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你了解文章的语言特点吗?

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【名师导引】

语言是文章的生命,任何思想情感都需要通过语言来表达。不同文体的作品语言特点是不一样的,小说注重形象,诗歌讲究含蓄,议论文则要求严谨。如何通过品味语言,加深对作品的理解呢?通常的方法是:

1.抓住关键词品味语言丰富的内涵。通过对关键词的咀嚼、比较,感悟其妙,比较的方法有:添加、删减、调换、前后改动后与原文比较。

2.从特殊的表现手法(如比喻、拟人等修辞手法)入手。可以借助常用的修辞知识体会那些表现手法的表达效果。

3.整体把握,品味语言同结构思路相互印证。无论是词还是句,都不能孤立地品味,可以联系作品的语言风格、表达的情感等多角度考虑。

品味语言不是阅读作品的最终目的,我们要通过揣摩语言体会出作品的内涵,学习作品的写作技巧,提高我们的语文素养。

你是一只怎样的蝴蝶?

童 心

春天,清晨熹(xī)微的霞光里,一只美丽而骄傲的蝴蝶在花丛间翩翩起舞,对面枝头的乌鸦,欣赏着蝴蝶美丽的舞蹈,不禁欢快地唱起歌来。

“讨厌的乌鸦,赶快把你的嘴闭上。”蝴蝶说话一点也不客气。

“我只是想为你美丽的舞蹈伴唱。”乌鸦说。

“我说乌鸦,难道你不知道人们都很讨厌你,讨厌听见你的声音吗?你的声音难听,也不吉利。”蝴蝶大声说,“还有,我必须同你这个小偷保持距离。”

“亲爱的蝴蝶,那都是人们对我的误解,毫无根据,”乌鸦并没有生气,“我承认我以前是偷吃过云雀的虫子,但我已经认识到并改正自己的错误了。”

蝴蝶不再理睬乌鸦,乌鸦悻悻地飞走了。可过了一会儿,乌鸦又飞了回来,它来到蝴蝶身边,好意地提醒蝴蝶:“蝴蝶,你快回去吧,天就快要下雨了。”

蝴蝶看也不看乌鸦一眼,快速朝前飞去。心想:这只乌鸦的品德真是坏透了,偷了云雀的虫子,现在又学会了撒谎。

春天把自己打扮得花枝招展,实在太美了。蝴蝶忘情地向前飞呀飞呀,穿越一个又一个花丛,蝴蝶感觉到自己的翅膀越来越沉重,它抬头,发现天空不知不觉间已经飘起了毛毛细雨。雨滴沾湿了蝴蝶的翅膀,它终不动了,停在一朵花蕊上,准备等翅膀干了再飞回去。

可是,雨越下越大。雨滴落在蝴蝶的身上,把它从花蕊上拍打到地上。蝴蝶躺在地上的雨水里,奄奄一息。

雨没有停的意思,在蝴蝶彻底绝望的时候,乌鸦艰难地从雨中穿行而来,落在蝴蝶身边:“我到处都找不到你。你赶快爬到我的背上来,我带你回家。”

乌鸦把蝴蝶送回了家,刚要转身离开的时候,蝴蝶叫住了乌鸦,想说句谢谢。

乌鸦笑着问:“毛毛虫,还有什么事吗?”

蝴蝶又有点不高兴了:“毛毛虫?你叫我毛毛虫?”

“是啊,在你成为蝴蝶之前你就是一只毛毛虫啊。”

“可我现在是一只蝴蝶,美丽的蝴蝶。”

乌鸦说:“是的。我只是想告诉你,我们不应该因为别人的过去,而否定别人的现在和一切。”

(选自《聪明泉》2011年第6期)

1.这是一只怎样的乌鸦?请找出有关语句说说自己的体会。

2.这篇文章的题目起得好吗?说说你的想法。

3.用童话故事揭示这样深刻的主题,你觉得合适吗?

梅 香

林清玄

一个有钱的富人,正在家院的花园里赏梅花。

那是冬日寒冷的清晨,艳红的梅花正以最美丽的姿容吐露,富人为自己的花园里能开出这样美丽的梅花感到无比的快慰。

突然,门外传来敲门的声音,富人去开了门,发现一个衣衫褴褛的乞丐,在寒风里冻得直打抖,那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜,他说:“先生,行行好,可不可以给我一点东西吃?”

富人请乞丐在园门口稍稍等候,转身进入厨房,端来一碗热腾腾的饭菜,他布施给乞丐的时候,乞丐忽然说:“先生,您家里的梅花,真是非常芳香呀!”说完,转身走了出去。

富人呆立在那里,感到非常震惊,他震惊的是,穷人也会赏梅花吗?这是自己从来不知道的。另一个震惊的是,花园里种了几十年的梅花,为什么自己从来没有闻过梅花的芳香呢?

于是,他小心翼翼的,以一种庄严的心情,生怕惊动梅香似的悄悄走近梅花,他终于闻到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明无比的芬芳,然后他濡湿了眼睛,流下了感动的泪水,为了自己第一次闻到了梅花的芳香。

是的,乞丐也能赏梅花,乞丐也能闻到梅花的香气,有的乞丐甚至在极饥饿的情况下,还能闻到梅花清明的气息。可见,好的物质条件不一定能使人成为有品位的人,而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明,一个人没有钱是值得同情的,一个人一生都不知道梅花的香气一样值得悲悯。

一个人的质量其实是与梅香相似,是无形的,是一种气息,我们如果光是赏花的外形,就很难知道梅花有极淡的清香;我们如果不能细心的体贴,也难以品味到一个人隐在外表内部人格的香气。

最可叹惜的是,很少有人能回观自我,品赏自己心灵的梅香,大部分人空过了一生,也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微,但极清澈的自性的芳香。

能闻梅香的乞丐也是富有的人。

(选自《心美,一切皆美》,国际文化出版公司)

1. 文章的开头给我们讲述了一个怎样的故事?请简单概括一下。

2. 以这样一个故事开头对表达文章的主题有什么好处?

3. “能闻梅香的乞丐也是富有的人。”你能读懂这句话的意思吗?

4. 文章的题目是“梅香”,除了字面意思外,它还包含怎样的深意?

一只蜘蛛的最后时光

汤素兰

蜘蛛住在小卖部的房檐下面。我不知道它在那儿已经住了多久了。但与我相比,它肯定算得上是一个老住户。因为我只是偶然来到这个房檐下。

山谷之中有一片田野,禾苗青翠。一条小河从田野间蜿蜒流过,一条水泥村路傍着小河,路旁有一些人家。水泥的村路和县城公路相接处,房子多起来了,来往的人也多了,有头脑的人因而在此处立了个摊档,有了这个小卖部。县城来的班车在小卖部的后院里掉个头,再从这儿转回县城。有时候班车候一会儿客人,但大多数时候,是客人们坐在小卖部外面的阶檐下候班车。

一条长凳倚在小卖部外面的屋檐下。能想象这条长凳当年是专为候车的人准备的。但现在木质已经朽败了,外表黑黑的,布满灰尘,长凳的靠背和腿脚都已残缺。有人拿几块断砖头把它垫起来。坐上去你会吓一跳,以为会垮塌,但过会儿就放心了,它只是有些摇晃,还是勉强能坐的。

我到小卖部的时候,车还没有来,于是,我小心地靠着那张瘸腿的长椅上坐下,耐心等候。

突然,有什么东西落在我的手臂上。

我扭过头一看,立即尖叫着,惊跳起来。

是一只蜘蛛!

我见过蜘蛛,但从没见过这么大的蜘蛛。它的身子并不算太大,也就一个一元硬币大小。它的身子是浅褐色的,腿是鲜明的黄色,毛绒绒的,腿极长,关节处弯曲着,给人以利爪的感觉。它迈开所有的长腿在我的手臂上疾走,看上去简直有孩子张开的手掌那么大。

我尖叫,惊跳,挥动手臂,如同遇着魔鬼。

我几乎是本能地用另一只手将蜘蛛从我的手臂上拍打了下来。

蜘蛛背朝地掉在地上,举起的腿立即团成一团。蜘蛛一动不动,这时候它看上去不像蜘蛛,而像一颗土坷垃,一粒石籽儿。

我没想杀它!我刚才虽然拍打了它,但我下手并不重,因为我害怕将它拍死在我的手臂上,我怕看见从它体内流出来那些粘糊的内脏。

“它在装死呢!”我想,它装得可真像。

也许它因为背部朝下落在地上,没有办法翻过身来?我曾见过一些笨拙的虫子四脚朝天掉到地上,妄自挣扎,根本无法翻过身来。

我折了一根小竹枝,轻轻地碰了它一下。

它像触电一般,立即翻过身来,迈开所有的腿,朝长凳下面飞快地移动。它想逃跑,逃到凳子下面黑暗的角落里去。

但是,有三只鸡从对面走过来了。

前面两只鸡在相互追赶,没有看见地面上飞快移动的蜘蛛。

第三只鸡稍微落在后面一些。它的脚步停顿了一下,一只脚抬起来,准备放下的时候,爪子拢了拢,显然有某个东西吸引了它的注意力:它偏起头,斜着眼睛看过来——它看见啦!

鸡迅速将脖子伸过来,尖利的嘴啄下去……

于是,蜘蛛落入了鸡的嗉囊(sù nánɡ)。

这是一个阳光灿烂的午后。金色的太阳照在禾苗上,照在溪流上,照在路边的树叶上,风吹过来的时候,阳光在纤长的禾叶上、椭圆形的香樟树叶上摇曳,在流动的水波上闪烁。在我们的眼睛里,在世界上一切生灵的眼睛里,这个下午的阳光依然是明亮的,和昨天、前天一样。但对于那只蜘蛛来说,阳光已经永远消失了。

(选自《福建文学》2012年第4期)

1. 请你概括说说那只蜘蛛的最后时光。

2. 作者借助这篇文章想告诉我们什么?

3. 文章的题目是“一只蜘蛛的最后时光”,可是真正写它的只有中间部分,文章的开头和结尾好像跟题目关系不大。对于这个问题你怎么看?

4.“在我们的眼睛里,在世界上一切生灵的眼睛里,这个下午的阳光依然是明亮的,和昨天、前天一样。”将这里的“依然”“和昨天、前天一样”去掉可以吗?为什么?