让农村小学体育锻炼笑盈盈
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中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）24-0142-01
随着社会的发展，人们对身体健康的问题越来越重视，有意识的把它排在第一位，这是一个可喜的现象。体育锻炼是每个人生活中一天不可缺少的一部分，一个重要环节，尤其是中老年人极其重视用体育锻炼来促进健康。据资料显示全国13亿人民有8亿人每天利用早晨、傍晚进行走路、跑步、跳广场舞，在专用场、健身房中进行体育锻炼，目的是有一个健康的身体，美的体魄。健康是福，健康是财富，健康是平安，健康是每个人从小到老生活、工作、学习的重要保障。既然健康问题这么重要，那么体育锻炼我们要从小学生抓起，让他们从小有一个体育锻炼促进健康的概念，认识到体育锻炼的意义、目标，并逐步落实。
多数农村小学体育课总课表上表面上已经开齐开足课程、课时，但是上起课来没认真重视、落实，随意性强，上与不上一个样，为了应试，年终体育不统考。何况农村小学的体育教师还多数是兼职的，教师们担任教学科目较多，无法顾及大家认为是副科的教学；再则教师们为了从自身利益出发，针对考评晋级，好多体育课被语文、数学课占了。体育课都没了，还有专项指导的体育锻炼吗？另一种说法是：“小学又不是培养体育运动员的地方，将来有条件的学生让他们到高一级的学校去发展。”这种说法听着有一些道理，但是按照当前的教育理念、学生的潜力和将来的发展是不对的。现在的教育不管哪个年段提倡的都是因材施教，重视学生的个性和兴趣，注重学生的能力培养，发现、挖掘学生的潜力，作为学生将来发展的奠基。今年国家女子排球队在巴西里约夺冠，主攻手队员朱婷在关键时刻一球定冠。这不是偶然，除了教练的指导和她的刻苦训练外，关键是朱婷这名队员是怎么被发现进队的，这个我们要感谢当年在学校她这个潜力生的发现者，把她推荐给当地体委。这就需要我们基层教育工作者有一双慧眼，在她们潜力的基础上给予像朱婷一样的潜力生一个平台，让她们少些曲折早些为国家争光、做贡献。还有一个目前很现实的问题是国家非常重视体育工作，给农村小学配送了相应的体育设施，但是学校出于安全问题，一般都禁止使用或者缺乏教师指导使用，或者设施安装与学校场地之间缺乏实用性，给人们的感受是一种摆设，可惜啊！再者，从这几年农村小学生的体育达标的统计数据来看，农村小学生的身体素质，一方面比起前几年测试的统计数据相差远了，体测的各种数据在减小。如：平均身高数据降低，平均体重增加，肥胖学生增多，平均肺活量减小；从平时学校的各种活动，大课间活动来看学生的耐力、毅力减弱；应急演练时的灵活性不够，平时学习时由于身体素质差等小毛病请假的学生每年比以往的多。
二、农村小学体育锻炼策略
1.政府部门及教育相关部门在重视体育工作的基础上，要更加重视农村学校的调研工作，摸清农村小学体育工作的存在问题，有针对性的开展工作。在配送好硬件器材的基础上，配备好专业的体育教师并到位。有了专业体育教师学生上体育课会笑盈盈。
2.地方社区及学校做好体育锻炼的训练场地，在当前农村薄改项目学校建设大好形势下，积极争取项目工程的建设机会，改变以前的落后观念：等、靠、要。社会迅速发展等不了，靠自己力量太弱，不积极，会被人家积极的争取，自己落后。有了安全、宽敞的训练场地学生会笑盈盈。
3.学校领导及教师要重视。特别是体育教师要树立素质教育的理念，改变传统的一些片面教育观念。体育教育是是学生素质教育不可缺少的一部分。首先，体育课是体育锻炼的基础，上好体育课为学生奠定扎实的基础。体育锻炼是学生兴趣的培养、体育能力的提升、体育才华的展示，让学生的潜力得到开发。然后，在农村学生枯燥、单一的学习的同时，体育锻炼能促进学生的学习效率，珍惜学习时间。我校作为“体育项目田径学校”，经过多年的经验积累，认可，可谓尝到了体育锻炼让全校师生笑盈盈。当地不少体育教师从我校起飞，实现了他们的理想，同时学校也因有他们得到了各级的好评，获得了荣誉。接着，体育锻炼能让学生增强记忆力和分析综合能力，让学生消除大脑的疲劳，提高学习效率，提高了各科的学习成绩，不亦乐乎！再则，体育锻炼在学校的校风、教风、班风上增强了师生的团队精神，陶冶了学生的情操，对个别的学生培养了良好的情感，促进了心理健康：积极、稳重、有时激情、有时平和的心态，提高了学生适应外界环境的能力。