学会对自己负责
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有人生于富贵之家，却成了一贫如洗的穷人；有人生于诗书世家，却站在目不识丁者之列。他们或责备他人或抱怨命运，却吟诵着陈子昂的“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，诉说着自己怀才不遇或生不逢时的感慨。然而他们为自己做了什么？他们既没有对自己的国家负责，也没有对自己的家庭负责，更没有对自己负责。【立论。开头用一组排比句，概述几个命途多舛的事例，颇能吸引读者。然后直击话题，指出没有对自己负责是他们不能把握自己命运的缘由，干脆利落。】
小仲马初涉文坛时，屡屡碰壁。他的父亲大仲马对他说：“如果你写上你是大仲马的儿子，情况或许会好一点。”“不，站在别人的肩膀上摘到的苹果不甜。”小仲马为自己拟了大量笔名，以免使人把他与大仲马连在一起。终于，他的《茶花女》问世出版，一鸣惊人，堪与其父的《基督山伯爵》相提并论。
小仲马抱着对自己负责的态度，不求父亲的帮助，不怨天尤人大骂编辑“有眼无珠”，而是独自打拼出一番事业，这是对社会负责，对家庭负责，更是对自己的才华负责。【一正。正面举小仲马的事例论述话题。先述后议，避免了“开中药铺”的毛病。】
仲永不对自己的才华负责，将其当作哗众取宠的资本，结果文坛上只留下了警示世人的《伤仲永》。而西蜀的阿斗、东吴的孙皓、南唐的李煜，则是置家国不顾或沉迷酒色或残暴凶恶或沉湎于风花雪月而亡身。蜀国后主孟昶更是自甘堕落，14万大军在区区3万宋军前投降，只留下“十四万人齐解甲，更无一人是男儿”的千古嘲讽。
这些站在巨人肩膀上的“小人”纷纷轰然倒下，他们没有对自己负责，他们没有用自己的努力、自己的实际行动来承担起责任，他们是十足的懦夫！倒让人对毫无权柄却自强不息力图变法的光绪帝肃然起敬。【一反。反面简单列举方仲永、刘禅、孙皓、李煜、孟昶的事例论述话题。】
生在顺境中的人尚且对自己负责，而身处逆境中的人更应自强不息，对自己的命运负责。发出“王侯将相宁有种乎”的陈胜、吴广，在报馆中孜孜求学的狄更斯，在火车上专心致志实验的爱迪生，哪一个不是对自己的命运、才华负责？命运给了他们如山的阻碍，他们却用责任来寻找出路！【一层进。深入开掘一层，略举名人事例论述无论身处顺境还是逆境都要对自己负责。】
朋友，行动起来！鼓起你的勇气，激起你的热情，让日月为证，让头脑定夺，用你的行动对自己负责！【归纳。结尾收束稍嫌老套。】
评点
文章在构思上颇具匠心，开篇舍弃复述原材料的程式，列举出几种命运与人作对的情况引出“对自己负责”的话题，接着从正反两个方面进行论证，形成鲜明的对照。在具体论证时，小作者都是先摆事实再讲道理，而且议论的火候掌握得相当好。在处理材料上，正面论述时用了一个较为详细的典型事例，反面论证时则简单地概述了五个材料，在后面的深入论述中，又略举了四个人的事例，材料丰富又不显得累赘。
全文夹叙夹议，语言准确，议论中肯，辞情并重，是一篇考场佳作。
(二)阅读下面的文字，根据要求作文。
见朝阳而感新生，望落日而知迟暮。有人每天所见只有朝阳，有人每天所见只有落日，而你呢？
你每天所见朝阳、所见落日有怎样的感受和思考呢？请自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
导引
这道作文题开放度很大。可以写“面对朝阳”或者“面对落日”，也可以结合两者辩证来写。
朝阳：即初生的太阳（旭日），它年轻、新生，充满生机与希望。所以也用来比喻新兴、有发展前途的事物。
落日：即夕阳，傍晚的太阳。自古而今，人们赋予了它很丰富的内涵，比如从容、淡泊，比如沧桑、老练，比如倔强、壮美，比如危机、忧患，比如伤感、悲观，比如困难、窘迫，比如挫折、失意，比如迟暮、老迈，比如没落、行将结束，比如传统、过时，缺乏竞争力而日渐衰落。
迟暮：①天快黑的时候，傍晚。②比喻晚年，迟暮之感。
我们可以写：看到朝阳，想到生机、希望、活力、光明的前途、美好的未来。看到朝阳，不能满足于现状，沉溺于温柔乡，不能忘乎所以，止步不前。
可以写：看到落日，想到迟暮、晚年、失意，想到奋争、不屈、勤勉，想到迟暮的英雄、坦然的老年、从容的晚景，想到老有所为，老有所用。看到落日，不能怨天尤人、自甘沉沦，不能得过且过，更不能坐以待毙。
可以写：我们喜看朝阳，笑对夕阳；朝阳很美，落日也很美；在人生的朝阳与落日之间，要学会珍惜，惜时进取；朝阳会成为落日，而落日后又有朝阳，好好珍惜人生的每一次日升日落。
而更好的立意则是辩证地写：人要在朝阳中想到迟暮，而在落日下看到希望；在明媚晨光中想到夕阳余晖，在暮色笼罩下向往晨曦光明；在顺心时想到失意，在低谷中仰望高处；在希望中看到失望，在逆境中看到新生；在安逸中看到危机，在失败中看到成功。
行文中，应该紧扣关键词“朝阳”（旭日）――新生（活力，生机，希望），“落日”（夕阳）――迟暮（奋争，拼搏，惜时）来写，而不宜置换成其他差别很大的词语，比如“白天”与“黑夜”，“朝霞”与“晚霞”，“光明”与“黑暗”。