尊重平凡 42期
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本场考题
阅读下面的文字，按要求作文。
上大学以来，俯拾皆是俞敏洪、马云、李开复的励志故事，他们受到各种创业人士的追捧，传记和语录一路大卖，流行程度堪比任何世界名著。而我，守着自己的书桌只是清静地过着读书人的日子。
有时候我很困惑，我们每个人都需要那么光芒万丈吗？如果我说我不想要那么高的社会地位，也不想追求那么多的财富，只想过自由随性的生活，那肯定会被认为胸无大志，没有出息。所以，我只能沉默。
……
当你们那么热衷于崇拜那些叱咤商场的CEO时，你们有没有想到有哲人一针见血地指出，“富裕就像身上的肥肉”？
能不能允许我平凡地活着？
请以“尊重平凡”为题，写一篇文章。要求：①立意自定;②除诗歌外，文体自选;③不少于800字。
思路引擎：“尊重平凡”可以分成两部分来理解：“平凡”，既可以写平凡的事，也可以写平凡的人。不管是写事还是写人，都要传达出平凡对于社会、人生的重要意义。“尊重”，包含两个意思，一个是敬重;另一个是理解，即“不能对他（它）肯定或欣赏，也应保持着包容和理解”。把“平凡”和“尊重”这两部分联系起来看，就要求我们关注现实生活，对平凡的人与事进行审视思考，发掘出平凡中的不平凡，写出“平平淡淡才是真”，从而表达敬重或理解之情。
针对本文题，我们可以有如下立意：（1）想成就一番不平凡事业，不妨先学着尊重平凡，因为每一个非凡的人都是由平凡孕育出来的。（2）我们要尊重平凡，因为平凡中蕴含着感人至深的力量。（3）我们要尊重平凡，因为平凡使我们心灵安定、精神充实。（4）尊重平凡，应落实到实际行动之中。如果选写议论文，“草根明星上春晚”等事例可供引用。
现场作文一
尊重平凡
范敏洁
当万丈红光掩盖点点的星光，人们总是赞美太阳的辉煌，唏嘘星光的微弱。
当滚滚波涛撞击冰冷的河岸，人们总是渴望遒劲的姿态，感叹河岸的沉闷。
当各路明星闪耀在聚光灯下，人们总是羡慕明星人物的风光，叹息自身的平凡。
其实，平凡也需要尊重。
一个很普通的妇人，在人生的辉煌时期被查出得了癌症。为了疼爱她的丈夫和不满七岁的儿子，她勇敢地接受化疗。她将治疗的过程简简单单地发到自己的微博上。平平淡淡的文字，没有平仄的音律，也没有博大精深的内涵，却引发千万人的关注。只因她那平凡的文字中流露着平凡人的情感与希望。
平凡从来就不乏味，它蕴含着深情，折射出感动。
在抗震救灾时期，一句“一方有难，八方支援”，完美地诠释了人们的共性――平凡。此时没有什么身份差别、职业尊卑、社会等级，有的只是平凡的肉体，在灾难的梦魇中抢救出同伴。当这股平凡的暖流，以爱的形式汇聚成河，它远不是蝴蝶效应导致的狂风暴雨所能比拟的。
正如有一句话所说：当别人关心你飞得高不高时，只有少数人问你飞得累不累，这才是真情。同样，当一个人看到你华丽的外表下，仅仅只是一个平凡的人，拥有这样那样的小毛病，他依然能接受你、关心你，那就是真情――纯真而永恒的真情。
平凡从来就不可悲，它拥有真爱的慧眼，具有打磨永恒的能力。
星星说：“我不是太阳，奔放热烈，光芒万丈。我很平凡，渺小地洒落在每个星球的空隙间，但是当你失落地迷茫在黑夜里，请抬头，那儿有我追寻你的目光。”
河岸说：“在河流面前，也许我只有被冲刷的份儿，但是没有我，你们便会被河水吞噬。”
所以，请尊重平凡，让尊重平凡成为真情;让我们在尊重平凡中，收获一个不平凡的人生。
【教师点评】
这是一篇观点鲜明、文笔优美的议论性散文。作者从“平凡从来就不乏味，它蕴含着深情，折射出感动”“平凡从来就不可悲，它拥有真爱的慧眼，具有打磨永恒的能力”两个层面，结合典型事例（如“一位很普通的妇人”），情理兼备地发出了“尊重平凡”的呼吁，读来具有一定的感染力。
【教师亮分】
基础等级37分+发展等级15分=52分
现场作文二
尊重平凡
姚汝佳
一阵微风拂过，树叶缓缓地飘落，静默在大地上，任人踩踏直至消逝……多么平凡的树叶，生前为人们默默奉献，死后依旧化作泥土给大树提供养料。
我们每个人都像树叶，只是有的人旺盛，有的人残缺，更多的人则显现出平凡。
我们在没有得到肯定，没有取得成功时都是平凡的，或者说都经历过平凡，了解平凡的感受。那么，我们更应该像尊重先前平凡的自己一样尊重他人。一个家境贫困的小女孩，在大冬天穿着夏天的衣服，其他人问她冷不冷，她尽管在瑟瑟发抖，却说不冷。她的老师注意到了这一点，他决定通过评选好文章的形式，对写得“好”的学生进行奖励。她写得很普通，却得了一等奖，得到了一顶绒帽子、一条围巾以及一副厚手套。她很开心地接受了。事隔二十年，她事业有成，当朋友们出去旅游时，她却去了贫困学校，和小朋友们玩游戏，赢了的都有奖。她经历平凡，受到尊重，并将尊重传递给他人。要知道，平凡的人也有自尊心，也渴望得到尊重。
而当今社会更推崇怜悯、施舍。殊不知，这样做不仅损伤了平凡者的自尊心，而且给他们带来了巨大的麻烦。只要一方有难，周围的人马上发挥“爱心”，发动“捐款”，“捐”者心中得意，因为他似乎解决了有难者的困难，满足了自己的虚荣心。可是受“捐”者的眼神中却多了一份迷茫，似乎从今往后，自己的生命便是捐款者的，他在为别人而活着。而且，媒体的不断报道，社会的极大关注，给了他们不小的精神压力。年幼的“坚强妞”就是这种风气的受害者，不断地被陌生的叔叔、阿姨抱，还学会了很多生存能力，会帮父亲倒水、盛饭。这看起来是大家在做好事，可她毕竟只是个小孩，这样的她让人心疼！
你忍心给平凡的人带来更大的痛苦吗？也许物质上的困难，已经压抑了他们很久，怜悯、施舍又给了他们精神上的痛苦。如此循环，最终只能事与愿违。请多一份尊重，让平凡者少一些痛苦吧！
【教师点评】
本文作者扣住“尊重”这一关键词落实题意，强调了“平凡的人也有自尊心，也渴望得到尊重”，因此“怜悯、施舍”的方式很不可取。文中“这样做不仅损伤了平凡者的自尊心，而且给他们带来了巨大的麻烦”“怜悯、施舍又给了他们精神上的痛苦”“请多一份尊重，让平凡者少一些痛苦吧”等语句反复点题，既凸显了题旨，又引发了读者的深思。文章以“树叶”比喻平凡者，用例典型。
【教师亮分】
基础等级37分+发展等级16分=53分
现场作文三
尊重平凡
叶子愉
你可曾留意到大街上清洁工们忙碌的身影？
你可曾注意过烈日下农民们流淌的汗水？
你可曾看到大雨中交警指挥的背影？
你可曾知道边防战士在高山上的落寞？
没错，他们是平凡的，甚至是卑微的。但这绝不是我们轻视他们的理由。身处这个纷繁复杂的社会，我们应该学会尊重平凡。
尊重平凡，是我们人格素养的体现。一个能够尊重平凡的人，一定怀有一颗宽容友爱的心。网球天王费德勒在网坛可谓叱咤风云。他俊朗的外表，精湛的球技，飘逸的球风，都使他成为当今网坛数一数二的巨星。但年轻时的费德勒却只是一位普通的球童，正因为有过这样平凡的经历，如今不平凡的他对球童更是以礼相待。他会说：“可以把毛巾递给我吗？谢谢！”而不是“快把毛巾给我”。这样的礼貌，不是出于同情或做作，而是一种发自内心的尊重。费德勒尊重平凡的举动，为他赢得了媒体的赞赏，因为正是这些简单的言谈举止，体现出了他善良、友爱的内心世界。
学会尊重平凡，不仅因为这是我们素养的体现，更是因为“平凡”孕育“不平凡”。
有些人生来就是不平凡的，他们在不平凡中成长，度过自己注定不平凡的一生。而更多的非凡者，是从平凡中一步步走出的。在复旦大学博士生名单中出现了一个平凡而又不平凡的名字――蔡伟。他已经38岁了，是一个下岗工人。平凡的他，通过努力考上了复旦大学。当人们在为他感动时，更多的人则是钦佩蔡伟的坚忍、刻苦精神。而平凡的蔡伟的人生，也注定了不再平凡！
古有陈涉胸怀鸿鹄之志，今有蔡伟踏入复旦学府。那些非凡的杰出者，不都是一步一个脚印，从平凡中走过来的吗？
让我们怀着一颗友爱的、博大的心，为那些依旧平凡的人们，保留一份发自内心的尊重吧。
【教师点评】
本文写得相当规范，在过渡句“学会尊重平凡，不仅因为这是我们素养的体现，更是因为‘平凡’孕育‘不平凡’”前后，分说两层意思，且在列举事例后，能有自己恰当而精要的分析，读来给人以层次明晰、说服力强的良好印象。
【教师亮分】
基础等级36分+发展等级17分=53分
延伸训练
阅读下面的文字，按要求作文。
几个年轻人结伴登山，无奈天公不作美，在恶劣的气候环境中他们迷路了。警察和驻军联合搜救，他们才幸免于难。“我们知道方向！”其中一名年轻人躺在担架上对搜救者说，并且露出不放弃的神情。“只知道方向有什么用？”搜救者毫不客气，“方向固然可以帮助你寻找道路，但方向并不等于道路！”简单而富于哲理的话语让几个年轻人哑口无言。
读完这段文字，你有怎么样的思考？请以“方向与道路”为题，写一篇文章。要求：①立意自定;②除诗歌外，文体自选;③不少于800字。
思路引擎：“方向与道路”属于关系型命题作文，更适宜写议论文。构思时，先要搞清方向与道路这二者之间的辩证关系，再确定文章结构;论证时，宜采用引证、例证、喻证相结合的方法，也可以采用正反对比的论证手法，大至建党立国，小到个人发展都可以成为本文的论题。