高校图书馆网站建设比较分析

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【摘要】本文选取全国6所建筑类高校图书馆，从信息构建、栏目设置、服务项目、服务内容、页面设计、特色资源建设等方面对其网站内容建设进行对比研究，在汲取优点的同时，针对普遍存在的问题提出建议。

【关键词】建筑类高校图书馆;图书馆网站;网站内容

随着信息时代的飞速发展，高校图书馆网站不仅为读者提供知识信息服务，而且广泛服务于高校的教学与科研工作，是对外展现图书馆风貌的重要窗口。高校图书馆网站体现了高校图书馆信息服务理念的质量以及服务的深度［1］。建筑类高校图书馆作为高校图书馆的有机组成部分，其网站主页的建构更应具有鲜明的特色与风格。本文针对全国6所建筑类高校图书馆网站内容进行了详细的调查与分析，调查方式是通过Internet访问，调查的学校分别是:清华大学图书馆、天津大学图书馆、同济大学图书馆、东南大学图书馆、西安建筑科技大学图书馆、哈尔滨工业大学图书馆。

1网站内容的比较分析

1.1信息构建与栏目设置

“信息构建(InformationArchitecture)是组织信息和设计信息环境、信息空间或信息体系结构，以满足需求者信息需求的一门艺术和科学”［2］。信息构建围绕着网站导航与栏目设置、网站检索、网站标识等几个方面进行，关系到网站的服务能力与服务水平。1.1.1网站导航与栏目设置网站导航系统是网站用户的“领航员”［3］，图书馆网站应根据需要建立导航系统，帮助读者在图书馆网站的大量信息中快速准确地定位所需信息，并借助导航系统准确快捷地进行页面切换。从这6所建筑类高校图书馆网站可以看出，导航栏目的设置主要是资源、常用数据库、服务咨询类、图书馆介绍、新闻等类别。各馆网站主页导航和栏目设置基本上都清晰明了，同时又各具特色。(见表1)其中，同济大学图书馆的网站导航，在这6所高校图书馆网站中最简洁明快，色彩丰富，夺人眼球，最富有个性化特征。网站主页运用不同的色块设置内容板块，醒目的色彩板块使读者能够直观了解到网站的内容分类;导航清晰明确，帮助读者在主页中快速准确定位所需的信息。当鼠标移至具体栏目时，有相应次级导航会自动下拉显示，这种方式能够让读者大致了解网站的具体内容，直接进入想要浏览的次级页面.天津大学图书馆新版主页以“图书馆之路”为主题，网站导航与栏目设置新颖独特，利用主题形式进行导航，使读者仿佛置身于图书馆之中，主页像卷轴画一般，徐徐向读者展示图书馆的馆舍资源及提供的服务。主题形式的网站导航在全国高校图书馆中独树一帜。但是，主页中“启程”中列举的服务项目与“我们提供的服务”中的服务项目有部分重复;而且这种形式的主页页面较长，不利于读者快速准确定位所需信息。清华大学图书馆的主页导航简单明了，形式比较清晰规范。东南大学图书馆主页“电子资源导航”清晰明了，便于读者信息定位和切换页面，相比较而言，中规中矩一些。西安建筑科技大学图书馆网站进入次级页面后，设有局部导航和“当前位置”导航，在同一栏目下便于更换浏览页面，但是当读者要到其他栏目下的页面时就需要逐级返回。哈尔滨工业大学图书馆网站导航当鼠标移至具体栏目时，设有相应次级导航会自动下拉显示。但是，主页的导航栏目与左下角设置的栏目有部分重复。在调查的6所高校图书馆主页中，清华大学、同济大学、东南大学、西安建筑科技大学图书馆设立了网站地图栏目，方便读者快速信息定位，节约查找信息资源的时间。1.1.2网站检索高校图书馆网站检索框的设置应该醒目合理，给读者提供必要的检索帮助。在调查的6所高校图书馆网站中，主页都设置了资源检索框，将知识发现系统与主页检索框相结合，实现电子资源一站式检索［3］。(见表2)其中，天津大学图书馆主页实现了由同一个检索框的下拉菜单显示所有的纸本资源、发现系统、中英文数据库，将检索资源整合、揭示、组织、分类，清晰地展现在读者面前，便于读者快速检索。这一做法非常值得肯定。清华大学图书馆主页检索框中的水木搜索，针对本校主要中英文资源进行内容整合检索，并对大量数据库进行资源的整合与揭示，形成学术信息资源门户，使检索越来越快捷有序。同济大学图书馆在主页最醒目的板框中设置检索框，另外在主页上方设置站内检索框。哈尔滨工业大学图书馆也在主页上方设置站内检索框。在6所高校中，除天津大学外，其余5所都设置了站内检索功能。东南大学、西安建筑科技大学、哈尔滨工业大学图书馆主页检索框都比较相似，将知识发现系统与馆藏资源相结合，实现电子资源一站式检索.1.1.3网站标识网站的标识系统主要是表述信息内容，确定内容名称或进行描述，网站标识帮助用户快速有效地识别信息，同时，高校图书馆网站的标识还体现出网站的文化特色与内涵。网站标识可以为文字、图形或两者相结合的形式。在这6所高校中，只有同济大学图书馆和天津大学图书馆网站标识运用文字与图形相结合的形式，文字标识搭配图标，新颖出彩。其他4所高校图书馆均采用文字标识。

1.2服务项目与内容

高校图书馆网站的服务项目与内容是主页中重要的组成部分，其服务项目与内容应具备读者服务功能和学科服务功能。在调查的6所高校图书馆网站中，都提供基本的读者服务功能，例如借阅服务等。同时，都提供参考咨询、查新、查收查引、文献传递、学位论文上传等服务。学科服务是高校图书馆特有的服务项目。图书馆以知识信息服务，走进院系，融入教学，服务教学科研，并进行相关的学科咨询。在调查的6所高校中，有4所高校图书馆网站设有学科服务项目。分别是清华大学图书馆、同济大学图书馆、东南大学图书馆、哈工大图书馆。其中，东南大学图书馆网站学科服务做得特别好，不仅有学科馆员的详细介绍，还为重点学科设置学科服务平台。以建筑学为例，网站专门设置了东南大学建筑学科图书馆服务平台，同时设有该学科常用数据库、会议预告、学科新闻、学术热点追踪等项目。学科馆员可通过服务平台提供学术资源和学科服务，用户通过此平台获取所需信息以支持科研教学等工作。清华大学图书馆网站学科服务由学科馆员对应学科网页，对重点学科进行服务导航。同济大学图书馆网站建立学科信息服务门户。哈工大图书馆网站建立学科服务平台和学科服务博客。天津大学图书馆和西安建筑科技大学图书馆网站均未设置学科服务内容。图书馆网站提供的远程服务，即电子资源校外访问服务。在这6所高校中，清华大学、天津大学、同济大学、东南大学、西安建筑科技大学图书馆网站提供远程服务。

1.3页面设计与风格特色

比较6所高校图书馆网站，最富有个性化色彩，最具有风格特征的是同济大学图书馆网站。最有创新，最大气，最有标识性的是天津大学图书馆网站。同济大学图书馆网站运用色彩饱和的红、蓝、绿、黄、橙、紫等色块进行排列组合，每一种颜色形成一个导航栏目，色块中运用图形和文字作为网站标识，不仅使得页面导航一目了然，方便用户在第一时间查找，而且活泼生动，富有趣味性。天津大学图书馆网站以大幅新馆建筑外景图片作为检索框背景，突出大气、简洁的风格。创新运用“图书馆之路”的主题理念，进行页面布局。白底上穿插图标、文字、图片，如同画卷一般，新颖别致。西安建筑科技大学图书馆网站以浅绿色为底色，给人以清新柔和的视觉效果。主页顶部为标题和馆舍外景图片，页面以栏目导航和检索框作为主要内容，设计简单明快。清华大学图书馆、东南大学图书馆、哈工大图书馆的网站布局比较相似。主页采用了页面顶部为网站标题，标题下方分割为矩形板块，依次为检索框和各个栏目设置。其中，清华大学图书馆网站以白色和红色为主色调，标题区域配有自动变换的馆舍图片。东南大学图书馆网站同样采用白、红两种色调，但是布局设计过于简单。哈工大图书馆网站以白色、蓝色为主色调，版面布局比较简约。

1.4特色资源建设

建筑类高校的特色专业是建筑学，清华大学图书馆、天津大学图书馆、西安建筑科技大学图书馆结合学校的建筑学专业建立多个特色数据库。天津大学图书馆网站的特色资源做得比较出色，针对建筑学学科，建立建筑特色库，即中国建筑文化遗产数据库。数据库将各个时期具有代表性的古建筑图片和文字进行数字化处理和编排，是具有较高文献价值的专业资源库。西安建筑科技大学图书馆网站特色资源结合本校的建筑学专业，做得很用心细致，例如建筑历史图书库，将馆藏的有价值的建筑历史类图书加工制作成电子图书，形成特色资源。还设有本校建筑历史学位论文库、建大文库、特色图书等特色资源库。清华大学图书馆网站建立的特色资源数据库，即中国科技史数字图书馆，其中包含“中国建筑数字图书馆、中国机械史数字图书馆、中国数学数字图书馆等”，特色资源还有清华学位论文库，清华大学学生优秀作品数据库，清华大学机构知识库等。同济大学图书馆网站设置同济文库和数字特藏。数字特藏是将1964年以前出版的珍贵馆藏图书加工为电子图书，数字特藏还有同济的学位论文。哈工大图书馆建立的特色库系统，主要是国防信息资源。东南大学图书馆除了学位论文库，没有其他自建特色数据库。

2网站建设存在的一些问题

2.1栏目内容设置重叠

图书馆网站栏目内容设置有的出现重复，不利于读者快速准确定位所需信息。例如天津大学图书馆主页中“启程”中列举的服务项目与“我们提供的服务”中的服务项目有部分重叠。西安建筑科技大学图书馆主页中“学位论文”既放在“查找资料”栏目中，又归入“电子资源”栏目中，内容设置重复。

2.2未普遍设置学科服务

在调查的6所建筑类高校图书馆网站中，新热点服务项目———学科服务并没有完全普及设置，特别是建筑学科服务，做得并不是很完善。设置学科服务的只有4所，设置建筑学科服务的只有2所，即东南大学与同济大学。清华大学图书馆针对建筑学科，只是对应该学院图书馆主页，并没有相关的学科服务。

2.3网站页面布局缺乏个性

在调查的6所高校中，有3所高校网站页面布局相似，没有形成独有的风格，缺乏个性。它们均采用传统的图书馆主页布局，页面顶部为标题，标题下方矩形分割为数个板块，这种平铺直叙的布局模式缺乏主次感和节奏感，网站的风格辨识度也较低，难以给读者留下鲜明的印象。2.4缺乏本校建筑学特色资源在调查的图书馆网站中，针对本校特色专业建筑学进行建构的特色资源并不多，天津大学图书馆网站的“中国建筑文化遗产数据库”做得相对出色，除此之外，其他网站的建筑学科特色资源并不多，内容也较单薄。

3对建筑类高校图书馆网站建设的建议

3.1注重网站的设计布局

改变传统的图书馆主页设计框架，形成独有的标志性风格。高校图书馆网站的设计风格应结合本校本馆的文脉和文化特色，网站的整体风格做到主题鲜明，整体设计新颖美观，富有个性化特征。

3.2加强学科服务功能

随着高校图书馆学科服务的发展，网站应加强学科服务功能的建设。网站建立学科服务平台，应结合学科的科研情况，为教学科研提供国内外相关科研课题的参考文献与书目，动态信息，数据库及其他网络资源导航等服务。

3.3重视特色资源建设

高校图书馆应结合在校师生的信息专业需求建构重点学科特色资源数据库。作为建筑类高校图书馆，要针对本校特色专业建筑学构建特色资源库。比如可以针对馆藏的珍贵建筑历史图书，加工为电子图书，自建特色数据库。也可根据本校建筑学学科专业建立本校建筑学科学位论文数据库，形成学科专题数据库。

4结语

总之，建筑类高校图书馆应该更注重网站建设，以读者为中心，网站建构应更加人性化与个性化，形成本馆独有的风貌特征，更好地服务于教学与科研，为读者提供更加高效、便捷、个性化的信息服务。

参考文献

［1］宋毓．陕西省高校图书馆网站内容的调查与分析［J］．科技情报开发与经济，2010(14):35－37．

［2］李懿．高校图书馆网站的信息构建分析［D］．长春:吉林大学，2009．

［3］李梦娇．河北省骨干高校图书馆网站建设现状调查研究［D］保定:河北大学，2015．

［4］周丽华．国内美术类高校图书馆网站主页比较研究［J］．科技情报开发与经济，2008(15):15－17．

作者：刘曼 单位：西安建筑科技大学图书馆