一生的温暖

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇一生的温暖范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

西部志愿者还没來的时候，一直都是我带这个班。

教室在山洼里。雨天积水，冷天风大。村里没钱，不可能新建学校，只能自己想办法。

为了防寒，教室只留了东面的一扇窗户。他就是窗户下的孩子，名叫张天佑。

他母亲说他自小体弱多病，多灾多难，因此，给他取名天佑，意在祈求上天保佑。

他成绩不好，也没有什么朋友，很少说话。有的时候，他一个人坐在窗边，整整一个上午，连位置都不挪一下。

冬天來了，天逐渐冷了。东面的窗户时常呼呼地刮进刺骨的大风。我用废弃的试卷把窗户粘了起來，但没过两天，就被大风吹破了。被撕裂的纸页，摇摇晃晃地挂在窗户上，寒风一吹，噼里啪啦地响个不停。

他坐在窗边，经常冷得缩成一团。

最后，我从地里捡來了两个装尿素的口袋。裁开，平铺，用钉子把它牢牢固定在窗户上。

口袋上，有两个特别扎眼的字——尿素。他一抬头，就能看到。很多孩子利用这个事情从他身上找乐子，给他取了十几个外号。什么尿素小子，什么猪八戒，多得我都记不住。

他母亲在家里昏倒那天，我恰好坐在办公室里改作业，誊抄花名册。因为第二天，从北京毕业的两个大学生就要过來任课了。我总不能把自己在职期间的作业留给他们來完成吧。

我用板车驮着他母亲，一路小跑。他跟在后面，使劲儿帮我推车。寒风呼呼地在山洼里回荡，我停下身來，把厚实的棉大衣铺在了他母亲身上。

乡里的医生说：“没有大碍，不过是有些贫血症状，再加上长期劳作，营养不良，才会导致忽然晕厥。”

准备回去的时候，山路已经漆黑不见五指。没有月光，无法前行。

我们只能在乡卫生院的空床上凑合一夜。

第二天清晨，我领着他马不停蹄地往学校赶。从首都毕业的大学生可能就快到了。前天，村长和校长还千叮咛万嘱咐，千万千万要做好准备工作，不能迟到。

他只穿了一件皱巴巴的棕色毛衣。他的小脸被清晨的寒气冻得通红。没吃一点东西，又跑了那么久，实在撑不住了。

我把棉大衣脱下來，想给他披上。他扭动着双肩，拒绝了。我又跑上去帮他披上，他再次拒绝。如是再三，终于接受。

我蹲下身來，一面帮他系上扣子，一面反复不停地说：“别急，没事儿，慢点儿走，山路滑，反正都是要迟到的。”

他怔怔地看着我，始终没有说话。

工作交接完毕之后，我去了乡里。那件大衣，也就忘在了他那儿。

很多年后，有人出资重修学校，村长又把我叫了回去，说务必参加新校落成的典礼。

我去了，却没有认出他來。后來，是他向我报出自己的名字，我才隐约想起那个名叫张天佑的孩子。原來是他出资重修学校。

典礼之后的宴席上，他举着酒杯跟我说：“老师，你还记得当年的那件棉大衣吗？我至今仍然留着。它给了我一生的温暖。”

（选自《小品文选刊》2011年第6期）

【阅读训练】

1.请结合上下文谈谈文中的张天佑为什么至今仍然留着当年的那件棉大衣。

___________________________________________

_______________________________________________

2.“我把棉大衣脱下來，想给他披上。他扭动着双肩，拒绝了。我又跑上去帮他披上，他再次拒绝。如是再三，终于接受。”请用第一人称來描写一下“他”当时多次拒绝老师给披上棉大衣的心理。

___________________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

3.第6自然段似乎和题目“一生的温暖”联系不大，可否删去？如果不能，请说说理由。

___________________________________________

_______________________________________________

4.通读全文，你觉得文中的“我”是一个怎样的老师？

___________________________________________

_______________________________________________

（供稿/江苏　宁雪红）