省属中职学校解放思想谋发展

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4月2日，省教育厅召开“厅属中职学校领导班子继续解放思想座谈会”。罗伟其厅长分析了我省中职教育的现状，针对中职教育的发展提出了意见。各厅属中职学校围绕学习贯彻党的十七大和省委十届二次全会精神，结合学校实际，探讨如何以解放思想为先导，以科学发展为主题，以争当实践科学发展观的排头兵为目标，加快推进中职教育的发展。

广东省经济贸易职业技术学校积极践行科学发展观，紧紧抓住职教发展的大好形势，一手抓发展，一手抓质量，提高学校的办学能力和教学质量，创造良好的校内校外办学环境，学校迈入一个新的阶段，办学规模由2005年的2600人增加到现在的4200多人，每年毕业生就业率都达到98%以上。2008年学校在校生规模将超过5000人，新增学位达1000多个。该校抓实训中心建设，提高学生的就业能力，形成出口畅入口旺的良好局面。该校近两年新开设12个专业，改造近20个老专业，毕业生就业专业对口率达到80%以上。

广东省电子技术学校作为一所原来属行业管理现在移交教育主管部门管理的省属中等职业学校，在实践科学发展观的过程中，不断破解发展困惑，尝试开辟发展新路，在实现职业教育又好又快发展方面进行了初步探索。2007年该校全年共招收边工边读及工学交替学生323人。在2007年全省工学结合经验交流会上该校得到省职教学会的赞赏和肯定，半工半读招生成为该校招生工作的一个新亮点。

广东省商业职业技术学校作为国家级重点中职学校，解放思想，认清形势，树立职教发展的全局意识，通过不断深化教育教学改革，形成了从商为本、紧贴市场的“学商、会商、经商”的办学特色。办学至今，该校毕业生总人数达123155名，学校连续四年每年招生规模在1200人以上。目前在校生3800人，在职教职工179人，其中专任教师107人，高级讲师与讲师分别占专任教师的30%和64％，双师型教师41人，占专任教师的75.6%。

广东省工业贸易职业技术学校充分认识解放思想、更新观念在学校发展中的先导作用，深刻分析影响学校发展的突出问题，找到突破发展瓶颈的办法，学校取得了跨越式发展。该校招生从2005年的600多人上升到2007年的2000多人，实训设备从2005年只有几台旧机床，发展到现在拥有6000平方米的独立实训中心。最近，该校还承办了全国智能楼宇、广东省机电一体化、电工电子技术技能等三个技能大赛，学校的知名度和综合竞争力不断增强。

广东省理工职业技术学校在解放思想活动中，增强创新意识，力图突破旧的办学模式，采取“走出去、请进来”等多种办学模式，以创新的思路谋求新的突破、新的发展。学校努力解决两个问题，一是加快新校区的建设步伐，解决好可持续发展的问题。目前该校新校区已初步确定选址在白云区钟落潭镇高校园区内，占地400亩，项目进入立项审批阶段。二是解决好校外生源基地的利益分配、管理问题，采取有力措施保障生源基地的稳定和发展，形成与东西两翼、粤北山区学校共赢的局面。

广东省轻工职业技术学校坚持以解放思想创新发展作为工作主线，创新发展办学特色，以市场需求为导向，以多出人才、出好人才作为办学的根本任务，以扩大规模、提高质量、办出特色为办学基本思路，积极调整专业结构，努力加强专业建设，逐步改革办学机制，完善管理体制，探索出一条自力更生、艰苦奋斗、改革创新的职业教育新路子。2005至2007年连续三年招生人数列全省中专、职中第一。在校生从2002年的2000多人增加到目前的接近10000人。

广东省石油化工职业技术学校扎实开展解放思想学习讨论活动，进一步增强全校教职工解放思想的自觉性和坚定性，为推动学校又好又快发展打下良好的思想基础。该校面对中职教育发展的新形势、新任务及新要求，牢固树立三种意识：忧患意识、机遇意识及进取意识，努力做到解放思想，提升境界；转变作风，克服不足；求真务实，促进工作。

广东省陶瓷职业技术学校位于教育资源极为丰富的中国瓷都潮州市。该校根据新时期社会发展需要和市场需求状况，努力拓宽办学面，深化职业教育教学改革，充分发挥学校所处的区位优势和专业教学特色，努力创新人才培养模式。该校在解放思想活动中，提出新的发展思路：一个巩固，二个扩大，三个改革，即巩固原有的教育成果和特色教学；发展扩大工学结合的办学模式，扩大与省内贫困山区县的联合办学；改革已不适合新时期发展的教学模式，改革有关课堂教学内容，改革完善校内管理制度。