书写自己的教育诗(教育抒怀)

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（一）逐梦无悔

落英不是无情物，化作夏泥更护花。雨后天晴精神爽，三尺讲台育新人。

勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。花甲之年第二春，教改杏坛展鸿篇。

二中笑谈有鸿儒，继往开来无白丁。待到夏花烂漫时，她在丛中笑开颜。

（二）凤凰花开

凤凰花开香满园，喜事连B乐开怀。岗位创新大比武，金榜题名正当时。

学法教法时时新，课改模式共赏析。说课磨课求实效，同课异构活教法。

翰墨社里有天地，水墨画作藏梦想。蓓蕾芳草著文章，新生力量佳作传。

校园美景不胜收，文明之星成标杆。悦读修身新风尚，教育脉动话题响。

（三）“致青春”――五四节感怀

今曰初夏至，夏花绽枝头。年复又一年，不见丽人影。

今又叹何年，再活五百年。江南梅雨时，樱花丛中醉。

最忆江水长，戏水乐趣多。堤岸杨柳丝，蒲荷鱼翔间。

莺歌燕舞欢，家雀呼友忙。匠心育英才，吾辈正当时。

践行中国梦，青春齐飞扬。

（四）有朋自远方来，不亦说乎！

树上雀鸟鸣喳喳，呼朋唤友为那般？一辆大巴映帘来，掌声响起为同仁。

坦洲实中送宝来，同课异构满堂彩。相互切磋教与学，激情演讲把心掏。

绿茵球场手足情，二中坦洲比翼飞。待到他日红吐艳，举杯共贺友谊深。

（五）望乡（乡愁篇）

乡愁是颤巍巍老祖母手中的那根丝线

缝补的岁月 还那么好看

带着母亲的千叮咛、万嘱托 游走四方

乡愁是老家青砖木瓦屋顶那缕袅袅的炊烟

活蹦乱跳的童年在心中撒个欢

咀嚼着一把把客家人糯米糍 口留余香

乡愁是故乡门前那条小道 直通连着那条小溪

雨后抓泥鳅的狂欢

乡愁是故乡的山与水 留住我的青葱岁月的痕迹

乡愁是屋檐门梁上那个燕子窝

唱在歌里 醉在酒里 呼朋唤友的那份乐趣

乡愁是抓不住、回不去的从前

留在歌里 住在心里

乡愁是剪不断、理还乱的怀念

岁岁年年 回味无穷

乡愁是稻草堆里捉迷藏 刮鱼塘后的泥巴仗

乡愁是一杯浓烈的酒 喝在口里 醉在梦里

乡愁是儿时走村串户的那份惬意 两小无猜的那副甜蜜

乡愁是梅关古驿道上踏春赏梅花 丫山寺古书院寻访文明密码

乡愁是钨都西华山那副忙碌

车水马龙 似乎有无限的能量

乡愁是牡丹亭古迹遗风 柳梦梅与杜丽娘的缠绵与哀伤

人鬼情末了 才子配佳人 在水一方

有情人终成眷属 成了千古佳话

记住乡愁 只要一轮明月

你就拨开了思念的心弦

记住乡愁 只要一声轻唤

你就记住了梦的来源

（东凤二中）