围绕“人的现代化”进行教育投入

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近年来，沈阳市浑南区站在教育现代化的高度谋划全区教育框架，累计投入12.37亿元建设资金，新建学校3所，改扩建学校4所，对6所学校进行整体改造，有效构建起了覆盖全区的教育“立交桥”，改善了因地域及教育基础差异造成的硬件不均衡现象。很多薄弱落后的农村学校孩子得以一步迈入现代化校园就读。

在硬件条件改善的同时，我们认识到，教育现代化的关键目标是“人的现代化”。这里的“人”，既包括师资队伍，也包括学生。为了实现“人的现代化”，我们的资金投入和制度供给开始渐渐倾斜，偏向了“人”。

在教师队伍方面，我们建立起人才智库的浑南模式，实施“三5双20”及“一特双优”教育人才引进工程。共引进专家校长5人，培养浑南教育专家2人；引进优秀校长2名、沈阳市名师1名、“一特双优”人才9名。率先面向社会公开招聘合同制教师，解决新建学校教师短缺及老学校教师结构性缺编问题。2010年以来，共投入经费7359万元，引进合同制教师近600人。2011年以来，共投入1.6亿元教育激励基金，实施绩效工资制，调动教师工作积极性。人才的会聚为浑南教育带来了崭新的理念和激荡的活力。

我们充分利用高等学校、科研院所的研发力量与资源优势，引进高校在浑南区10所学校建设实习基地，帮助学校培育和发展适合的特色项目；同时，在师资培训和设立特色艺术、体育、学生俱乐部等方面开展合作。我们还与辽宁省科技馆开展跨界合作，把科技馆作为浑南区学生最大的素质教育基地，利用科技馆的实验室开设科学和综合实践课。

名校嫁接是让现代教育理念快速传递和落地的途径之一。2009年，浑南区与辽宁省实验中学合作创办浑南一中，其独特的“生态教学”模式在全国迅速产生影响。2014年，浑南区又与北京师范大学合作创办了沈阳附属学校，短短一年后，品牌效应开始发酵。同时，我们还采取“品牌学校+新建学校+农村学校”的集团化办学模式，让薄弱学校在办学理念和师资水平上不断进步。名校资源的嫁接，在提升浑南教育知名度的同时，横向带动了区域教育理念和教育水平的迅速提升。

在促进学生发展方面，浑南区建成了全国中小学生食堂中规模最大、覆盖最广、硬件标准最高、管理最为科学的“民生学生食堂”，使农村孩子和城市孩子同样享受最安全、最健康美味的均衡营养餐。投入3000余万元，实行学生乘坐校车政府补贴，解决了7500名农村学生上下学问题。充分发挥素质教育基地及青少年宫等教辅机构的作用，实现学校素质教育的有效延伸。

在教育教学方面，我们以“互联网+”的手段推动优质课程等资源在更大范围内共享，把500节微课程推送给全区学校，推广各阶段全科数字化名师同步课程。建立教师研修信息化平台，实现300节优秀教师课堂教学视频、教学案例、教学反思及10万套中高考题库等教育资源互通共享。

围绕“人的现代化”进行教育投入，使浑南区迸发出强大的发展势能：不仅教育体量实现了成倍增长，而且实现了“全国义务教育均衡发展示范区”的弯道超越。在实现教育现代化的道路上，我们信心倍增！