浅谈中考英语书面表达如何得高分

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇浅谈中考英语书面表达如何得高分范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

英语写作既考查学生的词汇、语法等基础知识，也测试学生的材料分析能力、语言组织能力、表达能力、语言综合能力和思维想象能力，是综合性极强的测试。

目前，外语的语言性综合考试正在日益多元化，但无论怎样变化，也不会出现潮起潮落，忽东忽西等大幅度的变化。它的最终宗旨是在稳定中求发展，在一定程度上有一个特定的模式。所以，各位考生在考试中要做到以下几点，以便在考试中正确把握写作方向。

一、认真审题，弄清试题要求

写作前一定要认真阅读要求并从总体上确定写作内容，切忌见题就写。具体地说，审题要完成以下工作：

（1） 确定体裁。即明确是写记叙文、说明文还是应用文；若是应用文还要弄清这种应用文又该用什么格式，是否有其固定的套语等。

（2）确定人称、时态和语态。即根据所给材料信息确定文章的人称、时态、语态。正确地使用时态和语态将为作文增色不少。一般来说，记人叙事（日记）多用一般过去时，人物介绍、现状说明常用一般现在时和现在完成时，通知多用带有情态动词的一般现在时。

二、草拟提纲，确定要点，合理组织材料

认真审题之后，就要确定要点，哪些是主要信息，哪些是陪衬信息等。弄清什么该写，什么不该写，哪些该详写，哪些该略写。不管内容要求怎样，都必须将要点概括全，不能遗漏要点，更不要因表达障碍而放弃要点。其实英语是一种非常美妙的语言，每个句子都可以运用多种语法形式来表达。考生在写作中不妨尝试一下这种写作方法。另外如果考生有一定的语言基础，可以根据语境要求，适当做一些合理的拓展，但不宜过多，一定要避免累赘烦琐、条理不清、重点不突出的失误。

三、确定句型，连词成句再成文

根据所列要点和所拟关键词及动词的基本形式写出简单句，考生应熟悉简单句的五种句型。在具体表述时要尽量使用熟练的句型，千万不要按汉语句子结构来“生造英语句子”，要学会英语思维。对于不会表达的句子，要学会灵活处理，尤其是要注意一些同义表达的使用。另外，为了突出文章的亮点，还要注意在基本保证不出大错的前提下使用较为复杂的结构或高级新颖的短语词汇。适度地使用高级词汇，能反映你丰富的知识储存，更能显示你较高的英语水平，增加得高分的机会。

此外，考生要学会使用从句，在简单句的基础上，根据各句之间的关系适当加上连词，使得整篇文章结构紧凑，行文流畅。合理地使用从句可以给人地道、深刻的感觉，能显示考生英语基础扎实，提高作文档次。但考生应注意慎用长句，因其成分多，结构复杂，出错的机会多，没有十足的把握最好少用或不用，以免给自己的作文带来不必要的损失。

学生要想提高自己的英语写作能力，以及语言的综合运用能力，还应在日常生活中注意语言习惯的培养。所以考生必须多阅读原著，生活中可以多收看、收听一些英语节目，来增强语感，实现英语写作的原汁原味。

四、合理安排，润色加工

很明显，如果把表示内容要点的单句简单地罗列起来组成一篇文章的话，这篇文章肯定很难得到高分。因此，还要进行合理的安排，润色加工。

首先是分段，根据文章内容划分段落。其次，适当调整句型，或改换表达方式使句子形式多样化，结构复杂化。再次，在不影响词数的情况下，使用连接词或过渡词使句与句之间衔接紧密、过渡自然，如：and/or/but/so/not only…but also…/however/besides / like/in the same way/unless /on one hand, on the other hand等词或短语。还应注意的是，在英语写作中要尽量避免短语的重复使用，这样会使文章变得枯燥乏味，比如说要表达“打算、计划”这一话题，为了避免重复，可以交替使用“be going to”“plan to do”“will do”等，显示考生丰富的词汇储备。最后，也是最关键的一点，作文写完之后还要通读检查，看看有没有语法错误、惯用法错误、大小写错误等。若有，则立即改正，若没有则可誊抄正稿。作文题阅卷的实际经验告诉我们，考生书写的好坏与此题得分的高低有很大的关系。这就是我们平常说的“第一印象”问题，所以考生在誊写时一定要认真仔细，书写规范，使阅卷老师赏心悦目，增加文章的可读性。

英语写作日益多元化，这也反映了随着改革开放步伐的加快和国际文化交流的进一步加强，对考生写作能力的考查也在逐步增强。以上所说的仅供广大考生在写作中参考，方便写作，以免出现手忙脚乱、内容错杂、不知所云的情况。

总之，希望广大考生通过在生活中不断总结经验，制定合理计划，提高自己的写作能力，从而在众多考生中脱颖而出。

（作者单位：江苏省句容市第二中学）