大学生思想政治教育与就业观形成研究

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【摘要】大学生的思想政治很大程度上影响到他们的就业观念，也一定程度导航着毕业生的前进方向，因此，要不断加强对大学生思想政治教育，促进形成良好的就业观。本文将从现阶段大学生思想政治和就业观现状作出分析，并提出强化大学生思想政治工作，促进良好就业观念形成的建议。

【关键词】大学生，思想政治，教育，就业观念

前言

随着我国教育体制的革新，越来越多的学生接受到了更高层次的教育，但在现阶段的就业形势下，也面临着更为严峻的就业形势。在这种背景下，加强对大学生思想政治的教育，促进大学生更好的就业，具有极大的社会现实意义。

二、现阶段大学生思想政治教育和就业观现状

我国的高等教育已经进入大众化教育阶段，大学生也已由皇帝女儿不愁嫁进入总量上供大于求的阶段，必然过渡到大众层面就业。在就业市场化的背景下，毕业生就业状况是检验高校人才培养质量与社会贡献度的重要标志，也是高校培养人才模式和教育教学改革的重要推动力，解决毕业生的就业问题已经成为高校面临的突出问题。高校可从解决人才培养与人才使用之间存在的脱节问题和帮助大学生树立正确的择业观、就业观两方面破解该难题。

现在毕业生中同时存在着两种矛盾的现象，一是“无业可就”，二是“有业不就”。部分大学生择业观念日趋功利，强化个人利益，择业期望值居高不下，与严峻的就业形势背道而驰。就业观和择业观是高校毕业生的人生观、价值观在具体的择业过程的细化体现。“有业不就”现象的出现说明大学生的择业观、就业观出现了问题，其实质是世界观、人生观、价值观还不够成熟，大学生思想政治教育工作在大学生就业过程中存在着功能欠缺。针对大学生在就业过程中表现出来的思想问题，思想政治教育工作在大学教育的不同阶段应有所侧重，有针对性地加强世界观、人生观、价值观教育，引导大学生树立正确的择业观、就业观，使毕业生建立应对新的就业形势的思想基础，并以此促进高校大学生就业竞争力和就业综合素质的全面提升。

在毕业生人数激增、就业竞争白热化的形势下，用人单位越来越重视毕业生的敬业精神和合作精神，因此，思想政治素质和道德表现成为毕业生进入就业市场的一块重要敲门砖。这种需求导向说明高校必须从培养社会主义现代化建设的合格建设者和可靠接班人的高度，加大思想政治教育工作力度。大学生在校期间不仅需要学好专业知识，更重要的是需要自觉培养良好的思想道德素质，为将来成为社会的有用之材奠定基础。

三、加强大学生思想政治教育，树立良好就业观

1、净化社会大环境与全社会的大力支持。

大学的小环境不是在真空中，而是在社会的大环境中。大学生思想政治教育不可避免地受到整个社会思想政治状况的影响。可以说，整个社会的思想政治状况决定着大学生思想政治水平。当前，我国正处于转型期，这个过程中出现的种种不平等竞争、贫富差别等社会不公现象，假冒伪劣、坑蒙拐骗等社会失信现象，、贪污腐化等社会消极现象，都对大学生的思想产生了不小的影响，从而也降低了思想政治教育工作的效果。所以，要加紧实施公民道德建设工程。作为这个工程重要组成部分的大学生思想政治教育工作，也需要全社会的共同努力。

2、建立健全大学生就业指导中的思想政治教育机制

高校的思想政治教育对大学生的就业观影响非常大，除了正式的思想政治课之外，校园文化如专题讲座、形势报告、电影、录像和网络等等也是对大学生进行就业观教育的重要途径，很受学生青睐）因此，进一步优化高校大学生就业观教育环境显得非常必要）为做好大学生就业指导工作，特别是就业指导中的思想政治教育工作，就要建立健全相应的工作机制）作为高校要成立专门的就业指导机构，设立就业指导课教研室，保证就业指导经费的充足到位，人员配备要合理，人员的专业类别、学历结构、年龄结构的配置要科学；校就业指导机构对大学生就业指导工作提出总体部署并负责监督考核）

提高就业指导人员的综合素质

建立由“两课”教师，辅导员、班主任、专职院系书记和就业主管人员组成的就业思想政治教育队伍，辅以专业教师、外来专家、学者，开展高校就业指导中的思想政治教育）“两课”教师应该是就业指导中思想政治教育理论教学的主要力量）大学生在求职择业过程中表现出的许多思想问题主要是通过“两课”教育给予指导，将“两课”教育与就业指导相结合，既可以实现思想政治教育的主动性、针对性、实效性，又能使就业教育在科学的理论指导下取得良好的效果）辅导员、班主任、院系专职书记负责对学生进行经常性的职业指导和心理咨询，指导学生作好就业准备，及时解决学生中出现的心理问题，将思想政治教育工作落到实处）有条件的学校可以配备就业指导辅导员，专门从事就业指导中的思想政治教育）就业主管部门负责政策指导，提供就业信息，帮助推荐就业，开展招聘活动，为学生择业提供服务）同时加强就业观念、择业心理、职业道德等各方面的教育引导，使毕业生认清当前的就业形势，及时调整就业期望值）聘请心理专家，教授对学生进行较系统的心理教育和指导，帮助学生自我认识，科学定位，发现自我发展自我，从更高层次上解决学生的职业心理问题）

4、加强思想政治教育内容的针对性

就业观和择业观是学生的世界观、人生观、价值观在择业过程中的具体体现，它的形成也受到社会、政治、经济以及文化等多种因素的影响，我们必须更深入地了解和认识高校大学生就业过程中的思想政治教育问题，不断增强大学生思想政治教育工作的针对性、实效性，有效解决大学生在就业过程中的思想问题。要将就业教育的相关内容纳入德育工作计划，从入学教育开始进行直到毕业教育，把相关内容渗透到课堂教学中去，渗透到大学培养的全过程中去。重视社会体验，给学生创造尽可能多的参观实习机会，增强学生对就业的直观感性认识。

结束语

总之，在新的形势下，要不断促进大学生思想政治教育和就业指导的相融合，不断提高就业指导水平，促进毕业生形成良好的就业观，从而提高就业率，促进社会和谐。

参考文献

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