浅析应用技术型人才素质模型指标的选取
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摘 要：高等教育是教育体系的重要组成部分，是教育阶段的最后环节，是人才培养完成的重要阶段。随着我国普及初等教育改革的完成，普及高等教育也成为了我国教育发展的重要趋势，其已经由精英教育像大众化教育发展。人才是制约经济发展的关键因素，对人才的需求也越来越多样化，不仅要求其有扎实的理论基础，还需要其有一定的动手能力，对人才全方面素质的要求在提高，本文以此做出相关的简要论述，给予相关研究人员以参考。
一、现阶段应用技术型人才素质整体状况
1.技术型本科院校与区域发展紧密相连
其发展即要立足于区域，又要服务于区域发展。每一个地区或区域发展都有自已的特色，作为技术型院校，要紧密的联合区域发展的特点，培养市场急需的人才，为区域发展和产业发展提供新型的实用型技术人才和科技服务。对于本科技术院校来说，即要立足于实践，又要服务于实践，使实用技术人才的培养与实践保持密切的联系。以求获得更大的发展空间。近几年来各大高校在对应用型技术人才的培养上不仅会结国内市场需求的大环境，还会根据其所在的省、市的具体区域的情况来进行教育培养。所以，近年来应用技术型人才素质越来越接近于市场的需求，有利于满足社会需求国。
2.技术型院校发展培养生产一线应用型人才
把握好高校与大型企业之间的关系，及时了解企业在人才发展上的各种需求，加强高校与企业之间的合作，为人才应用的培养创造更多的锻炼环境。与传统的教育模式不同的是，各大高校为顺应时代的发展需求，在教育的方式不在仅仅的局限于一方面的培养，而是注重人才全方面素质的发展，在注重理论知识的基础上煅炼学生的实际的动手能力，将理论与实践结合起来新型应用技术型人才是各大高校培养的重点。目前应用技术型人才的素质越来越全面化。
3.应用技术型人才培养注重大众化和应用性
对于中国来说，其是一个新兴发展的行业，其面临着许多的问题和困难，在教育模式上还需要更多的创新和改革，这时对于技术性院校来说要处理好改革和创新的问题，即不能一昧的否认传统模式，追求创新，也不能受传统模式束缚，而不去创新教育模式。对于技术高校来说，要根据自身的特点积极的创新人才培养模式，对教学的内容、方式和管理体制进行相关改革，以构建具有大众化的高等教育模式。高校在教育模式上注重创新，以更好的培养成满足市场需求的具有创新的应用技术型人才。目前高校培养的应用技术型人才具备相应的高科技知识，不仅如此，还有一定的创新能力。
1.基本技能指标
是指进如到各行各业的岗位进行工作的工作者为了更好的完成自已的工作任务，胜任其所在岗位所具有的基本的技术技能，这是每一个工作者都必须具备的素质和技能。其主要包括：第一，应变能力，主要是在工作中针对工作中所遇到的各种问题，做出合理的解决对策以确保工作的进行。第二，专业知识，各行各业的工作人员应该具备其所从事行领域的专业知识，并且要掌握与其工作密切相关的某一方面或几方面的知识。第三，外语能力，随着国际化的推广，各国已经密切的联系在一起了，英语等语种作为一种通用语言应该被广泛的掌握，尤其是相关专业方面的英语术语；第四，计算机能力，在二十一世纪的信息化时代里，计算机已经被广泛的应用到了人们的工作中来，作为面向市场需求的应用型技术人才掌握计算机知识是必不可少的。第五，学习新知识能力，随着社会的进步，知识也在不断的更新，应具备能很好学习掌握知识的能力， 将自身所学的知科学识合理的转化在自身的技能上。第六，做好自身与团队之间的共同协作，促进氛围的和谐，切勿计算鸡毛蒜皮的小事，杜绝情绪化，从而共同来确保工作或任务的顺利进行。第七，对存在的问题，对工作所带来的影响作出及时的发现，避免不利的现象出现。第八，解决问题的能力，针对人员在工作中遇到的问题作出及时的发现，以作出科学合理的解决对策， 对事件的进展作出合理的反馈。
2.品质指标
人的品质是道德的重要的组成部分，人人都具有相应的品质能力。在应用技术型素质模型的构建中，对人才素质的评判，品质是其重要的指标。其具体的包括，第一，品性诚实正直，主要是根据人才自身所具有的的品质，要诚实善良，， 正直不迂腐。第二，性格乐观开朗，对自身的情绪可以作出合理的控制，克制消极的情绪给别人造成的影响，不要带入到工作中，如果周围的环境恶劣，要做好心态的能进行自我情绪调节， 不让不好的情绪影响工作及他人。面对恶劣的生活环境，要以乐观积极的心态来稳定工作趋势。第三，在工作上要做到勤劳敬业，脚踏实地，对工作的热爱，对岗位的热爱。第四，在工作上积极主动，勤奋好学，要有积极进取的精神，做出有价值的工作成果。第五，在工作上要有一定的责任感，面对问题困难不畏惧、不退缩。
3.其它指标
其他指标主要是指除了技能和品质外应用技术人才素质评判中应该包括的指标，第一，身体素质好，身体健康有活力，能够保证及时的完成工作任务；第二，形象要端正，在工作中的整体仪表要干净整洁，给人以端庄大方，切勿过度的妆扮、邋遢，个人形象对于公司来讲，也是企业形象的很重要部分。对于人员自身的自身形象的维护也代表自身所具有的修养，也能体现出自身所具有的管理能力。第三，人员自身的语言表达上能力要强，口齿要清晰，具有一定的条理，这样才可以正常的将自身所想表达的意思进行透露。第五，沟通交流能力好，要具备一定的沟通能力，确保自信、坦然，能与他人进行顺畅的沟通，以此让他人可以正确的接收自己所体现意思，然后以积极的心态来化解问题困难，排除烦躁，让自身能以积极向上的形象让群体接受。
参考文献
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