抓准特点 准确说明
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动物和人类一样，是地球大家庭的成员。关注动物，了解动物，是我们的责任；关爱动物，保护动物，是我们的美德。那么，如何向他人介绍动物呢？
【技法指津】
了解动物特点。动物世界异彩纷呈，它们都各自有自身的特点。松鼠漂亮、驯良、乖巧；松树金龟子仪表堂堂、能唱歌；熊猫体态丰满、性情温驯孤僻。因此，要清楚地介绍动物，必须先了解动物的特点。基本步骤是：首先，要认真查阅准备向他人介绍的动物的相关资料，资料掌握越丰富，归纳动物特点就会越全面，介绍动物也就越准确。其次，要认真观察所要介绍的动物外形、生活习性，既要有理性的认识，更要有感性的认识。再次，有可能的话还要进行一些小实验，在实验中发现问题，在实验中探究问题，在实验中证实问题。
准确使用词语。介绍动物说明文不同于说明事理或物品的说明文，它更讲究虚词的准确使用。例如《松鼠》一文，在介绍松鼠的形态时，这样写道：“尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉，它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃，可以说，松鼠最不像四足兽了。”这段话中“老是”“常常”“最”等虚词，准确地写出了松鼠的习性。
描写形象生动。介绍动物的外形、特点、习性离不开描写，只有通过具体形象的描写，才能让别人清楚认识。如果介绍松鼠没有对它的面容、身材、四肢、尾巴的形象描绘，松鼠的漂亮特点就无法表现出来；如果没有对松鼠过河的生动描写，它的乖巧的特点就无法展示出来；如果没有对大熊猫玩耍、啃竹的有趣描写，它的憨态可掬、温厚活泼的特点就很难表现出来。
形式求变出新。介绍动物一般都是采用第三人称，因为第三人称是对事实的客观描述，直白，真实，具有说服力 ；可以更好的展开文章的叙述，使文章不做作，不矫情；假如尝试用第一人称，可能会有另番情趣。介绍动物大都采用说明、描写等表达方式，假如增添议论、抒情，也许会让人耳目一新。因此，只要能更好地介绍动物，我们写作时可以突破习惯思维，采用多种不同形式，不断创新，彰显活力。
【例文精选】
[佳作一]
老母鸡档案
安徽省顾集中心学校八（6）班 张俊志
“您现在进入的是XYJ网页，想欣赏本页最新的内容吗？请单击‘选择栏’，再单击6.LMJDA”。
“谢谢您做出的最明智的选择。”
“老母鸡――My Best Friend。”
“总评：她是让我十足自豪的宠物，是我饲养过的动物中最听话、跟我关系最密切的动物。”
“年龄：2岁半；性别：雌性；简历：2岁前在伯父家的鸡圈里，后移居我家。”
“外貌：头比一般的鸡略大，眼睛大大的、圆圆的，眼皮有点白，眼睛喜欢不停地眨；鸡冠通红，摸上去热乎乎的，挺舒服的；鸡毛是咖啡色的，仔细看会发现羽毛里夹杂着几根或红或黑的羽毛，在太阳光下常常泛著墨绿的光泽；双脚疙疙瘩瘩的都是老茧，从这双脚看就知道它是位勤劳的鸡。”
“习性：总喜欢扑扇翅膀跳上花台，不停地翻土啄食；有时会小跑到台阶旁，把喙放到台阶上磨，发出‘咔咔’的声音，并不停地换着方向磨；有时会跑到墙角边晒太阳，或缩着头闭着眼打盹。每当此时，我都会蹑手蹑脚，怕打破它的美梦。它的生活自由、任性。”
“工作：一天下一个蛋。下蛋时会钻进鸡窝，面对着门，闭着眼，做着下蛋之前的准备，而后，涨红了脸，身体微微上提，浑身颤抖，但不会直接就下，而是接着再蹲下，扭头理理身下的草，找寻更舒适的姿势；舒坦一会儿又会涨红了脸，紧闭了眼，这时只要屁股一抬，一个湿漉漉的白白胖胖的鸡蛋就会滚了下来；她会仍伏在那儿，好像还要给蛋尽一点母爱，一般几分钟后，她才会走出鸡窝。接着她就会向世界信息：咯咯蛋，咯咯蛋，直到给了它一定的奖赏才肯勉强罢休。”
“欢迎你光临其他系列！”
[点评]
本文介绍的就是一只普通而寻常的老母鸡，文章对老母鸡的年龄、外貌、习性、工作等方面进行了一一介绍，一只可爱的老母鸡展现在了我们读者面前。之所以小作者能这样具体、生动、形象地介绍老母鸡，是由于细致观察的结果，没有细致的观察，就不会发现老母鸡“眼皮有点白，眼睛喜欢不停地眨”的特点；没有细心观察，也不会发现老母鸡会“把喙放到台阶上磨，发出‘咔咔’的声音”的个性；没有细心的观察，更不会知道母鸡下蛋的过程。更值得推介的是小作者创新了说明文的基本形式，因为用了网页的格式，一直普通的老母鸡变成了不可多得的“凤凰”。
[佳作二]
霞光中的小麻雀
安徽省顾集中心学校八（6）班 孟琛
清晨，太阳刚刚升起，天边那灿烂的彩霞抹红了蔚蓝的天空，映衬着天地间一棵棵高大的梧桐树，映衬着树杈间一只只可爱的小麻雀。它们在霞光中叽叽喳喳地欢叫着，好似聚会，好似拉家常。
我不禁悄悄地走近梧桐树，对这群小生灵仔仔细细地观察起来：它们的羽毛由棕色、黑、灰三种颜色交织而成，头上的棕色羽毛短而密，看上去毛茸茸的，像个绒球；头部耳侧镶嵌着一对黑色的玛瑙似的小眼睛，圆溜溜的像珍珠，那浅灰色的似薄膜的眼皮，随着观察四周，常常会迅速垂下，又快速睁开，机灵地探视四方，一旦发现危险，便会倏地飞起来。小麻雀的脖子上有一圈黑色的茸毛，像一条围巾似的，背上的羽毛看上去比较厚实，而肚皮上的毛显得蓬松、纤细、柔软，呈淡淡的灰色。
小麻雀虽然没有白鸽的纯洁美，却显得比白鸽更玲珑可爱。我想更接近它们一点，可刚走了几步，它们就迎着霞光成群结队地飞了起来，霞光把它们身上染得通红。我不由自主停下脚步，站着不敢轻举妄动。一会儿它们又飞了回来，陆陆续续停在了树上，有的落在了不远处的地上，有的在地上跳跃着，有的在吃着什么；它们吃谷子的样子很有趣，一边用嘴不停的啄，一边叽叽喳喳不停的叫，还是不是抬头看看周围，生怕有什么影响了自己的进餐。
它们用餐过后，会三只一群，五只一伙，轻快地跳跃，有时瞪着圆溜溜的小眼睛看看远处，好像在欣赏美丽的霞光；有时会叫唤着，似乎在呼朋引伴，有时又会用喙啄身边的同伴，于是，引出相互的追逐，一会儿便一起飞向树上，或近处的电线上，一动不动，似乎在休息。
于是，蓝天中顿时出现了一道美景：一条缀着红色音符的五线谱。
[点评]
文章介绍了我们常见的小动物――麻雀，这种动物以往并不太招人喜欢，一方面是人们曾经有一段时期把它当做“四害之一”来对待，另方面它自身性格暴躁、外观不美、叫声嘈杂等原因所致。
但这篇文章一改人们过往的认识，小作者写出了自己认识的小麻雀。客观地展现了它们“羽毛由棕色、黑、灰三种颜色交织而成”、“小眼睛圆溜溜的像珍珠，眼皮浅灰色似薄膜”的外貌，展示了它们胆小、多疑的特点，但由于作者把小麻雀放在早晨霞光的特有背景中，于是，它就成为了画中之物，再加上作者带着深情、喜悦的描写，全文美感十足。