业精堪称师 德高能为范

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侯淑丽自参加工作以来，一直工作在教育教学的最前沿，她忠诚于党的教育事业，始终以优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴，家长的欢迎。

教学工作中她始终坚持用热爱教学事业的诚心，踏踏实实的工作，努力探索新教改下小学生素质教育的新途径，实施创新教育，并努力在教中研，研中改，积极实践新课程标准。十几年来，侯淑丽老师时刻以“爱在事业，乐在奉献”这个八个字勉励自己不断进取，并在爱与乐，事业与奉献中以独特的风格成就了自己钟爱的职业，在呼兰区教育工作者中堪称“为人师表，甘于奉献，教书育人”的典范。

教学中，侯淑丽老师尽力使自己在课堂上的每一句话，每一个问题，每一个细小的环节都尽善尽美，尽量把最先进的教学理念融入课堂和教学活动中，在教学中营造宽松，自由的学习环境，让孩子做课堂的主人。她的课堂总是充实而不忙乱，有序而不呆板，活泼而不散漫。在学校的老师都知道，在她的班级里，她对学生投入了更多的关爱，无论学习优劣，家庭背景怎样，她都一视同仁，一样的对待。在学习上她不让一个学生掉队，只要学生有点滴的进步，就及时肯定、表扬，让学生体会学习的乐趣。她对学生的教育方法多种多样，有时很严厉，有时很和蔼，学生既爱她又怕她，她把每位学生的成长进步都看成是自己事业的一部分，少责怪，多鼓励，使学生养成良好的学习习惯。

爱岗敬业，孜孜不倦，师德高尚，刻苦钻研，在侯淑丽老师带第一个循环班小学快毕业时，发现班级里一名男同学上课时精力不够集中，像是若有所思的样子，偶尔会发呆，有时还会用书本遮住自己，偷偷地小睡一会。觉察到他的这些细微变化后，侯淑丽没有在课堂上劈头盖脸地训斥他。而是在放学后，主动找他谈心，得知他迷恋上了网络游戏，每当上课时他不时的溜号，回想起网络游戏里的情节，这些游戏的情节在他的脑海中占了上风。所以他才无心学习，侯淑丽苦口婆心地跟他说：“毕业之际，是你人生的第一个小小的转折点，你应把心马上收回来，把全部的精力全部投入到学习中，让你的小学有一份圆满的答卷”。经过老师多次的劝说，多次的开导，他终于收心了，不再迷恋网络游戏了，顺利考上了理想的初中。这件事给老师的印象很深刻。通过这件事，侯老师也时时刻刻告诫学生，要从小立大志，不要因沉迷网络和社会的各种诱惑而耽误了对学习的兴趣，丧志啊，要从小开始做起，一步一步，铺好人生道路上的每一块基石。让学生铭记这样的道理：明天是今天的延续，把握住今天，方可把握住明天。希望学生用充实的今天去塑造辉煌的明天。

爱是经久不衰的歌，爱是经典老歌的主旋律，它一直贯穿在我的日常生活中，贯穿在侯淑丽老师的教学中。点点滴滴都是爱，平平凡凡也是爱。在侯老师教第二个循环班的二年级时，班级里有一名生活在单亲家庭里的女同学，她没有同龄孩子的欢乐与朝气，在父母离婚时他判给了父亲抚养，为了生计，父亲把她扔给了奶奶，与奶奶一起生活，奶奶年迈多病，每天只能给她做口饭吃，对孩子的学习，个人卫生，养成教育等方面根本没有精力去管。一个小女孩每天脏兮兮的，头发乱乱的，有的同学嘲笑她的头为“鸟巢”，课间没有同学主动和她玩耍。侯老师了解她的这些情况后，午休时便在学校给她亲自洗头，让同学们主动找她玩，让她知道父母不是不爱她，他们比原来更爱她，更喜欢她，只是为了生计，为了她的未来，多给她攒点积蓄，在学校还有老师，有同学对她的关爱，她要学会自己管理自己，努力做个健康阳光的好孩子好学生，这样她会有更多的好同学好朋友。在侯淑丽老师的日记里这样写道：要知道同学间友谊的重要，可以说在烈日炎炎的夏日里，友谊是我们头顶一片浓浓的绿荫；在寒冷的冬夜里，友谊是我们的心中的炭火；在我们迷茫的时候，友谊是心灵中的灯盏；在我们面对人生挫折的时候，友谊是我们前进的力量。让真、善、美萦绕在同学之间，让美在心间荡漾，让爱在心间萌芽。教会学生什么是这个世界上最宝贵的爱，又该怎样去回报这种不需要任何回报的爱，但却可以不顾一切地去付出的爱。

在学习和生活中，在她的班级，侯淑丽经常跟同学们讲要发扬团结友爱精神，互相关心，互相帮助。尤其是对那些在学习上能力差，生活中有困难的同学，不但不歧视还要把互助友爱的“橄榄枝”伸向他们，用自己的手拉住他（她）的手携手共同进步。如果每一个同学都能做到：多一份关爱，少一份冷漠；多一份真挚，少一份猜忌；多一分理解，少一份抱怨；多一份帮助，少一份怠慢；想他人之所想，急他人之所急，帮他人之所难，自觉做到团结互助，那么班级定会是一个和谐、温馨、融洽、美好、快乐的大家庭。

二十多年来，一个平凡的岗位，一个平凡的人，做了一些平常的事，侯老师的工作，还要一如既往，梦想还在继续，有人说，人生是一首美丽而动听的歌，爱还将是歌中的主旋律，因为小事成就大事，细节成就完美。