利用信息技术实现初中语文有效教学的研究

开篇：润墨网以专业的文秘视角，为您筛选了一篇利用信息技术实现初中语文有效教学的研究范文，如需获取更多写作素材，在线客服老师一对一协助。欢迎您的阅读与分享！

利用信息技术来进行初中语文教学，不仅可以使初中语文教师有更多的可供选择的教学方式和内容，而且通过初中教师对于课件、网页、博客、网络、影视的教授，还能够提高初中生的学习兴趣，提升教学质量。本文通过对课件、网页、博客等在初中语文教学中应用的介绍，分析了利用信息技术在实现初中语文有效性教学中的重要性。

信息技术是将电信通信技术与计算机结合起来的一种新型的、高科技含量的技术手段，在初中语文教学中合理、正确地运用信息技术可以实现对初中语文教学有效性的高度提升，对于实现初中语文教学目标有重要的影响。本文通过对信息技术中的几个方面在初中语文教学中的影响进行分析，提出了信息技术在初中语文教学中有着意义非凡的重要性的结论。

一、信息技术在初中教学中的应用

1.课件在初中语文教学中的应用

在我国的初中语文教学中，很多情况下都是将同类型的内容放到一块进行讲解的，这样一方面有利于初中语文教师对所要教授的内容进行模块化的讲解，有利于学生消化吸收，另一方面，由于都是同一类型的知识，学生在学习的时候往往会感觉到单调。

在初中语文教学中，应用信息技术制作课件，能够使初中语文教师在对课本内容进行组织的时候更加有针对性，对于同一个作者可以将其不同阶段的作品进行整合，将其按照一定的顺序展现在学生面前，这样不仅能够使教师的教学工作更加顺畅、有秩序地开展，而且对于学生学习初中语文的兴趣提升也有很大的作用。

2.网页在初中语文教学中的应用

在我国传统的初中语文教学中，大多以文字性教学和语言性教学为主，对于在教学过程中的其他教学方式还有待提升，通过使用信息技术，初中教师可以通过制作丰富多彩的网页来提升初中语文教学的有效性，初中语文教师可以将课本中的内容联系实际情况，结合作品本身的创作和发展，将富有活力的作品展现在学生面前，通过在网页中插入视频、音频、图片等丰富多彩的内容来提升学生的学习兴趣，加强学生的记忆。

3.博客在初中语文教学中的应用

传统的初中语文教学与网络的联系比较少，因此有时候会产生与时代脱节的现象，通过使用信息技术，在初中语文教学过程中开展博客教育，可以在很大程度上提高学生对时事的关注度，培养学生对时事的一些看法，提高初中生的写作能力。在初中语文教学中使用博客进行教学需要注意，初中语文教师应当给学生提供一些健康的、能够促进初中生成长成才的博客进行浏览，增

强学生之间、学生与教师之间的博客互动，对于学生提出的问题进行及时解答，对于学生在生活、学习中遇到的困难要及时地进行帮助，这样能够更加快捷地使教师与学生的情感进行沟通、交流，能够更好地促进教师与学生的理解，有助于减少在初中语文教学过程中产生磕绊的可能性，提高初中语文的教学效率。

4.网络在初中语文教学中的应用

随着社会的高速发展，在我们的日常生活中，人们对网络的使用越来越普遍，在初中语文教学的过程中，合理、正确地使用网络不仅能够使初中语文教学更加高效快捷地开展，而且还有助于开阔初中生的学习视野，提高学生对知识的理解掌握能力。比如，在进行新课文学习的过程中，初中语文教师可以将学生分成几个小组，将在新课文学习过程中可能出现的争议点和重点对学生进行指点，让学生通过对课文的预习以及通过网络对新课文的了解，

将有争议的地方和重点的内容进行自主化的学习掌握，通过不同小组件的学习比较，提高学生对新内容的掌握能力，增强学生对初中语文教学的关注，提高初中语文教学效率。

二、利用信息技术在实现初中语文有效性教学的重要性

1.提高初中生学习兴趣

兴趣是最好的老师，在初中语文教学的过程中，合理地运用信息技术可以提高学生对初中语文教学的学习兴趣，提高学生对于语文的学习热情。在进行初中语文教学过程中科学地使用信息技术，不仅能够使初中语文教师将初中语文教学内容丰富，有助于提高教学有效性，而且还有助于学生对初中语文内容的学习，

能够有效地培养学生主动学习、快乐学习的学习方式，提高学习效率。

2.加强对初中生正确的思考方式培养

在初中语文教学的过程中，教师的教学内容都是为了实现教学目标，教师在教学的过程中，对于课程的安排、教学内容的选择在很大程度上都要依赖于教学目标，可见教学目标在教学过程中的重要性。在《义务教育语文课程标准》中明确提出，要培养学生正确的思维模式，让初中生通过对初中语文的学习，能够树立正确的思考问题的方式，提高学生面对问题的应变能力，提升学生智力，从根本上实现教学目标。

3.提高学生对美的认识

随着社会的发展，我国中小学生接收到的东西越来越多，如

何能够在众多的内容中分辨真假、区别善恶呢？这就需要在初中语文教学的过程中合理地使用信息技术。合理地使用信息技术，不仅能够使我们的视野得到开拓，增加我们对新事物的了解，而且对于在生活中遇到的事物，通过教师使用信息技术能够更加方便快捷地使学生了解何为美，正确的审美观是什么样的，而不会被世俗所同化。

综合以上内容，在我国当代的初中语文教学过程中合理地、

科学地使用信息技术不仅能够使初中语文教学教学的形式和内容得到丰富，而且对于培养初中生正确的审美观，培养初中生的创新思维、解决问题的思维方式等都有着重要的作用。因此，在初中语文教学中，合理地运用信息技术，将会在很大程度上提高初中语文教学效率，提升初中生整体素质。

参考文献：

张海明.现代信息技术下初中语文教学手段的变革浅谈[J].东方青年，2012（01）.