恭敬读书的大师

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1946年秋.余秋雨出生在浙江余姚一个普通家庭。他出生那天一直下着小雨，因此父亲给他取名秋雨。

余秋雨的童年是在余姚县桥头镇（夸属慈溪市）度过的，乡村的生活简单、清贫而又快乐。从上海来的母亲几乎是村里唯一的文化人，在村子里开办了一个免费的识字班。儿时的余秋雨跟在母亲身边玩，也认识了不少字。

4岁那年.余秋雨背上书包走进了乡村小学。小学有一个图书馆，有几十本童话书和民间故事书，十分诱人。但几十本书怎么能满足得了几百名学生呢？老师想出了一个办法，写100个毛笔小楷字才可以借得一本书。余秋雨的毛笔字，就是在那时打下的根基。他现在回忆起那段日子时说：“我正是用晨昏的笔墨，换取了享受《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》的权利。直到今天，我读任何一本书都非常恭敬，那是从小养成的习惯。”

在余秋雨11岁的时候，为了能让他有更好的发展，他们全家借住到上海市区。余秋雨在上海报考了中学。中学的图书馆不小，但每天借书都要排起长队，而且想借的书十次有九次都被借出去了。后来，余秋雨到处打听，终于知道上海青年宫图书馆借书比较方便，就立即去申请了一张借书证。当时正值困难时期，人们每天都吃不饱。可读书对余秋雨来说是神圣高贵的.对于读书.需要带着恭敬的心情才行.因此他在晚饭后每天都要步行一个多小时到青年官，到达图书馆时，离人家关门已经不到一个小时了。从青年宫图书馆把书借出来也不容易.所以余秋雨只能在那里看。不到一个小时的时间，等找到书，就只剩下半个多小时了，又能读几页书？但是，就为了这几页，一个十三四岁的男孩子，每天忍着饥饿走一个多小时.看完再走一个多小时回家。这种如饥似渴的阅读精神怎能不让人为之感动？

正是少年时期那段艰辛的阅读时光，正是他对书怀着恭敬的心情，从那个时候起，他爱上了那些需要仰视的书.这为他今后的文化之旅打下了坚卖的基础。在余秋雨的《长者》一文中，我们似乎还可以看到他年轻时发愤读书的情景。1975年，世事纷扰，余秋雨因肝炎回乡下养病，在恩师盛钟健先生的帮助下，被安排到了奉化山间一个蒋经国的图书室。在这里，他专心阅读了当时很难找到的《古今图书集成》《二十四史》《四部丛刊》等书。这简直是上天的一个有意成全，也使得余秋雨像金庸笔下的人物，仅有高人指点还不够，还让他在某山某洞中获得了某种“武功秘笈”。这段经历对余秋雨来说无疑是重要的，因为这正好和他在上海戏剧学院的老师张可的指导互为补充，形成双翼，张可指导他接触西方文化，这次经历让他走进了浩瀚的中国历史。

关于究竟应该怀着什么样的心情读书，余秋雨说：“应该着力寻找高于自己的‘畏友’.使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的进取性活动。尽量减少与自己已有水平基本相同的阅读层面，乐于接受好书对自己的塑造，这样，在书的面前，我们的心情就会变得恭敬起来，对书的感觉也会更加神圣。”