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插上想象的翅膀快乐飞翔

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摘 要: 优美的文章,会引发我们千奇百怪的想象,也会激发我们写作的冲动和欲望。经典美文,需要辅之以想象,才能深刻体味其美妙;写精彩华章,需要丰富的想象,才能留下遥远的绝响。借助想象,我们可以神游八极,思接千载;借助想象,我们能够穿越时空,上天入海。想象弥补了人类身体的缺陷,想象增添了我们生活的色彩,想象带领我们尽享人间乐趣。写作中运用想象时要遵循的原则:想象要丰富;想象要含蓄,作者要适当留下空白,给读者以想象的余地,让读者驰骋想象,尽享阅读的。

关键词: 想象; 阅读; 写作; 合理; 含蓄

中图分类号: G633 文献标识码: A 文章编号: 1009-8631(2012)08-0137-01

想象是什么?想象是人类思维中最美丽的花朵。一篇优美的文章,会引发我们千奇百怪的想象,也会激发我们写作的冲动和欲望。当我们遏止不住阅读的兴奋时,是谁让我们足不出户,就能品味江南烟雨,领略北国风光?是想象;当我们抑止不住创作的激情时,是谁让古人意兴飞扬,创造了飞天的嫦娥,治洪的息壤?是想象。

黑格尔说:“如果谈到本领,最杰出的艺术本领就是想象。”

古往今来,一轮明月引发了人们多少瑰丽的想象。嫦娥奔月,望月怀远,数不尽的明月照窗的夜晚,诞生了无数优美的诗篇,真是“人生代代无穷已,江月年年望相似。”

阅读、品味、鉴赏,离不了想象,写作更离不了想象。

史蒂芬·霍金在《果壳中的宇宙》中指出:“想象是我们作文能力和语言能力不可缺少的要素,是想象把五彩缤纷的世界凝集成文字,并且把文字中的内涵充分释放,滋养我们的才气和灵性。”下面就用具体事例来谈谈想象在写作中的作用和方法。

望月怀远

张九龄

海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思!

灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。

这首诗是想通过主人公望月时思潮起伏的描写,来表达诗人对远方之人殷切怀念的情思。一轮明月从海上升起,这景象既壮丽又动人,“我”对于远人的思念,正像这无边的大海一样无止无尽,而“我”所思念的远人,这时也正像“我”一样地伫立在庭院中,望月凝思。由此起始,作者想象着许多分隔两地的情人们,在这漫漫长夜里,辗转反侧,幽怨嗟叹,只能对着朗月倾吐心声。

望月怀人,是古诗词中常见的题材,但像张九龄写得如此幽清淡远,深情绵绵的作品,却不多见。这是为什么呢?就是因为作者运用了丰富的想象。

这就是写作中运用想象时要遵循的原则之一:想象要丰富。

运用了丰富想象的诗文,可以让读者接收作品中所传达的信息,并且引发更丰富的想象和联想,从而引起阅读的愉悦之感,这样的例子不胜枚举。李白的诗充满了神奇瑰丽的想象,他的《梦游天姥吟留别》着意奇特,构思精密,意境雄伟。感慨深沉激烈,变化惝恍莫测,于虚无飘渺的描述中,寄寓着生活现实。内容丰富曲折,形象辉煌流丽,富有浪漫主义色彩,堪称绝世名作。他写天姥山之高:“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。”写天姥山之险:“熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。”写天姥山之奇:“青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。”诗人充分调动了丰富的想象,把天姥山奇伟瑰丽的景象展现在读者面前,令人心驰神往。可是事实上,李白在写这首诗之前,并没有去过天姥山,他笔下的山景全是想象而成的。更让人大跌眼镜的是,游人慕名而去之后,大失所望,原来李白笔下奇特雄伟的天姥山,海拔仅818米,周边高于它的山比比皆是,既谈不上“势拔五岳”,也想象不出天台山怎么会臣服于它,而且《天姥吟》中诸多绝美景致,在此也难觅其踪。于此可见,诗人的想象力是多么的丰富。这本来是一首记梦诗或者可以称作游仙诗,游人硬要把它当作导游词来读,那是怨不着李白的。

《林教头风雪山神庙》中的一些细节描写,令读者难忘。仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动。林冲道:“这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。”向了一回火,觉得身上寒冷,寻思:“却才老军所说,五里路外有那市井,何不去沽些酒来吃?”便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来把草厅门拽上。出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了。带了钥匙,信步投东。雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。

因为草屋崩坏了,林冲才会想到老军的话,去五里外的市井处沽酒来吃,也正因有出外吃酒的经历,才有可能在初到草料场时看到山神庙,也才有可能在草厅倒塌之后来到山神庙住宿,从而逃得一劫并且在山神庙里手刃仇人。再者作者写林冲花枪总是不离身,既符合林冲作为禁军教头的身份,也为下文“挺着花枪”“提了枪”等情节做从容合理的交待。

读过《红楼梦》的人不会忘记贾雨村的《对月寓怀》诗:

时逢三五便团圆,满把晴光护玉栏。

天上一轮才捧出,人间万姓仰头看。

曹雪芹有意安排贾雨村在酒意浓酣之时,吟出这样一首踌躇满志的诗来,显示其急欲飞黄腾达的狂野之心。这首诗前两句内容平平,后两句却透出气象不凡,抱负不浅。他一旦有出头之日,就要使“人间万姓仰头看”。你看这个落魄的穷书生名利之心多重,多热切,野心多大。甄士隐此时还看不透他的品质,只是爱他的才华,所以极口称赞:“吾每谓兄必非久居人下者,今所吟之句,飞腾之兆已见,不日可接履于云霓之上矣。可贺!可贺!”在甄士隐资助下,雨村进京赴考,果然十分得意,“会了进士,选入外班”,任了知府,从此可以平步青云了。贾雨村的狂妄自大的心理,急不可耐的用世之情,于这首诗中暴露无遗,所以此后的“乱判葫芦案”中,他竟然置恩人之独女甄英莲的生死于不顾,只顾着谄媚向上爬的丑态等情节的发生,也就显得合理而真实了。

这两个例子说明,写作时,运用想象一定要合理,不论是塑造人物形象还是安排情节或是描写细节,起码要符合真实的原则。

《诗经·蒹葭》所创造的优美意境,总是让人回味悠长:

蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。

溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。

溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。

那个伊人有着怎样姣美的容貌,又有着怎样似水的柔情?我们不得而知,我们只知道她恍如神妃仙子,“在水一方”,让“我”不管“道阻且长”,都要“溯洄从之”。人们探寻伊人神秘的行踪,几千年来,这样的情愫始终不减。

东家之子,增之一分则太长,减之一分则太短;著粉则太白,施朱则太赤。

——宋玉《登徒子好色赋》

不论是伊人,或是东家之子,她们都美如天仙,至于真实的面容到底如何,全靠读者驰骋想象,你能想象她有多美,她便有多美。

以上两例可以说明,写作时运用想象要含蓄,作者要适当留下空白,给读者以想象的余地,让读者驰骋想象,尽享阅读的。

想象是阿基米德坐浴时悟到浮力定律时的灵光一闪,是窦娥发下三桩宏愿时的惊天呐喊,是敦煌飞天衣袂飘飘令人神迷目眩的翩然,是精卫填海不平不止的坚定信念,是人类诸般美好愿望的动力和源泉。

让我们插上想象翅膀,在阅读和写作的自由空间里快乐飞翔

参考文献:

[1] 黑格尔.美学[M].上海:上海商务印书馆.

[2] 胥智慧.恍若梦中一相逢.

[3] 史蒂芬·霍金.果壳中的宇宙.