网络环境下高职院校学生思想政治教育分析
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摘 要：随着计算机技术、网络传播媒介的快速发展，网络已成为高职院校学生学习、生活必不可少的组成部分。高职院校思想政治教育在迎来发展机遇的同时，也面临各方面的挑战。教师要全面而客观地分析思想政治教育现状，采取可行的措施，强化思想政治教育，使思想政治教育更具时效性和影响力，从而提高高职院校学生的思想政治教育水平。
中图分类号：G711 文献标识码：B 文献标识码：B
在网络环境下，高职院校学生的思想政治教育工作更加复杂，陷入多元困境中。多样化的网络文化影响着高职院校学生的日常学习以及生活，在起到积极作用的同时，也需要抵制由它带来的不良因素，确保高职院校思想政治教育工作的顺利开展。在此过程中，需要优化网络技术，使其更好地服务于高职院校思想政治教育工作，促进学生的全面发展，从而让学生将来更好地步入社会，成为新时期需要的高素质人才，更好地展现自身价值。
一、网络环境下高职院校学生思想政治教育面临的困境
1.网络环境下高职院校思想政治工作处于多元困境中
社会主义市场经济的发展和互联网时代的到来，各种价值观念充斥在人们的生活中，人们的思想变得日益复杂，尤其是在西方文化与经济的冲击下，高职院校学生的思想波动非常大，严重影响着思想政治教育工作的顺利开展，差异性、多变性已成为部分学生思想活动、价值观念的显著特征。
2.网络环境使得高职院校思想政治教育工作影响力骤减
互联网创造了一个虚拟的网络世界，在这个网络世界中不同价值观念，不同文化认同交融并存。而在高职院校中，部分学生并不具备较强的思想政治理论基础和分析辨别能力，受到多元网络文化的影响比较严重，从而导致高校思想政治教育地位受到影响，影响力下降，从而阻碍相关工作的有序开展。
3.网络环境使得高职院校学生的思想道德价值观受到影响
由于网络中包含各种各样的信息，且信息质量参差不齐，高职学生对网络世界充满了好奇，极易受到不良思想的影响，从而影响到他们形成正确的人生观、价值观。同时，那些不良信息资源严重腐蚀着高职学生的文化意识、精神世界，进而影响他们正常的生活、学习乃至工作。
二、网络环境下高职院校学生思想政治教育优化对策
1.构建健全的校园主题网站
在网络环境下，高职院校需要构建全新的校园主题网站，优化利用先进文化，为网络思想政治教育阵地注入新鲜血液，从而充分发挥网络的优势，使其成为思想政治教育工作顺利开展的重要辅助工具。在建设校园主题网站的过程中，要结合学校实际情况，学生的兴趣爱好、个性特征等，让学生的思想政治教育融入日常管理与服务中，构建起高质量的校园网络。以创建“红色网站”为例，学校可以利用各种有用信息资源，开设多样化的栏目，比如，党员风采录、党建之窗，以加强理想信念教育、爱国主义教育，引导高职学生树立起正确的“三观”，提高他们的思想道德素质，有效抵制各种不良网络信息资源的诱惑。
2.创新思想政治教育思维方式、内容途径
在网络环境作用下，高职院校思想政治教育工作者必须与时俱进，转变传统落后的教育思想观念，对学生进行多方面教育，重视真理教育，从不同角度出发，让学生掌握更多真理性的东西。在此基础上，需要优化实践教育形式，注重内在、外在的实践教育，开展相关的精神实践活动，提高学生的政治觉悟与道德境界，使其在多元文化冲击下也能更好地成长。高职院校要采用探究式的教学模式，还要优化教育内容。
三、结语
总而言之，高职院校思想政治教育工作是一项系统而复杂的工作，需要经过长期努力才能实现。高职院校思想政治教育工作者必须意识到开展相关工作的重要性、紧迫性，要具有较强的网络教育意识，能够结合高职学生各方面特点，以思想政治教育工作的规律、特点为中心，不断强化该工作的时效性、影响力，使思想政治教育在网络多元环境中迎来新的局面。
参考文献：
[1]陈飞虹.网络环境下高职院校学生思想政治教育对策分析[J].求知导刊，2015，（21）：11-12.
[2]林 俊.网络环境下高职院校思想政治教育工作探析[J].淮北职业技术学院学报，2011，（5）：23-24.