握住时光,徜徉于自在天地

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■【真题展播】

请从下面两题中任选一题作文。

（1）一把伞，撑起的是一份情怀;一棵树，挺立的是一种高度;一张纸，书写的是一个世界……敞开胸襟，渺小与平凡之中，蕴藏着天地的博大。

请以“ 小天地大”为题目，写一篇文章。

要求：①补充完整题目后作文，除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;

②字迹工整，书写规范，字数600～800字;

③文中请不要出现真实的姓名、校名;

④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

（2）有的人你可能认识了一辈子却忽视了一辈子，有的人也许只见了一面却影响了你一生，有的人默默地守在你身边为你付出却被冷落，有的人一个表情却成了你永远的牵挂……我们常常是努力追寻未得到的，却忽略了已经拥有的。不要只向远方寻找，它也许就在你的手中，只要你安然握住。请以“安然握住”为题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;

②字迹工整，书写规范，字数600～800字;

③文中请不要出现真实的姓名、校名;

④文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。

■【命题解读】

题（1）是半命题作文，题目中“小”与“大”是一对反义词，而且“大”的是“天地”，“天地”含义丰富，它既可以指物质世界，如山、 水、平原、沙漠等，又可以指精神世界，如爱心、善良、诚信、友谊等。那么相对来说，什么又是“小”呢？什么能和“天地”相对呢？“家”“书”“教室”“学校”等均可。这些都是在审题时要反复考虑的问题。

这是一道典型的“以小见大”的半命题作文，作文要从小处落笔，写生活中的细小之事，从中折射出大道理。

题（2）是命题作文，由两个词语组成。“安然”的意思是很放心的样子，“握住”是抓住、把握之意，这两个词语不难理解。题目是一个没有主语和宾语的句子，审题时就要考虑谁“安然握住”，是“我”还是“他”？还要想“握住”了什么，是时光还是情感？如此，文章脉络就基本形成了。

题目的导语告诉我们，身边的东西常常被我们忽略，却要去远方寻找。其实美好的事物就在我们身边，不必踏破铁鞋无觅处，正所谓“远在天边，近在眼前”。作文就是要考生观察生活，写出身边生活中的“瑰宝”。

■【审题误区】

审题误区是只见题目，不见“导语”，忽略了导语的提示、暗示，只盯着题目不放，结果思路打不开。如题（1）处理不好大与小的关系，或小与大没有必然的联系，如“力量小天地大”等。题（2）的主语、宾语心中无数，或模糊了主语和宾语，“谁安然握住了什么”，作文内容无法给出正面回答。

建议：1.认真审读导语，把导语和题目综合起来考虑;2.认真比较两个题目，谨慎选择，择一而写。

■【写作思路】

题（1） 思路一：家小天地大。家庭是社会的细胞，一个个家庭和谐了，社会也就稳定了。

思路二：个人小天地大。一个人是渺小的，但其对社会的作用不小，有的还能改变世界。

题（2） 思路一：我安然地握住机会。中考是我们升学的好机会，“我”一定要握住它，用自己的刻苦努力，书写中考的辉煌。

思路二：我安然地握住青春。青春一去不复返，因此要把握青春。把握青春就是把握现在，只要写自己现在的表现就行了。