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学习力行《弟子规》,感受传统文化经典。学习《弟子规》,就是要把圣人教诲贯彻到生活中,落实到一言一行中。学习《弟子规》,不仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程。爱周围的人,爱这个世界。只有这样,这个社会才会变成和谐的社会。
主持人1:经典启迪智慧,国学浸润人生。
主持人2:我们把国学经典引进课堂,与高尚对话,与智慧碰撞,经受着民族文化的神圣洗礼。
主持人1:打开历史长卷,穿越千古尘埃,首先向我们走来的就是先贤至圣的儒家文化。
主持人2:儒家经典中,最为朗朗上口的《弟子规》,它是古代读书人的日常行为规范与道德操守。
主持人1:《弟子规》集传统文化教育思想之精华,无不给人以精神的滋养与启迪。
主持人2:我们诵读《弟子规》,感悟《弟子规》,践行《弟子规》。
主持人1:它让我们懂得许多做人的道理。
主持人2:让我们在学中做,让我们在做中学,把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。
合:下面我们宣布:八年级《〈弟子规〉,伴我成长》语文周展示活动现在开始。
主持人1:罗曼・罗兰说过:母爱是一种巨大的火焰,父母之恩,高如蓝天,深似海洋,永远难忘。
主持人2:意大利诗人但丁说过:世界上有一种最美丽的声音,那边是母亲的呼唤。下面请听5.12汶川大地震中感人的母爱故事。
主持人1:司马光曾说过:“德才兼备为圣人,德才兼亡为愚人,德胜才为小人。”
主持人2:穿越时光的隧道,孔子已经来到了我们面前。下面请欣赏×××等同学带来的话剧《穿越时空见孔子》。
主持人1:诵读《弟子规》优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
主持人2:诵读《弟子规》民族的文化智慧支撑我们人格的脊梁。请听快板《践行弟子规》
主持人1:纪伯伦言:人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤就是妈妈!
主持人2:十月胎恩重,三生报答轻。请听郯子鹿乳奉亲的故事。
主持人1:有一种情,血浓于水不离不弃,那是亲情;有一种爱,无私给予不求回报,那是母爱;有一个人,生死相依,永记心间,她就是母亲。
主持人2:没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,母爱就像一场春雨,一首情歌,润物无声,绵长悠远。请欣赏诗朗诵《荷叶・母亲》。
主持人1:世界著名心理学家威廉詹姆士说:播下一个行动,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。
主持人2:让我们品读《弟子规》,在《弟子规》的文化里,做一个友爱他人、孝敬父母、诚实守信的好学生。请听三句半《我在家里做个好孩子》。
主持人1:古圣先贤孝为宗,万善之门孝为基,礼敬尊亲如活佛,成就生命大意义。
主持人2:父母恩德重如山,知恩报恩不忘本,做人饮水要思源,才不愧对父母恩。请欣赏小品《入则孝》。
《弟子规》的铿锵音韵,还在我们耳边回响,
《弟子规》的谆谆教诲,还在我们心头荡漾。
诵读《弟子规》,让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌,
诵读《弟子规》,让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。
愿五千年文化瑰宝大放异彩,
愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
教师总结:今天我们展示了自己的诵读成果,展示了自己的非凡风采,从中可以看出同学们对《弟子规》的虔诚与热爱。
同学们,让《弟子规》伴随我们的中学时光,伴随我们成长,在经典的海洋中,直挂云帆,乘风破浪。