中考化学的新热点――标签题

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标签是商品的身份证,也是我们了解商品的重要渠道。日常生活中许多物品都有标签,对物品中标签的考查就成为近年来中考命题的热点。标签类试题解答时最关键是要将标签的内容看清,提取其中有用的信息,然后进行分析、推导。

一、服装中的标签

例1(2009年广东佛山市中考题)右图是某服装标签的部分内容,下列有关认识错误的是()。

A.里料是由一种材料制成的

B.涤纶属于有机高分子材料

C.涤纶属于天然纤维

D.可通过灼烧来区别涤纶和羊毛

解析:本题借助服装中的标签,考查了有关材料的化学知识。根据服装的标签解读,可知:里料是100%涤纶,是一种材料制成的;涤纶是合成纤维,属于有机高分子材料;区别涤纶和羊毛,可用灼烧的方法,羊毛属于蛋白质,在灼烧时会产生一股烧焦羽毛的味道。C选项错误。

答案:C

二、食品中的标签

例2(2009年江苏常州市中考题)右图为某品牌牛奶的部分标签,请据此回答下列问题[第(2)~(4)题用标签中的序号填写]:

(1)人体需要多种营养物质,除标签中所标注的,还缺少的一类营养物质是;

(2)遇到饱和硫酸铵溶液会发生盐析现象的是溶液;

(3)能与碘水作用呈蓝色的淀粉属于 ;

(4)灼烧时产生烧焦羽毛臭味的是 。

解析:本题借助牛奶上的标签,考查了人体所需的营养物质、蛋白质性质等知识。六大营养物质是蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐,标签中还缺少维生素;会发生盐析现象的是蛋白质溶液;淀粉属于糖类;灼烧时产生烧焦羽毛臭味的是蛋白质。

答案:维生素;③;④;③。

三、化肥中的标签

例3(2009年江苏无锡市中考题)某化肥包装袋上的部分说明如右下图所示。

(1)氯化铵属于化学肥料中的 (填字母)。

A.钾肥 B.氮肥 C.磷肥

(2)氯化铵具有的性质是 (填字母)。

A.易溶于水 B.有挥发性 C.受热易分解

(3)氯化铵中含有的阳离子的符号为 。

(4)施用该类肥料时,要避免与 (填“酸性”或“碱性”)物质混合使用,以防降低肥效。

解析:本题借助化肥包装袋上的标签,考查了化肥的种类、化肥的性质、施用以及化学用语等知识。根据标签中氯化铵的化学式NHCl,可知其属于氮肥;在“注意事项”中:防潮防晒、隔绝热源,可知氯化铵具有易溶于水、受热易分解等性质;氯化铵中含有的阳离子是铵根离子,符号是NH+4;氯化铵属于铵态氮肥,会和碱性物质反应生成氨气从而降低了肥效,所以施用时应避免与碱性物质混合使用。

答案:(1)B;(2)AC;(3)NH+4;(4)碱性。

四、药品中的标签

例4(2009年贵州黔东南州中考题)图1是一种医用药品瓶上的标签,试根据标签上的内容回答有关问题。

(1)请叙述“咀嚼”后咽下的好处(答出一点即可)。

(2)当胃酸(主要成分为盐酸)过多时,服用该药片后,在胃中可能发生的化学反应为(用化学方程式表示)

①。

②。

(3)患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人胃酸过多时,不宜服用含碳酸盐的抗酸药,其原因是 。

解析:本题借助药品的标签,考查了有关物质与酸反应的知识,达到了知识与生活实际相结合的目的。药片“咀嚼”后咽下的好处是嚼碎后药物与胃酸的反应快等;胃酸的主要成分是盐酸,能与药片中的碳酸镁(MgCO)、氢氧化铝(AlOH)反应,反应的化学方程式分别是:MgCO+2HCl=MgCl+CO+HO,2AlOH+6HCl=2A1C1+6HO;患有胃溃疡的病人,服用含碳酸盐的抗酸药时,碳酸盐与盐酸反应生成二氧化碳气体,会加重胃溃疡病情。

答案:(1)嚼碎后服用疗效快(或嚼碎后药物与胃酸的反应快;或反应物的接触面积增大,化学反应加快);(2)①MgCO+2HCl=MgCl+CO+HO;②2AlOH+6HCl=2A1C1+6HO;(3)碳酸盐与盐酸作用生成二氧化碳气体,加重胃溃疡病情(合理皆可)。

五、标签与溶液

例5(2009年湖南湘西州中考题)小兵同学在化学实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶,其标签严重破损(如图2)。老师告诉他,这瓶试剂可能是硫酸钾、硫酸钠、硫酸镁溶液中的一种。小兵同学通过查阅资料得知:常温(20℃)下这三种物质的溶解度如下:

(1)小兵同学根据上述信息分析认为此溶液一定不是溶液,他的理由是。为确定其成分,该同学对此溶液进行如下实验探究:

(2)【提出假设】该溶液可能是 。

(3)【实验验证】

解析:本题借助试剂瓶上的残缺标签,考查了物质溶解度、物质成分探究等知识。解答本题的关键是要能够利用所提供的物质溶解度算出它们的最大溶质质量分数,然后与图中的150%进行比较,判断出哪种溶液是不可能的。常温下,硫酸钾的溶解度是130g,所以硫酸钾溶液的最大溶质质量分数=×100%=115%,达不到150%,所以不可能是硫酸钾溶液;硫酸钠的溶解度是190g,所以常温下硫酸钠溶液的溶质质量分数最大=×100%=1597%,溶液的溶质质量分数可以是150%;硫酸镁的溶解度是390g,所以常温下硫酸镁溶液的溶质质量分数最大为×100%=2647%,溶液的溶质质量分数可以达到150%。

在确定一定不是硫酸钾溶液后,那么该未知溶液有两种可能性:NaSO溶液或MgSO溶液,任写一种皆可。但根据物质的特征,NaSO溶液中的钠离子在初中化学中无法鉴定,而MgSO溶液中的镁离子可以通过氢氧化镁白色沉淀来鉴别,所以该实验的关键就是来探究该溶液是否是MgSO溶液。实验操作是:取适量溶液于试管中,向其中滴加氢氧化钠溶液,若溶液变浑浊,有白色沉淀生成(或无明显现象),则该溶液是MgSO溶液(或该溶液是NaSO溶液)。

答案:(1)KSO;(2)NaSO溶液或MgSO溶液;(3)

由此可见,在新课程理念下,化学的学习就是要引导同学们关注生活、关注社会,让同学们知道我们生活的世界正在发生什么以及我们如何正确面对。只有这样,才能真正实现化学从生活中来,为生活、社会服务的理念。