高考完形填空的命题特点及应试策略

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完形填空是历年各省高考必考试题，主要考查学生在阅读理解的基础上对于词汇知识的综合应用能力，要求考生通读短文，掌握文章大意，综合应用所学的词汇、语法等知识，从所给选项中选出最佳选项，使短文意思通顺、结构完整，这类短文长度一般在240-280词之间，一般20个空格，空平均间距为13个词左右。以2011全国卷Ⅰ为例，词数253，最大间距为33词，最小间距为4词，平均间距为15.5词。选材以记叙文为主，夹叙夹议，常涉及人物心理活动的细致描写，篇章和语句的结构变化多新，以考查实词为主名词，动词，形容词，副词约占90%，在2011全国卷Ⅰ中动词8个，形容词一个，副词5个，连词一个，体现词性的丰富性，完形填空大部分选项，从全文出发根据前后语境或行文逻辑才能做出判断。体现了突出语篇的命题风格，今后命题会进一步朝深沉化、语境化方面挖掘。针对这一命题趋势，特提出以下应试策略：

一、通读全文了解大意

完形填空所选短文首句通常不设空，有的短文还有标题，因此他们往往是了解文章的“突破口”。通过这个“突破口”和粗略看下文片段，推测文章的大意，把握故事的人物、地点、时间、气氛、情感、态度等多方面的信息，从而为细致阅读建立正确的思维导向。

二、逐句研读，调动一切积极因素，灵活应用多种技能和技巧突破空格的选择

（一）回顾词汇

尽管完形要填空淡化语法、注重语境，但对于一篇文章来说，空中总是缺一定的词汇。在做题时，把A、B、C、D四个选项仔细读一遍，回顾这些词的基本用法和拓展用法。一词多义、旧词新意都是要考虑的因素。通过对这些词的回顾，再回到原文中看看哪一个更符合语境。

（二）注重语法结构的分析，狠抓长短句阅读

在一篇完形填空中，总偶几句涉及到复杂句式的运用，这就要求我们对于英语的三大从句（定语从句、状语从句、名词性从句）熟练掌握。有的还出现倒装句式和强调句型。这都要求我们在通晓内容的情况下，仔细分析其结构。把长难句简化，只留核心意思，暂时把非重点部分用铅笔圈一下，先填核心内容的空格，然后再根据修饰、限制、对比、转折、等关系把非重点内容所缺的答案选出来。

（三）“身兼多职”转换角色

在研读短文时，把自己融入到文章中，充当文中的多种角色，既是主人公，又是作者；既是主要人物，又是次要人物，随时抓住他们的心理、情感，动作不停转换，这样才能顺畅读文章。完形中有相当的选项是情感、态度的，要认真分析，随角色的喜怒哀乐而喜怒哀乐。

（四）注意复现、同现信息的运用

英语中有些空格虽然空出来了，实际上在文章的某处出现了与该空相类似或意思相同的表述暗示我们应该选什么。这就要求在读文章时瞻前顾后寻找关联、短暂放弃，力掘与该空相类似的词语灵活发挥。

（五）注意整篇文章衔接词的应用

任何一篇文章都是按照一定的顺序和逻辑组织起来的，找到这些关联词有助于我们更好的理解文意。这样的关联词主要有时间顺序类、对比转折类、递进强调类、并列选择类、说明类、因果类、举例类、总结类。掌握它们就掌握了文章的思路。

三、复核全文验证答案

选完所有答案，考生一定要带着所选答案通读全文，这一遍极为重要。由于文章的绝大多数空格已经补全，通读时有助于从整体上把握文章内容。因此更有助于考生发现不正确及逻辑不通的选项，然后予以修正。