看似无为,实则有爱

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“喝牛奶吧！”“我不！”

“去洗手啊！”“我不！”

“快穿衣服。”“我不！”

我不！我不！我不不不！

这样的情形，在带孩子的过程中，想必你和我一样，经历多次了。在我的印象中，女儿最先学会的词是“妈妈”，紧随其后就会说“不”。随着孩子个体意识的萌生和增强，“不”的使用频率越来越高。孩子喜欢拒绝，而且拒绝得干净利落，若不依从她，她要么不搭理你，要么就大哭大闹了。一时无计可施，让人哭笑不得。

孩子说“NO”，到底该怎么办呢？

一般来说，大人的招式也不多，无非两种，一是恫吓，比如，孩子要吃冰淇淋，父母就说，不能吃，吃了肚子里会结冰的。又比如了，西瓜籽不能吃，吃到肚子里，会长瓜藤，结小西瓜……这种谎话式的恫吓，其效果可能会立竿见影，却是以撒谎诱导孩子撒谎，甚至，以恐怖的印象在孩子心里烙下无形的阴影。二来就是打骂。孩子说“不”，边说边哭闹，大人很容易被气急的，情绪一控制不了就会用打骂的方式来制止孩子。本来是想以打骂来应对哭闹，结果却越变越糟糕。比如，孩子说不吃饭，大人又没时间喂，那就打屁股，后果是越打越哭，越打越不肯吃。

我家小宝3岁多，平时很听话，但若是横起来，也相当烦人的。比如，寒冬腊月，穿个袜子就满地跑，更有甚者，袜子扯掉，光个脚丫头在冰冷的地砖上踩踏。叫她穿袜子穿鞋，她小嘴一撅，高声对抗：“我不穿！我不――”再比如，她吃饭，甚至吃水果等，都要闹着看电视。这是小时候在外婆家养成的不良习惯。专家们说过，6岁以下的孩子一天看电视最好不要超过半小时，可她一天远远超过这个时间量。我说：“吃饭，不看电视行不行？”她说：“不行！”然后，将电视和机顶盒电源打开，把遥控器给我递了过来。

知道不能老依着她，可不依，她就赖，就哭，怎么办呢？一度为此伤透了脑筋。慢慢地，也想了一些法子，其中一点让我非常受益，那就是：“无为而治”――老子哲学中经典的思想。

孩子不穿鞋袜，就让她不穿去；不开电视不吃饭，就不吃……用“无为”消解孩子的“不”。时间是最好的，也是最后解决问题的办法。当然，这里有一个度的问题。短时间的“无为”，只为下一刻的“有为”。

在心理学领域，有一个概念叫“延迟满足”，是指为了长远的利益而自愿延缓目前需要的满足，也就是我们平常所说的“忍耐”。在培养孩子的过程，所谓的无为消解孩子的“不”，就是大人要多忍耐，哪怕，眼睁睁地看见自己的亲骨肉忍饥受冻，也要能受得了。

大人在“延迟”中满足，孩子就在“无为”中选择，并和大人站在一条线上了。孩子都喜欢玩逆反，你越希望他做什么，他偏和你对着干；你不理会了，他反而要求和解了。哪怕他哭闹了，也不去理会――看似无情，实则有爱。

大人的强拧，也许能为孩子辟出一条路来，让他在上面走，这样的效果，就远不如让孩子在大人的“无为”中，自己选择一条路自己走。

庆幸的是，我在培养女儿的过程，以“无为”和孩子的“不”过招，结果收效明显。现在，我女儿除了说“不”，还时不时地会说：“好吧！”

从说“不”到说“好吧”，“无为”起到了奇妙的作用，也见证着孩子的成长。