探讨高等院校校园文化建设现状与CIS策略

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摘要：校园文化作为高校建设的核心部分，是校园精神的直接体现。加强高等院校校园文化建设对于促进我国高等教育的发展，提高在校大学生的素质具有重要的作用。本文在研究高等院校校园文化建设现状的基础上，通过引入cis策略，利用理念识别、行为识别和视觉识别加强校园文化建设，营造一个良好的校园环境，促进高校的健康发展。

关键词：校园文化建设；现状；CIS策略

中图分类号：J022 文献标识码：A 文章编号：2095-4115（2013）07-110-1

校园文化作为一种特殊的文化形式，是学校教育的重要组成部分。在高等院校建设中，校园文化建设作为重要内容，是衡量教学质量的一个主要指标。如何建设良好的校园文化，培养高素质的人才队伍，是当前阶段面临的一个重要课题。

一、校园文化简述

校园文化是学校精神面貌的直接反映，是在学校发展过程中所形成的一种由在校师生共同创造的具有指导性的思想意识形式，具体可以表现为学校的办学理念、教学思想等，也是我国社会主义文化的一个有机组成部分[1]。校园文化是一个学校的灵魂，是随着历史的变化而形成的一种特有的精神理念，是衡量一所学校成熟与否的标志之一。通常情况下，校园文化包括有形的物质文化和无形的精神文化。物质文化主要有校园的各种设施设备、景观建筑等，是一种用肉眼能够直接看得见的文化形式；精神文化主要有学校的规章制度、思想观念以及共同的价值取向等，精神文化是校园文化的核心。

高等院校是我国进行高层次人才培养的一个重要机构，在校园文化建设中发挥举足轻重的作用。高等院校校园文化是物质文化和精神文化的有机统一体，是高等院校发展的重要保证。

二、我国高等院校校园文化现状分析

上个世纪末本世纪初以来，我国对教育改革的力度逐渐加大，高等院校作为主要的人才培养基地，伴随着经济发展的同时发生了巨大的变化，校园文化受到各种因素的影响，出现了一些不和谐的因素，影响了高等院校的正常发展。

（一）缺乏正确的认识

在进行校园文化建设时只注重对物质文化的建设，对精神文化建设没有正确的认识。校园内的各种设施和办公建筑是校园活动开展的物质载体[2]，对各种设施进行建设只是为了更好地为精神文化服务。在现阶段，很多高校在扩招的同时，只注重对硬件设施进行建设， 加大对硬件的投入力度，局限在一种有形的物质投入上；在开展各种活动时，只是发展娱乐性的文化活动。校园文化作为一种特殊的文化形式，与其他文化一样是在长期的积累过程中逐渐形成的，不可能像工程建设一样能够在短期内见到成效。这种错误的做法会对一个高校的正常发展造成极为不利的影响。

（二）校园文化建设投入力度不够

任何生产活动的开展都需要一定的经济基础作为保证，校园文化建设也要一定的经济投入作为基础。但是在实际上，部分学校只是注重对教学科研以及工程建设的投入，将校园文化建设看成是教学活动的辅助形式，对校园文化建设的投入力度非常小，建设经费没有的保障。在缺少经费支持的情况下，校园文化建设任务通常难以完成。

三、加强校园文化建设的CIS策略

CIS是有英文单词缩写而来的，即Corporate Identity System，是企业识别系统。CIS由理念识别、行为识别和视觉识别三个方面组成。针对当前校园文化建设中存在的问题，利用CIS加强对校园文化的建设，促进高等院校校园文化的发展。

（一）理念识别设计

理念识别就是在校园文化建设中，为在校师生指明发展的方向和奋斗的目标，通过思想意识上的提高，来增强学校的竞争力。理念识别主要包括高校办学的理念、教学宗旨以及各种价值观念等，是校园各种精神文化的有机载体，是校园文化建设的核心。校园文化理念要积极健康，引导师生不断奋斗，通过这种特有的校园理念进一步影响在校师生的行为。

（二）行为识别设计

行为识别是一种有别于理念的具体形式，是通过师生在校园中的行为所表现出来的一种特殊形式。通过对学校的各种规章制度以及教学理念的学习，学生在日常活动中严格要求自己按照学校的规定进行相应的生活和学习，通过各种强化表达出校园的行为意识，传递校园文化。

（三）视觉识别设计

苏霍姆林斯基曾经说过：“要让校园中的每一块墙壁成为会说话的载体[3]。校园是学生进行日常生活和学习的主要场所，在设计中对学生能够经常看得到的地方要进行设计，充分体现校园精神风貌。校徽的设计要简洁明了，体现学校特色的同时要便于学生认知，通过这种规范化的视觉识别系统设计，增加社会对学校的认同。在校园中设置各种名言警句、指示牌、垃圾箱等都属于视觉识别系统的范畴。

四、结语

新时期加强高等院校校园文化建设是一项重要的任务，在当前高等院校校园文化建设当中存在着一些不足之处，严重制约了高校的正常发展。通过CIS策略的引入，将企业识别系统的建设运用到校园文化建设中来，创造一个良好的校园文化。应该注意的是校园文化建设是一个长期的工程，在建设过程中要从多方面多角度进行分析，建设高层次的校园文化，为大学生创造一个好的学习环境。

参考文献：

[1]王靖.关于加强高等院校校园文化建设的思考[J].河北青年管理干部学院学报，2011，（01）.

[2]郑琪.高职院校特色校园文化建设现状与对策[J].广西教育，2012，（15）.

[3]沈文.高职高专院校校园文化建设现状分析[J].学校党建与思想教育，2006，（10）.

作者简介：

刘敏，女，湖南常德市人，湖南师范大学硕士，湘潭职业技术学院讲师，研究方向：艺术设计。