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用敬业与乐群搭建从教舞台

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我们的生命是有限的,而工作占了有限生命的大部分时光。所以我们的工作态度决定了我们的人生态度。只有把工作当做我们的神圣事业,我们才会使人生更加精彩而有意义。

从踏上讲台的那一刻起,我就暗暗的告诉自己,你是一名教师,你从事的是太阳底下最神圣的事业。你一定要对的起“人民教师”这个光荣称号。

我是这样想的,也是这样做的。冬去春来,我已在讲台上度过了八个春秋,每当我站在讲台上,面对着一张张青春洋溢的笑脸。面对着已双双渴求知识的眼睛,我的心里泛起阵阵骄傲,因此我满怀信心,我的理想插上了翅膀,青春焕发了活力,生活充满了希望。

在教学工作中,我悉心学习,向有经验的教师请教。刻苦钻研教材,努力上好每一节课,从未因个人的事耽误一节课。

记得今年四月份,我正在紧锣密鼓的准备学校举行的“耕耘杯”教学竞赛,但临时通知,为迎接省、市领导到我校检查。学校将派我到工厂负责解说工作。由于我第一次解说感觉生疏,又缺少自信,所以心理压力非常大。时间紧、责任重、任务也大,可偏偏这几天工厂白天停电。我只能利用晚上的时间到厂里熟悉设备和学生的实习情况,几天下来,我把熟悉的记录做好后。每天回家已近八点了。这天我刚走到家门口,就听见孩子撕心裂肺般的哭声,我匆忙跑进屋,看着我十个月大的孩子,已是双眼哭的通红,他满头大汗,小屁股上竟还淌着血,听着孩子嘴里喊出的“妈妈、妈妈……”作为母亲的我心如刀割,而我77岁的姥姥和85岁的老爷,两位老人正笨拙的为孩子上药,这时我的眼里盛满了泪水,作为母亲我不称职,作为晚辈,我又不孝,孩子的痛苦让我心疼;看着年纪那么大的姥姥,替我照顾孩子,又让我心里惭愧。虽然我失去了与家人相聚的时间,但我心里非常欣慰。因为我为学校又贡献了自己的一份微薄之力。

在我教师生涯的8年里,我记不得已教了多少学生,但我记得我为工作付出了辛苦,收获了成绩。我为学生付出了真诚,收获了他们的爱戴。

除了敬业,作为教师更应乐群

又位哲人说过,一滴水最好的去除是融入大海,是的,在这个集体中,我们每个人都是一滴水,我们只有融于“群”这个大海,才能显示我们的才敢和能力。

我所在的是一个团结向上的集体,在这个集体中,我们每个人都是家庭中的一员,我们互相尊重,互相帮助,互相鼓励。孙景贵老师,我想大家都认识,虽然是一位不健谈的人。但在孙老师的授课过程中,却时时刻刻的散发着教师应有的魅力。困倦的同学听他讲课总会清醒;爱溜号的同学,听他讲课总能专心致志;学习比较认真的同学,听他讲课也能渐渐的陷入深思。但谁能想到,平时看似乐观的孙老师却患脓肿许多年了。病虽不大,但却非常痛苦,因为每走一步都在向外渗血。医生几次劝他住院手术。一面感染成败血症。但一想到汽修专业的学生们,他便一再的拖延治疗日期。直到现在他仍然坚守在自己的岗位上。就是这样一位平凡的教育工作者,却一直做着不平凡的事,这一位教育工作者,深受这人们的尊敬和爱戴。

温俊艳老师我想大家更熟悉。2007年她被确诊为股骨头坏死,但在我校紧缺高护专业课教师的情况下,她不顾家人的劝阻,毅然决然的从病床上爬起来,再次走近课堂。我们虽然同为教师,但她那敬业、爱校、乐观、永不服输的精神,使我们为之折服的同时,也使我们深深的感动了,也许她所拥有的精神,正是我所需要的,也正是我们应该拥有的,现在让我们伸出双手,把热烈的掌声送给这两位教师,祝他们早日康复。

教师是个特殊的职业,除了我们自己教师这个“群”外,还有一个更大的“群”――学生。

我们的教学水平,工作效果,直接体现在学生身上,怎样赢得学生的心,不光需要你的才学,更需要你的爱心,“尊其师,才信其道”。

在高三最后的备考时期,由于气温比较高,课上多数同学爱困,于是我让3年1班所有同学都站着背题,经过几天的学习,同学们都有了几分感想,有几名同学说:“老师,高二的时候就让我们站着背题,我们肯定都背熟了。”听到这句话我心里一热,同学们长大了,理解老师的用意了。

引领这样一群朝气蓬勃的学生,身处这样一个只争朝夕的团队,我从不觉得孤独,那份责任与爱心照亮了我前行的道路,八年的时光在人生的长河中是短暂的,而我的教学之路还很长,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求所”,身为桦川职教中心的一名教师,我骄傲,我自豪!