其实我们可以做得更好

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第一幕

场景设计：语文课代表风尘仆仆地奔进教室，将日记本发给大家，我期待地打开日记本。

出场人物：我，某某同学。

我：哇!老师对我的期望是如此的高，这次月考我一定能进――年级前十名……哎!烦死了，我还听什么课呀!赶快考试吧，期盼了半年的梦就要实现了!

同学(疑惑)：喂!你看看这道题，――老师讲得是不是有问题，你的意见呢?

我(不耐烦)：哎!老师永远是对的。

同学(眼里闪着奇怪的光)：无语!

我(心情一下子从天堂坠入地狱)：哦，我的老天，怎么会这样。我真的可以进去的，可为什么竞以一分之差――被人像挤牙膏一样挤了出来。

旁白：其实我可以做得更好，只因为我在即将成功的一刹那失去了一如既往的恒心。

第二幕

场景设计：学校正在激烈地举行着运动会。所有人都为己班同学呐喊助威。

出场人物：班长，我

(待其他人激烈角逐过后，终于快轮到我上场了)

班长(严肃中带着几分紧张)：马上就轮到你上场了，我们班上已经连连失利，你务必要取胜。在长跑的时候有几个要点，首先……

我(你有什么资格像教练一样对我指手划脚，你得过第一吗?)：哼!哼……

(在枪声响起的一刹那，我猛地冲了出去)

班长(安慰的语气中带着几分失望)：哎!你一开始时，跑得太快了!

旁白：其实我可以做得更好，只因我那“翘得高高的尾巴”不经意间，捅走了胜利的果实。

第三幕

场景设计：路边坐着一个长发蓬乱，浑身破烂不堪的男人。不时传来人们冷嘲热讽。

出场人物：我，某某同学和众人们。

同学(不知是惊喜还是好奇)：嘿!那儿“赖”着一只“大虫”。

我(表情冷淡)：现在这个世道真乱!

同学(怀着鄙夷的目光)：这样一个壮汉，不去挣钱有谁会给他施舍呀一一昨晚的NBA球赛你看了没?科比那个投篮姿势真是帅呆了。

同学(带着动作)：!是这样，然后转身……

我(灵机一动，掏出硬币，做着那个动作)：是不是?

(只见那枚硬币落向那个男子的瓷碗边，“铛”的一声)

同学(惊奇)：一点儿也不错。

(那男人拾起硬币，丢向马路中央，头也不抬一下，那眼神冷淡极了）

旁白：其实我可以做得更好，只因喜形于色，剥夺了他人作为常人的尊严。

指导老师：刘星海

作者单位：湖北省赤壁市实验寄宿中学