争做“四有”好教师

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打开记忆之门，儿时的憧憬一幕幕呈现。“爸爸，我要帮您批改卷子，批改作业本，我也要当老师。”――这是小学六年里我最爱说的一句话，也是我最喜欢做的一件事。是啊！每当父亲把一摞摞的卷子和作业本抱回家时，我便凑过去，抢着父亲手中的红笔，勾勾画画，那份满足和惬意从心底油然而生。功夫不负有心人，十年之后，我实现了我的梦想，面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我总是一次次默默地告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师。

做一个好老师，并不是可望而不可即的。当汶川映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟中，双臂紧紧地搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰，两个孩子还有生命体征，而“雄鹰”已经气绝。由于紧抱孩子的手臂早已僵硬，救援的人员只得含泪将他的手臂锯掉才把孩子救出。这就是该校29岁的老师张米亚，他的妻子邓霞和唯一的3岁的儿子也在地震中遇难。“摘下我的翅膀送给你飞翔。”多才多艺，最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

然而我们又不难看到，近期有关老师女生的报道实在是太多了，输入“老师女生”的字样时，找到的相关的结果606000个，由此说明此类事件绝非是少数。2014年4月21日，贵州省毕节市七星关区小吉场南丰村小学31岁的教师10余名女学生，被的女学生中年龄最大的12岁，最小的8岁。“猥亵”“奸淫”“”这些肮脏的词汇落到老师的身上，让人心里不是滋味。尤其是这些词汇侵犯的对象是学生，特别是未成年学生，更让人不由得怒从心生。――已被沦陷的师德。

2014年9月9日，在教师节前夕同北师大师生座谈时，曾语重心长地勉励广大教师要做“四有”好教师。即做好老师，要有理想信念；做好老师，要有道德情操；做好老师，要有扎实学识；做好老师，要有仁爱之心。

首先，理想信念是核心。师者，所以传道授业解惑也。教师是人类文明的传递者，学生人生道路的引路人。有什么样的教师，就会有什么样的教育；有什么样的教育，就会有什么样的学生；梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。在中国的教育史上，被人们所称道的，为历史所铭记的好老师，无一例外的都是把自己的教书育人事业与国家，民族的奋斗目标，前途命运联系在一起。孟子曰：“得天下英才而教育之。”如果一位教师自觉选择了为他人，为社会做有益的事情，为国家发展，民族复兴培养更多更好的人才。并以此为人生大乐，那么他的人生就有永恒的价值，他所从事的这一职业就获得了伟大的意义。

其次，道德情操是底线。“师也者，教之以事而喻诸德也。”师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。因此，老师要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的坚守精神，兢兢业业做好工作。“要有捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神。爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表。我们应该做到：以无私奉献的精神去感染学生，以科学的方法去引导学生，以高尚的师德去影响学生。

再次，扎实学识是根基。国外教育家说：“为使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”我国的庄子也说：“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”在信息时代做老师，自己所知道的，必须大大超过要教给学生的范围。教师要以渊博的学识去培养学生，努力提升自身的学识魅力，这样才能满足学生绵延不断的求知欲，促进学生的学习发展和自身的专业成长。

最后，仁爱之心是灵魂。爱是教育的灵魂。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”作为教师，要以真诚的爱心去温暖学生。在讲的过程中还举了一些例子。比如，很多老师一生中忘了自己，把全部的身心扑在教学上；有的老师把自己有限的工资用来资助贫困的学生；还有的老师把自己的收入用来购买教学用具；更有的老师拖着残疾之躯坚守在岗位上，很多的事迹催人泪下，这就是人间大爱。

是啊！三尺讲台融进的是辛劳，是陶醉；融进的是师德，是师魂！正如在座谈中所言：“今天的学生就是未来实现中华民族‘梦之对’的筑梦人。”时代的发展为我们提供了广阔的舞台，科学发展观为我们拓开了一条教改之路，呼唤着我们去探索，去创造。让我们团结一致，携手共进，凝聚你我的真心，用这颗饱含着理想、道德、学识的仁爱之心，去迎接学生的信心、勇气和力量吧！

（作者单位：贵州省毕节市七星关区鸭池中学）