网页制作课程的技巧

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现在流行的网页制作软件主要有两种:Frontpage和Dreamweaver。

Frontpage的特点是因为属于Office组件中的一个,跟Word、Excel、Powerpoint等的操作界面和操作方法比较类似,因此操作简单,容易上手;但是其功能比较简单,适合简单网页的制作,不适合复杂网站的创建、维护和管理。Frontpage作为全国计算机等级考试一级的一个模块,已经成为非计算机专业学生的一门必修课。

Dreamweaver属于Macromedia公司出品的网页三剑客中的一个软件,操作界面同很多人常用的Flash非常相似,所以用过Flash的人,很容易上手;该软件功能强大,支持代码的编写和所见即所得两种网页设计方式,在软件内容可以方便地编辑Flash对象和图像对象,尤其在网站的创建、更新、维护和管理方面,有着非常突出的优点,这也是这款软件非常受欢迎的原因;但是相对于Frontpage来说,Dreamweaver操作要复杂些。因为Dreamweaver的方便灵活和功能强大,已经成为计算机专业学生的学习课程。下面我们以Dreamweaver为例,介绍网页制作课程的一些技巧。

1 学习兴趣的激发

一位教育家曾经说过:“没有兴趣就没有学习”。要想让学生有好的学习效果,必须在每堂课都能激发出学生的学习兴趣。

例如在讲解每章内容前,我先用多媒体演示一下用该章的网页元素实现的网页的网站效果,学生们看到自己平时上网时看到的似曾相识的网页、或者制作精美的网页、或者极具动态效果的网页,都会发出一阵惊叹。马上在头脑中就想:这个网页是如何制作完成的。带着浓厚的好奇心和求知欲,学生的学习兴趣完全被激发出来。这样在制作网页的过程中,即使遇到了一些困难,学生还是会通过看课本、问老师、与同学商量来想办法解决。

2 动手能力的提高

网页制作课程是一个特别强调动手能力的课程。在该课程的教学中,不仅能通过多媒体教学软件的演示告诉学生如何做,还要告诉学生类似操作的一般规律,使学生能举一反三,在遇到类似情况的时候知道如何处理。

例如在讲解在网页中添加扩展行为的时候,给学生详细演示扩展行为是如何添加到网页中并发挥作用的。其他的扩展命令和扩展组件,只是演示一下其效果,并不具体讲解其实现方法,让学生顺着添加扩展行为的思路,在网页中自己添加扩展命令和扩展组件。这样学生不只是跟着老师一步步来做,进行被动学习,而且还要自己动脑筋来解决类似的问题,从而进行主动学习。既能加深学生对该类操作的印象,又能提高学生举一反三和动手能力。

3 想象力和创造力的发挥

照着书上的案例做网页,只是学习网页制作的最基础的要求,可以说是学生必须要掌握的基本功。但是只有这些基本技能是不够的。因为网页制作是一个创造性的活动,模仿力只是一部分,还需要学生有很好的想象力和创造力。

每个学生都能成为我们的老师。这点在网页制作这门课上我感受尤其深。只要教会了学生如何在网页中添加相应元素,具体的实现可以让学生发挥性地完成。比如色彩的选取、版面的布局、内容的设计等。！这样往往会给我们带来意想不到的效果。

4 组织和协作能力的培养

考虑到在以后的工作中,软件开发都是需要团队协作的,因此在教学过程中,为了让学生的学习与以后的就业更好地接轨,也应该着重培养学生的团体协作能力。