儿童动画的现状及实用性

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1儿童动画存在的问题

我国国产动画应走出“低龄化”，所谓“低龄化”是指动画内容不具有深刻的意义，故事结构过于简单，对白平淡。动画的审美教育功能较弱，不能满足现如今儿童对动画片的更多需求。或者说，儿童观看该动画片对他的成长一点有利因素都没有，甚至有的还有相反的负面影响，使儿童在观看动画片之后再思维、语言或者行为上都造成偏差。20世纪以后的国产动画在内容上有了与之前较大的改变，故事不再局限于中国特色非常鲜明的传统故事，这是一个大的发展，能够满足现在儿童的观看需求，符合他们的兴趣。但是国产动画还是没有找到一个更好地发展方向，儿童动画没有太多的创新与动画内涵的深层研究，制作的不够完善，并没有考虑到儿童观看后对儿童心理，成长等方面的影响，不能完全的作为一个让家长放心的教育导向来引导儿童的成长。

2国产动画如何更好的发展

2.1我国国产动画与外国动画

长时期以来，国产动画片总是不能给观众以眼前一亮、刮目相看的感觉。而且在以“说教”为主要形式的国产动画中故事情节索然无味，故事结空洞，毫无生气。国外动画片之所以在国内大受欢迎主要是凭借着生动形象的人物造型，色彩鲜明的人物性格，故事情节的多样化，以及每一部动画片的意义都是经过深思熟虑的，都是是有其独特而丰富的内涵与外延的，激发儿童自主的去思考与发现，

2.2制作出娱乐与教育相协调的优秀动画

什么样的动画才是一部好的动画片，才是适合儿童观看，利于儿童成长的动画呢？首先，在人物造型上符合儿童的审美需求，活泼、可爱、有趣。无论造型是美是丑，儿童都觉得它们可爱，。有些动画片在人物造型的设计上“另类独行”，将社会上的“个性”带入动画片中，人物造型完全不具有美感可言，这对儿童的审美等方面是一种错误的引导。其次，在动画片的故事情节上应该是从儿童的角度出发，以儿童独有的“童话化”思维来对故事经行开展。不可否认，动画片的教育意义不可抛弃，但是光是大谈所谓的教育意义是远远不够的，动画片应该在教育的基础上深入地发掘更深层次的意义，老套的“说教”方式并不能带来所期望的教育目的。最后，动画片的思想要积极向上，在动画片中宣扬的应该是孝顺，真诚等优良的道德品格与爱国精神等。尤其要注意的一些复杂的理论不要掺杂其中，给儿童造成有偏差的导向。此外，拒绝暴力拒绝信息垃圾等也是动画片更好地助于儿童成长不可或缺的。国外对每部动画片都有年龄的划分，什么样的年龄收看什么样的内容。在国产动画中并没有这样的划分，所以家长们应该发挥自身力量帮助孩子挑选好适合他成长的动画片。

3结论

我国动画产业无论是在故事的设想上或者是人物的构造上，都应该推陈出新，制作出一部优秀有影响力的动画之后，要做的不是对这部动画的反复制作，，而是在这个创新故事构造的基础之上去创造更高一水平的作品。我国国产动画应走出几十年前那段辉煌的模式，与时俱进，凭借自身所拥有的五千年文化底蕴和独特的民族文化，不断创新与研究，不仅在数量上，制作出高质量的优秀作品，在世界动画领域激烈的竞争中获得优势。

作者：陈雨春 单位：西安体育学院