中秋节活动方案两篇

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【一】

活动目的：根据中年级小学生的特点选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。

活动准备：1、.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽、中秋节等方面的知识

2.中国地图、国徽、国歌

3黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字，四周点缀富有儿童情趣的图案。

活动过程　：

生：国庆节！

辅导员：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢？学生自由回答

辅导员：大家知道10月1日是什么节日吗？

讲述国庆节的来历（资料）

辅导员：其实，世界各国都有自己的国庆节

讲述世界各国国庆节的来历（资料）

辅导员：（出示中国地图）同学们，这是什么中国版图的形状像什么？

生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。

辅导员：同学们，你们爱我们的祖国吗？

生：（齐答）

辅导员：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，

辅导员：我们的祖国多么美啊！

请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

我第一眼看到了彩色的中国，

轻轻打开地图，

碧绿的是草原，

金色的是沙漠，

蓝蓝的是大海，

弯弯的是江河。

在我们祖国的版图上，

一片五颜六色，

就像盛开的鲜艳花朵，

面对这美丽的图画，

我们放声歌唱：

我爱您——中国！

辅导员：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？

生：五星红旗。

辅导员：它代表的意义是什么？

生：中间一颗大星星，代表中国__*；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

辅导员：国旗上的红色和黄色有什么象征意义

生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。

辅导员：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子

生：正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结；四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。

辅导员：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么

生：《义勇军进行曲》。

辅导员：升国旗时，我们应该怎么做请全体同学起立

辅导员：每年的农历八月十五日，是什么节日？

生：中秋节。

辅导员：中秋节有什么习俗？

生：吃月饼、赏月亮等

辅导员：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，大家今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁！

【二】

年____教师节、中秋节活动——欢乐教师节 感恩中秋节 ——“____特别行动”

____年的教师节即将来临、____启高教育预祝全体教师节日快乐。辛苦耕耘的老师们的节日、当然需要一个特别的行程。

一、活动主题：“欢乐教师节感恩中秋节 ——____ 特别行动”

二、活动时间：.09.07 — .9.__

三、活动地点：____________植物园（团体可以根据你的需求调整）

四、活动对象：教师、团队、企事业单位

五、活动补充：企事业单位团体等特别客户、我们可以根据你的要求、做成一天或者2天的方案、地点____省内各个景点

六、活动组织：____启高教育咨询有限公司----____特训营

七、活动地点：________植物园

咨询预约电话:____

八、活动流程：团队组建——（入伍——对抗——退役）——分享