插上联片研训的翅膀,农村教育腾飞不是梦想

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇插上联片研训的翅膀,农村教育腾飞不是梦想范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

2010年10月28日至30日，在学校领导的安排下，带着振兴河口教育的梦想、希望，我来到郴州六中，在这里观摩初中语文有效课堂组织和教学的优质课。在两天的时间里，我看着台上老师口若悬河，台下学生神采飞扬，想着农村语文教学的过去和现状，憧憬着农村教育的美好未来。经过两天的对比、思考。我有一个强烈的预感：插上教育改革的翅膀，农村教育顺势腾飞不是梦想。

可能有些老师对我的这个预感嗤之以鼻：农村教育？走都不会走，更谈不上跑，还想飞？的确，农村学校在这几年来连年考得不理想，但大家有目共睹：以河口学校为例：从2010年下半学期以来，我们学校的教风已根本好转，学风已在逐步好转、社会环境已发生了天翻地覆的变化。有了这些变化，我相信我们河口学校的教育一定会腾飞。

一、学生素质

从学生素质来看，的确，农村学校的学生与郴州六中等城市学生有差距。但是，我们要看到城市中学毕竟是城市学校，社会环境、师资力量、经费投入都比我们这些偏僻边远的山区学校强得多。但是学生的素质并不是一成不变的。不是有一句话说：“好孩子是夸出来的。”只要我们农村学校的老师用爱的眼光来看待每一个学生，用憧憬的神情去引导每一位学生，农村学校的学生一定是最棒的。有了最棒的学生，还愁农村教育不腾飞吗？

二、教师队伍

老师队伍来看，近年来，农村学校老师流动频繁，有人会说：好老师都走了。可我要说：“大浪淘沙，留下的都是精华。”我们静下心来仔细想想，以我们河口学校为例：哪一位老师无才？哪一位老师无德？哪一位老师不曾在自己的工作岗位上收获过丰收的硕果？我们看看：才思敏捷、管理有方的刘轶群校长；多才多艺、文武双全的毛选太老师；教学有方、学生敬畏的向春华；逻辑严密、天衣无缝的沙炎老师——太多太多了。想着、看着这么多优秀的老师，我们还有理由担心河口教育不腾飞吗？农村教育不是一样吗？

然后，我们再来看看学校领导，先看校长，大名鼎鼎的全县优秀校长。对学校管理立足实际、放眼未来，既有短期目标，又有长规划，学校管理有条不紊、井然有序。再看看中层领导，刘轶群校长、胡典学校长哪个不是教学有方，管理经验到位？他们想老师之所想，急老师之所急，衣、食、住、行，哪一点让老师有后顾之忧？有这样的领导班子，哪位老师会不努力工作，河口教育又怎么会不腾飞呢？

三、学校的周边环境

以前，河口中学的大门如同虚设，社会闲散人员进出校门如入无人之境，摩托车在校园内横冲直撞、摩托车的音响震耳欲聋，不良社会风气让部分学生不思进取、无心上学，有心读书的学生们见了他们如畏虎狼。谁能在这样的学校里安心学习呢？学生家长不理解，更谈不上支持，校园周围对学校的评价是骂声一片，甚至发生过袭击校园的恶性事件。可现在，由于学校本身各方面的改进，学校周边的环境与以前相比已是天壤之别了。周围群众对学校的管理交口称赞，对老师的转变刮目相看，对学生学习的支持也就不言而喻了。更没有发生过袭击校园这类恶性事件了。有这样良好的社会环境，河口学校的教育能不腾飞吗？

现在，请看看河口学校的教学现状吧：早上，当太阳还在沉睡的时候，九年级的教室里已是书声琅琅，八年级学生不甘落后，七年级学生是初生牛犊不怕虎，当然更不会被别人小瞧了。学生的清脆的读书声唤醒了朝阳，又送走月亮。老师们更是把全部心血都倾注在了学生身上，班主任耳提面命；科任老师语重心长、循循善诱。目的只有一个，让学生成人，让学生成才。校领导顾全大局、统筹有方，为老师、学生的工作、学习提供了强有力的后盾。看着这些，我想说的，能说的只有一句：“插上联片研训的翅膀，农村教育腾飞不是梦想！”

（作者单位 湖南省桑植县河口学校）