三胞胎同登重点大学门

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他们同一天出生在同一个医生家庭，他们同一天参加了高考，他们在同一天让自己的父母无比自豪――三胞胎同时考入了国家重点大学。

2005年7月20日，沈阳的天气已经进入了伏天，大多数人在湿热的天气心烦气躁，而沈阳医学院奉天医院重症监护室主任宋岩喜笑颜开，她的三个儿子都考上了大学：老二李淼以593分的成绩考上华南理工大学，老大李森(553分)和老三李川(547分)考上了中国医科大学。

三个儿子互相监督

都是知识分子的宋岩两口子，在1987年3月11日中午11时30分，迎来了他们的三胞胎儿子。老大身长44厘米，体重2000克；老二身长45厘米，体重2000克；老三仅有1750克。老三出生时，护士长拼命用嘴吸出孩子口腔中的羊水，并进行人工呼吸，才终于听到了孩子的哭声。第二天，老二还因吸入性肺炎被送到了中国医大二院新生儿急救中心抢救。

为了培养孩子，宋岩和丈夫花费了很多心血。

三胞胎在小的时候，吃饭都需要喂。于是夫妻俩在屋里并排放了三个小板凳，让孩子坐在上面，然后妈妈端着饭，一个孩子一勺饭，爸爸端着菜，跟在后面，一个孩子一勺菜。夫妻俩在三个儿子三岁时就给他们买了很多儿童书籍，三个儿子在唐诗、认字量等各个方面比同龄孩子要多些。

孩子上学后，一天，三个孩子放学回家，抢着坐在沙发前看动画片，宋岩说，“谁想看动画片，先写作业，再背两首唐诗，谁快谁先看。”三个小家伙你看看我，我瞅瞅你，争先恐后地去完成自己的任务。三兄弟慢慢养成了写完作业背唐诗的习惯。宋岩说：“刚开始是我来监督，后来就利用孩子们的争胜心理，让他们互相监督，我也可以腾出空来做自己的事。”

顺利升学并非偶然

谈起三胞胎的成长“历史”，老大首先介绍了兄弟们的情况。“我叫李森，毕业于沈阳市第20中学。老二叫李淼，毕业于东北育才学校。老三叫李川，也毕业于东北育才学校。”

简单的交流过后，三兄弟渐渐打开了话匣子，李淼说，他们平时喜欢相互比较，例如他在某一科上成绩没有老三好，他就会很不舒服，肯定会抓紧时间，专攻这一科，直到胜券在握。

到了高三以后，就读20中学的老大李森就开始了住校生活，三兄弟见面的时间少了许多。今年五一的时候，二弟和三弟为了能见到哥哥一面特地提前回家，但老大还是因为各种原因错过了这个机会。“以前经常在一起没感觉到，现在知道什么是无法割舍的兄弟情了。”老三李川说。

作为老大，李森代表三兄弟做了总结性发言，“我觉得我们能同时考上理想的大学并不是偶然的。首先，我的父母都是知识分子，家里有一个非常好的学习氛围。第二，我们兄弟经常比着学，有时面对一道难题也可以‘群策群力’，这是独生子没有的优势。第三，我们都遇到了好人。比如我在初中时遇到了一位良师，他很信任我，他告诉我我的作业不用检查。真的，我不会对不起这份信任。”

一家同时出了三个大学生，费用的压力自然不小，宗岩说她和在中国医科大学当老师的丈夫的工资支撑三个孩子上学挺吃力，孩子们上高中时，每个月的吃住花销都在2000元左右，几年前，全家住在40多平方米的小屋内，三兄弟更是挤在12平方米大的地方，打了个三层铺睡，“这次他们的大学学费是亲属共同负担的。我妹妹承担老大的学费，我爸爸承担老二的学费，我们夫妻俩承担老三的学费。”

父母的辛劳，都被三兄弟看在眼里，三兄弟表示：“我们都打算考研，为了减轻父母的负担，我们会勤工俭学。”

专家点评：培养好的学习习惯

在家庭教育中，诱导和潜移默化的影响对孩子学习习惯的培养所起到的基础作用是很大的。因此，首先从家庭学习环境的布置做起。在家中布置了一个学习角，它包括一张书桌、一把椅子、一个台灯、一个书橱，让孩子喜欢它，看见它就想坐上去。为了达到“身教重于言教”的目的，做父母的还可经常在那儿看书、读报、写东西，让孩子了解学习是个重要的事情，是被别人尊重的事，是每个人很喜欢的事情。

宋岩在家庭教育上更多地为孩子提供了一个良好的学习氛围，让孩子养成了良好的学习习惯。

三胞胎兄弟绝对档案：

老大李淼：

毕业学校：沈阳市20中学

考取大学：553分考取中国医科大学临床医学专业

特点：有些倔强，在哥仨中学习最为认真刻苦

老二李森：

毕业学校：东北育才学校

考取大学：593分考取华南理工大学电子科学与技术专业

特点：比较温和，善于照顾兄弟，哥仨中学习成绩最好

老三李川：

毕业学校：东北育才学校

考取大学：547分考取中国医科大学医学检验专业

特点：文科比较擅长，爱得病，然后传染给兄弟