第六节 头发

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一、观察方法

观察头发可以先整体观察，想象出相似的事物;再观察头发的长短，这种长短的外形和生活中哪些东西相仿;然后观察头发的色彩、色泽、软硬，最后发现头发的动态变化。

二、和头发相似的事物联想

例如：像嫩草一样柔细;像玉米穗;整齐得像顶圆帽子;两绺头发像公鸡尾巴;像小鸭的绒毛;像丝;波浪似的披垂下来;黑发卷曲像绵羊尾巴;像乌鸦的翅膀;像轻纱;像柳丝一样轻柔;像盖了一头皑皑的霜雪;如银丝;如三月的杨柳;像秋天的芦草;像刺猬的躯体;如黑色的瀑布;像黑色的锦缎一样光滑柔软;像黑色火焰;像一把破笤帚;像鸟巢堆在头上;像拖把布似的;像一个喜鹊窝;像乱草窝;猪尾巴似的小辫;像两只蝴蝶落在她的耳边;像麻雀尾巴等等。

三、佳句欣赏

1.这孩子的头发像春天里的嫩草一样柔细。

2.她的头发梳得很整齐，像一顶光亮的大帽子。

3.小丫头脑后那两绺随便扎起的头发，像公鸡尾巴一样，走起路来，一跳一跳的。

4.她的一头秀发是深色的，像丝质似的光润，走起路来富有弹性地飘动着。

5.金色的卷发顺着光洁的额角波浪似的披垂下来。

6.她的黑发像轻纱一样垂在肩上。

7.她那黑亮黑亮的头发像柳丝一样轻柔。

8.他那银白的头发，使人联想起那披满白雪的劲松，这是他历尽风霜，饱尝艰辛的见证。

9.他的头发越来越白了，简直像盖了一头皑皑的霜雪。

10.他的头发、胡子全白了，如银丝一般，闪着晶莹的白光。

11.他那刺猬一样的头发又短又粗，透出一股犟劲。

12.最引人注目的是那浓厚乌黑的披肩发，犹如黑色的瀑布悬垂于半空。

13.她一头乌黑闪亮的秀发自然地披落下来，像黑色的锦缎一样光滑柔软。

她的头发已经半干，被晚风吹拂着，在明月般的脸庞前飘动着。

那一头乱扭着的长发向天冲起，就像黑色火焰。

他的头发乱得像一把破笤帚。

他的头发像鸟巢一样随便地堆在头上。

乱蓬蓬的，拖把布似的长发像是好多天没有梳理了。

他的头发有两寸来长，乱蓬蓬的，活像一个喜鹊窝。

他的头发又稀又黄，蓬蓬松松的像个乱草窝。

那女孩的脑后拖着一根猪尾巴似的小辫。

短短的扎着红色绸带的小辫，就像两只蝴蝶落在她的耳边。

她梳着一条小辫子，像麻雀尾巴。

她那乌黑的头发，梳成两条不长的辫子，垂挂在耳旁，上面还结着两个大红色的蝴蝶结，好像两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞。

练习：观察一位长发女同学和一位短发男同学，写出其中一个人的头发特点。