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为了切实做好鼓励大中专毕业生到*就业的各项工作,__高度重视,加强领导,精心组织,狠抓落实。按照*、__关于鼓励大中专毕业生到*工作的精神和__、*的贯彻意见,认真落实大中专毕业生到*就业的工作制度和工作机制,使一大批大中专毕业生到*各农牧*建功立业。20__年*共安置*毕业生155人,目前在岗人数98人,巩固率为63.21%。
*鼓励大中专毕业生到*工作会议召开以后,*各级*高度重视此项工作,__及时召开常委会议,专题研究讨论贯彻落实会议和*书记、*的讲话精神,及时成立了*鼓励大中专毕业生到*工作领导小组,各部门、各单位也相应成立了领导小组和办公室。要求把思想统一到*会议精神上来,认真落实政策措施,切实做到*大中专毕业生来*就业和各项工作。
为了扎扎实实做好此项工作,*根据*和*的《规定》、《意见》及时出台了《关于鼓励大中专毕业生到*工作的实施方案》和《*机关工作部门鼓励大中专毕业到*工作职责》等措施。在明确工作职责和工作任务,制定工作计划和实施方案的基础上,*、__牢固树立政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识,制定出了“党政主要领导亲自抓,分管领导具体抓,具体事务办公室综合协调抓”的工作机制。每个农牧*都有一名*领导专门负责此事。*主要领导和*地委主要领导多次协商、沟通,抓宏观、定思路、谋策略,保证了大中专毕业生到*就业工作顺利实施。*分管领导多次带领*有关部门领导到*地委、行署,与地区领导进行协商,通报*安置*大中专毕业生所做的各项准备工作及各*岗位安置情况,全面、深入了解大中专毕业生的具体情况,全力做好大中专毕业生招收前的各项准备工作。各农牧*主动与当地*、*取得联系,与其就业领导小组办公室沟通信息,建立联系会议制度,建立互相配合的工作机制,认真负责地向__、*介绍这些年*改革和社会发展等基本情况。并充分利用报纸、电视等媒体配合当地*、*做好大中专毕业生到*就业的宣传教育和动员工作,让更多的大中专毕业生了解*,了解*的各*;宣传大中专毕业生到*就业的重要意义和历年毕业生在*建功立业的先进典型,为此项工作的顺利开展打造了浓厚的舆论氛围。
20__年9月18日,*在*文化广场召开鼓励*大中专毕业生到__就业双向选择交流大会。交流大会上,大中专毕业生通过现场看、听,对*有了不同程度的了解。特别是*丰富的资源优势,较高的组织化程度,较大的发展潜力和美好的发展前景,为广大莘莘学子提供了广阔的发展空间和施展才华,建功立业的舞台。“勃勃生机恃风雪,建功立业正逢时”。正在发展壮大和具有美好前景的*,深深地吸引着富于开拓创新和掌握了一定科学知识、专业技能的大中专毕业生,交流会现场报名的人数就达729人。随后,各*又在所在县(市)设立报名点,在报名期限内,报名人数达到1324人。按照“自主择业,双向选择;平等就业,同工同酬;就近就便;大分散,小集中的原则”,各*根据反馈的政审情况,对愿意到*生产一线就业的大中专毕业生统一组织测试和体检,确定录用了365名毕业生。其中:*大中专毕业生282人(汉族36人,少数民族246人,大专86人,中专196人,女生180人)。
在安置大中专毕业就业工作中,*认真贯彻执行新兵就字[20__]4号《关于印发〈关于鼓励大中专毕业生到*生产建设*工作的实施方案〉的通知》精神。
1、确定职工身份。从大中专毕业生到*就业之日起,各*就立即为他们办理录用手续,签订劳动合同,建立社会保险关系,确定劳动报酬,办理户口关系和党*组织关系,建立职工档案。
2、提供生活、生产条件。生活条件:各*就业的大中专毕业生由所在单位解决住宿条件,给单身职工安排人均不低于6平方米的宿舍,*统一配备人均不低于300元的基本生活用品 (具)。为切实解决好他们的吃饭问题,由基层单位根据现有条件采取集体就餐或搭伙就餐,妥善解决,对已经成家的大中专毕业提供不低于60平方米的住房,*统一配备不低于600元基本生活用品(具)。目前,全*安置毕业生的住房总面积为2811平方米,人均住房面积为19平方米。
对少数民族大中专毕业生,认真执行党的民族政策,尊重他们的风俗习惯,为他们提供这方面的生活条件。
生产条件:各*为就业生提供劳动工具,劳动保护用品由所在单位根据工种需要而配备用品;对从事土地承包的就业生,为其提供中等条件以上一个承包定额土地。
3、因地制宜,注重实效。为了把安置大中专毕业生工作落到实处,部分农牧*还搭建了青年连。如__组建了由44人组成的“民族青年连”,并将单位唯一的一栋二层楼分给女生作为宿舍,修建了澡堂、活动室、会议,室;每个寝室配有电风扇,食堂配有电冰箱和保温桶,活动室配有书柜、桌椅板凳。上级领导还给他们赠送了数万元的生活用品和文化用品,不仅改善了就业生的工作、生活条件,更重要的是使他们深切地感受到了*人的热情和关爱,从而更加坚定了扎根*,建设*的决心和信心。
目前,在__工作的大中专毕业生每月发放生活费均为300-400元,生活上实行统一管理。为了使就业生能安心*、扎根*,各*想尽一切办法,尽量把他们安排到学用一致的岗位上,让他们能够发挥自己的优势和特长。现在已有一部分*大中专毕业生被安排到了专业技术岗位。
组织的关心与爱护,使*学子们在*这个大家庭里得到了更多的温暖。目前已有4对*大中专毕业生在*安家落户。
在使用大中专毕业生过程中,*严格按照新党发[20__]19号文件规定执行,特别是在干部的选拔任用上,做到在同等条件下优先录用。__*采取大学生集体推荐,[:请记住我站域名/]公开竞聘的方法,通过个人演讲、答辩、民主推荐、组织考核后,托里根、努尔黑扎提、沙吾列三名就业生成为*成立以来首批基层少数民族副连级以上干部。
各*、*以“三个代表”重要思想为指导,积极主动为在*就业的大中专毕业生办实事、解难题。建立帮扶工作机制和“二帮一”责任制,组织技术骨干、生产能手、党员、*员、劳动模范与他们开展“一帮一”活动,真正做到了思想上教育,生产上帮带,生活上关心,使他们感受到了党和政府的关怀,*大家庭的温暖。
各*克服经济困难的状况,想方设法挤出资金,做好*大中专毕业生的安置工作,从生活到住房,从培训到生活资料垫付,以及非生活费发放生活费,每人每年的费用在7000元以上。近两年来,*、*共筹措资金109万元。
*鼓励大中专毕业生到*就业工作进入实质性阶段后,*组成工作组再次下到__,依据《实施方案》中的九条政策措施逐条对照检查,对检查中发现的问题,现场办公予以解决,使九条“政策措施”全部得到落实。有的*、*结合单位实际,在土地承包、两用地划分、住房等方面,政策更优惠于《实施方案》精神。
加强就业技能培训是大中专毕业生在*顺利就业的重要保证。*各农牧*结合本*和大中专毕业生的具体情况,共组织了204人参加军训、专业技术培训、政治理论培训和*史教育等培训。每逢节假日,各*组织大中专毕业生积极参加单位举办的各类群众文化活动,进行歌舞表演,使许多*大中专毕业生成为*文艺宣传的骨干,达到了鼓舞士气,凝聚人心的目的。
存在的问题
总结两年来毕业生的安置工作,存在的主要问题。第一,毕业生流失比较严重,巩固率不高。究其原因,(本文权属文秘站所有,更多文章请登陆查看)一是到*就业的*大中专毕业生86%为哈萨克族,*没有民族食堂,生活习惯不同,语言上的障碍等,给他们的生活工作带来了一些不便。二是部分毕业生参加了*招干、招工考试被录用。第二,一些单位领导重视不够,没有落实好政策。安置*毕业生工作,是一项全新工作,缺乏经验,有些政策还不完善,落实不到位。工作中,参照安置新职工的优惠政策,制定更加符合实际、留住人才的各项政策。
总之,安置*大中专毕业生工作是一项政治任务,*将不折不扣地贯彻*和*精神,统一思想,提高认识,克服困难,创造条件,为他们提供必备的生产生活条件,创造良好的就业环境,真正做到拴心留人,使他们在同*施展才华,安家立业。