活经验的基础上，提取出所需要的片段，再通过故事情节的重构重新打造他心中的电影版《小王子》。本文以电影改编的存在主义视野为中心，将分析重点覆盖到故事结构的文化融合式改编，存在主义视角下美国文化价值观的渗透，以及从隐晦到直观的文本影像转化等问题上，期待对最新版电影《小王子》有一个更加全面的解读。

一、故事结构的文化融合式改编

如果从原作者的文化基础来看，短篇小说《小王子》是一部彻底的法国文化的产物，虽然这种从儿童视角描绘的成人世界具有普适性，即便移植到不同的国家和文化环境都同样适用，但不可否认的是，小说作者――法国作家安托万・德・埃克苏佩里的创作思想中蕴含着深厚的法国文化，小王子在冒险看世界的过程中流露出的浪漫和诗意，是最能代表法国文化的独特气质。作者埃克苏佩里将自己投射在故事中的小王子身上，小王子离开玫瑰和自己的星球去外面闯荡看世界，正是隐喻着自己的现实生活，而小王子离开又回归的玫瑰，也正是他现实生活中的妻子的化身。埃克苏佩里利用小王子的故事，极其含蓄且深刻地表达了自己多年来的人生体悟，尤其在第二次世界大战关键时期的大时代背景下，这种反思人生、追问人生、怀疑人生、寄语人生，彰显出作者埃克苏佩里骨子里的浪漫情怀。

在埃克苏佩里的小说故事里，小王子在抵达地球之前，曾经在六个星球上冒险，他向飞行员“我”讲述了自己的奇幻探险经历：国王、爱虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人等，他所遭遇的人和事都让他对自己的星球以外的世界有了新的感悟。小王子冒险故事中的若干人物都在埃克苏佩里的现实生活中有着一一对应的原型。

导演马克・奥斯本在电影改编的过程中，首先对小说的故事内容进行了大刀阔斧的删减，改变了原作的故事结构，将原作中那个寂寞、孤独的冒险旅程彻底转化为一段传奇历史，小王子的故事被缩减到很小的一部分，只是古怪的隔壁邻居老爷爷口中的奇幻故事，而这一切的见证者和探索者是一名饱受课业压力的小女孩――一个全新的人物形象。其次，导演奥斯本转化了小王子故事的叙述模式，从原作中的飞行员和小王子两个主要叙述者，发展为小女孩为主要观察者，隔壁的老爷爷成为小王子故事的讲述者。再次，在导演奥斯本重新构建的故事结构中，他添加了自己全新构想的故事内容，小王子的故事仅仅作为其中的一部分出现，正如同小说《小王子》出现在人们的生活中一样，影片中的小王子故事作为一个传说影响着邻居老爷爷和小女孩。最后，小女孩帮助邻居老爷爷完成了自己未完成的梦想，也实现了自己的心灵成长。

但是，纵观导演奥斯本改编的这个电影故事会发现，这已经全然不是大众所熟知的小说《小王子》了，而是一个全新的故事。小说故事中，小王子离开自己心爱的玫瑰和自己的小小星球，来到其他星球探险的孤独、寂寞的经历，在好莱坞动画电影的创作意识作用下，注入了娱乐元素、商业元素和美国文化。小王子成了片中备受升学压力的小女孩释放天性、勇敢探索、打破平凡生活的精神导师，导演奥斯本通过重点塑造小女孩这一人物形象，表现了当今社会中的儿童已不再天真烂漫，他们早早地失去了童真，面临升学压力和课业难题过早地成熟起来，在流水线一样的教育体制中，逐渐成为当今社会中脸谱化的可以预见未来的“标准人类”。奥斯本通过小女孩的经历，呼吁当代的少年儿童能够回归纯真，能够拥有真正意义上的童年时光。从这个层面上来看，导演奥斯本与作家埃克苏佩里的艺术理想是一致的，只不过奥斯本结合自身的美国文化，让改编后的电影故事更具现实意义，但是失去了原著中的诸多隐喻叙事的电影故事，暴露出了低龄化的受众层面的适应性，远非原著对于成人读者群体的广泛覆盖。

二、存在主义视角下美国文化价值观的渗透

针对2015年最新版的电影《小王子》，很多评论家认为这部电影已经完全是一部好莱坞动画电影，满含的美国文化（包含个人主义、存在主义、自由主义等意识形态），改编得面目全非的故事结构和故事内容，甚至是影片的叙事角度和主题内涵，即便是标注了法国和美国联合制片，也无法将这部电影伪装成一部法国血统的艺术电影。奥斯本执导的这个版本的电影《小王子》的确多了些商业电影的娱乐气质，少了小说原著中字里行间弥漫开来的法式浪漫主义情怀。即便影片的主人公说着满口法语，但无论是影片的场景设计、人物造型设计，抑或是对白内容，都呈现出完完全全的好莱坞动画片的娱乐属性。

很多人过于急迫地对导演奥斯本的好莱坞式电影改编加以否定，认为这是对于原作小说《小王子》的不尊重，但是这也从另一个角度呈现了不同文化血脉的人们对于这个法国儿童文学的理解和认识。美国文化让小王子的故事更具现实意义，虽然整部电影更像是导演奥斯本对法国作家埃克苏佩里的小说《小王子》的致敬，但是小王子故事以及隔壁童心未泯、充满梦想的飞行员老爷爷对小女孩的影响，更能够体现出这一经典文学文本的深刻价值。

在电影《小王子》中，个人英雄主义、自由主义、存在主义等思想内容成为影片表达的主题内涵。小女孩在母亲严苛的教育理念的带领下，成为当代教育体系中标准化生产的产物之一，失去了童年的欢乐，失去了游戏时间，失去了个性，失去了童真。小女孩在社会甚至世界上存在的意义就是能够进入顶尖的学校学习，成为一名优秀的人才，完成母亲为她勾勒的未来蓝图。当她看到隔壁的老爷爷梦想着发动那架年久失修的飞机冲上蓝天，当她听着老爷爷口中的小王子充满奇幻色彩的童话故事，她关于自身的独立意识和个性开始觉醒，她希望能够找到老爷爷口中的小王子，完成老爷爷的心愿，也完成自己经历过的、存在过的意义。但是，无论小女孩在母亲的严格要求下如何模式化地学习和生活，或者是她在老爷爷口中充满奇幻色彩的故事的带动下向未知探险，她都是在这个世界中找寻自己存在的价值和存在的意义。导演奥斯本将存在主义渗透在每个故事情节中，并在结尾处会聚成一股强大的力量表现出来。

同时，在存在主义的视角下，影片最终还是塑造了一个美国文化中标准的个人英雄形象，完成了好莱坞动画片的标准化主题构建。小女孩面对母亲给予她的上名校的巨大期望以及母亲给她制订的精确到每天的每分钟的假期计划，每天像机器人一样准时准点地学习和生活。在枯燥乏味的生活中，当她看到隔壁邻居家中的奇幻场景，她逐渐开始相信老爷爷口中的小王子的故事，而聆听小王子的故事已经成为小女孩逃离制式化生活的唯一选择。老爷爷年事已高，却从未放弃对梦想的追寻，直到有一天老爷爷病倒了，面对心中巨大的憧憬和帮助老爷爷完成梦想的决心，小女孩发动了老爷爷院子里的旧飞机，开始了自己的英雄之旅。最终，小女孩找到了小王子，并帮助他找回初心。小女孩不仅成为老爷爷和小王子的英雄，同时也是她自己的英雄。她找回了自己愿意相信童话的童心，也找回了积极乐观生活的信心，在小王子故事的引领下，她回归纯真和人与人之间最为真实的情感交流之中。

然而，通过小女孩的个人英雄主义和存在主义的表达，影片中蕴含的美国文化和价值观体系昭然若揭，导演奥斯本已经将这种文化和价值观渗透在故事的讲述中，小女孩的成功同样是美国文化和价值观渗透的成功，个人价值和个体存在的意义是导演奥斯本在影片中着重强调的。

三、从隐晦到直观的影像转化

将小说《小王子》寓言式的隐晦表达转化为电影影像的直观解读，这是电影改编所要考虑的首要问题，以怎样的艺术形象将小王子的形象还原，将故事场景还原，这其中包含着改编者的文化考量和当前艺术审美取向的双重作用。但是，《小王子》的文本故事秘而不宣的隐晦表达为世界各国的读者创造了巨大的想象空间，正是这种隐喻的象征主义表现手法，才让小说《小王子》经久不衰，成为经典。

电影版《小王子》相较于原作小说来说，的确是过于美国化和直白了。飞行员口中讲述的小王子和他的玫瑰，已经是小女孩眼中的小王子，是她理解和希望的小王子形象，同时小王子的冒险也已经转化为她的午夜大冒险。导演奥斯本借助这个电影故事，以美国文化的表达方式直接告诉观众：一千个观众有一千个小王子，片中的小王子既是小女孩的英雄，同时正因为小女孩的理解和喜爱，小女孩也成为小王子的英雄。这种将原著故事的象征主义创作手法转化为直观的现实主义表现手法，能够更契合影片面对的受众群体，也成为解读《小王子》的另一个范本。

《小王子》小说文本中弥漫的孤独、寂寞氛围在影片中消失不见了，奥斯本更强调的是现代社会、现代人模式化的乏味生活的无趣和无味。秉持这种批评现实的决心，奥斯本塑造了小女孩和她的母亲相依为命的形象，她们面对社会的严苛标准，只能更严格地要求自己，无论是母亲一板一眼的规程化生活方式，还是她对于自己年幼的女儿同样的要求，这其中并没有对错。但是，导演奥斯本企图利用小王子故事启发忙碌的现代都市人和忙于繁重课业的儿童，成人和儿童都需要回归纯真，应当重拾这个社会消磨掉的自己的想象力和创造力。让观众心中的小王子变得真实，就是回归纯真的第一步，同时也是十分贴近现实的创作理想。因此，最新版的法国动画电影《小王子》更应当看作是真正意义上的美国版，从隐晦的文本表达到直观的影像表达，影片《小王子》的电影改编做出了积极的探索，并为今后的电影改编打开了更加广阔的创作视野。

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[作者简介]崔慧（1980― ），女，湖北武汉人，硕士，武汉东湖学院讲师。主要研究方向：英美文学文化、英语教学法。