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班主任如何对单亲家庭孩子施教

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作为一名小学班主任,我所教的班级中有近一半的学生是单亲家庭孩子,这些孩子上课时不注意听讲,爱做小动作,课后不爱完成作业,不遵守学校纪律等。单亲家庭在一定程度上对孩子的教育形成阻碍,单亲子女的教育已成为班主任工作中不容忽视的问题。

一、了解单亲学生特殊的心理现象

单亲家庭的学生或因享受不到家庭的温暖,如有的学生特别自卑,他们从不谈起甚至回避双亲的事,对任何人(包括班主任)都保守着这个秘密。自卑的心理影响了他们想象力与创造力的发挥,属于不健康的心理现象。

二、对单亲家庭学生的教育,班主任可以采取的具体措施

1.学校教育和家庭教育相结合

加强对他们学习、生活、心理、行为和家庭情况的了解、跟踪,把每个单亲家庭学生的情况对科任老师说明,由他们帮助负责心理疏导、学习辅导、生活的关照、行为的矫正,定期与家长联系,掌握单亲家庭学生在家中和社会上的情况。

2.用爱心温暖学生

班主任可以用“爱心”行动来表达对单亲家庭学生的关爱,以情来感动他们,比如班主任可以在课间与他们一起游戏,还可以在单亲学生过生日时赠送一件小礼物,在他们学习困难时多加以辅导,生活上要关心他们的冷暖温饱,以真情来感动他们。

3.用友情转化学生

单亲家庭学生如果生活在一个充满真情友爱的班集体里,他们自然会感到生活充满阳光,感到自己在不幸之中又特别幸运。班干部是班主任非常好的助手,教育和帮助这些单亲子女离不开班干部。班上可以开展“一帮一”的助学活动,每一个单亲学生都有一个班干部帮助他们,从学习和生活上帮助他们解决困难。我每两周召开一次班干部会议,了解单亲学生在班级里的表现和学习情况。发现闪光点及时表扬。对单亲家庭学生一定要奉献爱心。在做耐心细致工作的同时,一定要严格地教育和要求,对原则问题不能迁就。要对单亲家庭学生进行纪律教育和法制教育,使之不做出违法乱纪的事情。有了违纪行为绝不能迁就,耐心的思想教育与严肃的纪律处理是不矛盾的,只要工作做得细,有时可能会得到满意的效果。

4.做好单亲学生家长的教育指导工作

单亲学生的家庭,家长大多忙于生计,无法管教子女,对孩子的学习动态、思想变化一无所知,待问题严重时管教不得法,对学生造成严重的负面效应,特别是有几名男同学的爸爸性情粗暴,对孩子要么不管,要么毒打,结果孩子不服教育,形成逆反心理。也有不少离异父母,为弥补不健全家庭给孩子带来的心理创伤,对孩子百依百顺,有求必应,他们不知道这种溺爱会严重妨碍孩子心理的健康成长。因此,任何不适当的教育方式,都是导致单亲家庭子女各种性格缺陷的因素,其消极影响是绝不能低估的。所以,班主任应对单亲家长进行必要的家教指导。经常与家长保持联系,能够有效帮助家长形成正确的家庭教育理念,帮助家长掌握一定的家庭教育技能,促进学生的转变和成长。

随着单亲家庭的增多,对单亲家庭子女如何进行正确的教育越来越重要。不让单亲家庭的子女成为失群的孤雁,这是社会、家庭、学校的责任,更是班主任的职责。单亲家庭学生的教育工作是一个长期的工作,环境特殊的学生在成长过程中会出现一些反复,因此班主任必须有耐心,发现反复,不能简单批评,更不能放弃。对于单亲家庭的学生,我们必须多加关心,多加引导,多加鼓励。

参考文献:

刘云龙.班主任如何关爱单亲家庭的学生[J].学子:教育新理念,2014(6).