微课程对初中地理教师课程开发能力的影响

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【摘 要】随着微时代的到来，“微课程”应运而生。如何让“微课程”服务于地理教学呢？我们地理教师应该转变我们的思想，突破

>> 微课程对教师表达能力的要求 在初中地理教学中培养比较能力的微课程学习模式 浅议微课程在地理教学中对师生能力培养的推动 新课程对地理教学的影响及其对教师的要求 初中地理微课程学习资源的设计 关于初中地理微课程素材选取的思考 初中地理课堂“微课程”的尝试 影响高职院校教师校本课程开发能力的外在维度探析 初中地理校本课程开发的作用 初中“灾害地理”课程资源的开发研究 初中地理课程资源的开发与利用 对高中生物教师课程开发能力提升的探索与反思 校本课程开发对教师专业成长影响的个案研究 CBI课程改革对教师教学能力及心理的影响 基于Camtasia Studio8.4的高中地理微课程开发实践探究 新课程对初中思想品德教师专业素质以及能力的要求分析 浅谈新课程对初中思想品德教师专业能力的要求 对新课程改革背景下初中体育教师履职能力的思考 初中英语新课程改革对教师专业化成长的影响 新课程理念下初中地理教师课堂教学设计能力研究 常见问题解答 当前所在位置：

[2]课程，定义源自百度百科，2014年9月检索于http：//

/view/183341.htmfr=aladdin

[3]顾柳敏.基于“微课程”理论的地理合作课堂初探

[4]王文涛.初中地理“微课程”设计初探，《中学地理教学参考》，2013年第10期

[5]杨波.地理微课程如何开发与利用，《地理教育》，2013年第11期