高职高专英语词汇学习的对策研究

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摘要: 针对英语学习者经常反映出的单词难记的问题,本文作者对自身在学习及教学中的经验作一总结,就单词记忆方面提出一些对策。

关键词: 高职高专单词记忆对策

对于很多英语学习者来说,词汇量不足是一个普遍存在的问题。没有足够多的词汇,听、说、读、写、译等方面都会出现问题,英语学习就会变得困难重重,会使得部分学习者逐渐失去学习英语的兴趣,半途而废。笔者从英语词汇的复杂性和记忆规律的角度来分析英文词汇难记的原因,并提出一些行之有效的单词记忆方法。

一、英语词汇的复杂性

英语起源于盎格鲁―撒克逊语。它属于印欧语系的日耳曼西部语支,大约形成在公元五世纪,在一千五百余年的漫长历史发展过程中吸收了很多外来语。英语词汇有日耳曼语族词汇,有罗曼语族词汇,还有许多从希腊语、荷兰语、意大利语、西班牙语、德语、阿拉伯语、汉语及其他语言引进的词汇。不同来源的词在语音、词形变化、搭配等方面有不同的规律,这给学习者带来了一定的负担。此外,英语词汇种类繁多,词形变化丰富,也给学习者增加了记忆的难度。

二、与记忆单词相关的因素

在单词的记忆过程中,有些单词看过、背过,对于它的发音、拼写、词性、用法甚至于搭配都会记得非常清楚,经得住“岁月考验”;而有些单词在记忆过后的几天后就开始模糊起来。在阅读中碰到似曾相识的单词,却想不起来。从时间延续性上对单词记忆进行划分,可分为瞬间记忆和长期记忆。这和个人的记忆力、毅力、遗忘规律、记忆对象难易程度,以及记忆达到什么程度等五个因素有关。

记忆力是对一个短期记忆力的衡量。记忆过程大多数是一件枯燥无味的工作,特别是英语词汇的海量记忆,这个时候,毅力起着举足轻重的作用。从心理学的角度来说,任何记忆过的东西在没有达到牢固记忆状态之下,如果不能够做到及时地复习,都会有被完全遗忘的可能。不同人的遗忘规律是不同的。记忆任何一个英语单词,如果没有达到牢固状态,那么都会有被遗忘的可能。因此要牢固记忆一个英语单词,不是一天两天的事情,更不是一个小时两个小时的事情,而是一个长期的不断复习以达到牢固状态的过程,并且每次复习要安排得恰当。记忆对象的难易度,不是孤立地看你记忆的东西是否曾经记忆过,而是看是否可以与你脑子里面已经掌握的知识建立某种逻辑关系。记忆到什么程度可以简单分为粗糙记忆与精确记忆这两种,它们所需要的时间是截然不同的。

三、单词记忆的几种方法

1.动力与压力的施加

动力是在需要的基础上产生的,心理学家把动力分为内部动力与外部动力。内部动力指人们对活动本身的兴趣所引起的动机。学习英语最大的动力就是学习者对英语的兴趣和喜爱。有了兴趣这个动力,学习者就会把单词记忆从一件枯燥、机械性的重复变成美丽的跳动的音符,会积极地、全身心地投入英语学习中。

但是,并不是每一位英语学习者都对英语有着浓厚的兴趣。没有兴趣,没有内部动力,这就需要外部动力的介入,例如给自己一些压力,把英语学习与能否拿到学位证书、毕业证书、评职称等挂起钩来。这些和自身切身利益有关的事情就是无形中的压力,为了一定的目标,在一段时间内也会学习好英语的。

2.选择适合自己的方法

英语词汇量虽说面广量大,但基础词汇,特别是核心词汇却占很小的比例。以英语专业基础阶段结束要求的5000到6000个词为例,其中要求学生熟练掌握的词汇只有2000到2500个。所以说,英语词汇量的大小只是一个统计学上的概数。有选择、有重点地学习一些构词法方面的常识,做到举一反三、触类旁通,能够增强对陌生词汇的创造性理解能力。在记忆单词过程中,每个学习者都要根据自己的特点,选择最佳记忆单词的方法。

(1)阅读记忆法。英文的大多数单词都有一个以上的意思,在不同的上下文、不同的语境,同一个单词会相应地表示不同的含义。在阅读中(读一首诗,一篇文章,一本小说等)记忆单词,比死记硬背要有趣、灵活得多。而且通过上下文的理解可以加深对单词意思的理解,同时也能了解单词的用法。阅读记忆单词要求学习者大量地阅读不同类型的英文文章。语义、语音和字形密不可分,因此,学习者应把单词的义、音、形统一起来,通过阅读,在句子中记忆单词。

(2)音标记忆法。英文单词的每一个字母或字母组合都有对应的固定音标,48个音标也有对应的固定字母或字母组合。很多英语学习者在背单词的时候,不断地重复,认认真真地将组成单词的字母、字母组合和相对应的音标结合起来,用心地读两遍,在头脑中将两者统一、结合,一定会事半功倍。

(3)词缀记忆法。英文中有一类词叫做派生词,在英语词汇中不占少数,是由词根加上词缀转化成加一个意义上与之相关或完全独立的新词。词缀(affix)分为前缀和后缀。每一个前缀和后缀都有一定的含义和作用。如,pre-表示“预先,在……之前”:preview(预习);over-表示“横越,在……之上,以及过度,过多”:overhead(在头上的),overcharge(讨价过高,过度充电);dis/un/in/im/il/ir-都是否定前缀:dislike(不喜欢),unable(不能),infinite(无限的),impossible(不可能),illegal(不合法的),irregular(不规则的)。掌握词缀对于单词的记忆和词汇量的扩展会起到很大的帮助。

总之,学习者找到最佳记忆单词的方法,有助于提高记忆单词的效率,倍增英语词汇。

参考文献:

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[2]陆国强.英语单词记忆要决[M].上海:上海外语教育出版社,2001.

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