启智铸魂增才艺 嫩竹临风节已成
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摘要：每一个学生都是一个独立、鲜活而丰富的生命个体，让学生在于阅读中感悟生命的宝贵和多彩。通过校外德育基地，让学生在活动中体验、在体验中成长，在成长中构建自己的道德理想，从而树立正确的世界观、人生观和价值观。
关键词：读书活动 实践基地
在黑龙江省西南部松嫩平原腹地，闪烁着一颗璀璨的“教育明珠”-----安达市和平小学。
多年来，和平小学秉承着“在和谐中求发展，在发展中谋创新，在创新中成特色，在特色中树品牌“的办学理念，经过坚持不懈地探索与追求，和平小学成为了全国心理健康科研基地、全国书画百家书画特色教育示范基地、全国特色语文示范学校、全国“注提”实验先进单位、全国红旗大队、黑龙江省德育工作先进单位、黑龙江省百万青年上冰雪活动先进单位、黑龙江省标准化先进学校”、黑龙江省现代息技术实验优秀学校......
一、以爱国主义读书活动为主线，为学生启智铸魂塑造品质。
一是创建“一统五步”读书法并贯彻实施。“一统”：即学校每周统一安排一节晨读时间，作为主题读书教育课；以《祖国在我心中》为主要读本，辅以相关的阅读文本资料和音像作品。“五步”：以班级为单位采取读、看、导、议、写的方式依次进行。读，提前安排一名学生充分准备，将要共同学习的文章读熟，在晨读课上诵读给大家听，要读得声情并茂，生动感人；看，就是读后观看与本文内容相关的视频节目，以直观的音像播映充实、诠释文章内容，两者分别从听觉、视觉不同感官传达 信息，作用于学生感知与思维；导，就是教师在文章的妙处、存疑处于关键时稍加点拨，渗透语文知识点的交代和思想认识的引导，使学生产生豁然开朗的顿悟之效，延伸读、看的深入理解，为之后的议、写作好铺垫；议，组织学生讨论，学生各抒己见，既有集体共识，又从不同角度反映个人独到见地；写，就是每学完一篇文章，布置学生利用课余时间写心得体会，由教师批阅。
结合语文传统教学的“诗教”，诵读经典古诗词和韵文式的《三字经》等启蒙读物，在学国传统文化中汲取营养、弘扬中华传统美德；以杰出人物为范例，启发学生在诵读中学习做人做学问之道。如读《游子吟》感悟“可怜天下父母心”，懂得感恩，孝敬父母；读于谦“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”崇尚他的高风亮节，追求清白做人的品格；我校微机教师王勇精心制作了《三字经》动画课件教程，以直观形象的生动画面揭示“人不学、不知义”等《三字经》中表述的深刻含义，深化学生的理解。
我校广泛深入地开展“中华魂”读书活动，既丰富了学生的文化科学知识，更重于为儿童少年启智铸魂，在他们幼小的心田里播下“爱国”的火种和处事做人的哲理，塑造他们既传承、发扬中华传统美德，又具有与时俱进的时代道德风尚的健全人文品格。
二、以校外德育实践基地为依托，使学生经受锻炼升华理念。
我校不断开辟并加强校外德育实践基地建设，尤其注重以校外德育实践基地为依托，高效利用校外德育资源开展德育工作，充分发挥“基地”作为实践现场的培训功能。全校49个中队都参与了基地走访活动。各德育基地特色纷呈，以其个性化资源发挥着各自不同的教育作用。
爱国主义和革命传统教育基地：瞻仰烈士陵园纪念馆，走访老干部局，让学生了解当地革命历史和社会发展状况，追思先烈，勿忘国耻，增强爱国主义情感，继承发扬革命传统。
国防教育基地：全校共24个班级的师生走向军营，接受军事训练，体验部队生活，感受军营整洁庄重、严肃紧张的浓厚氛围和官兵们雷雳风行的战斗作风。部队教官不辞劳苦地以身示范、言传身教，不仅使学生们学到了一些军事常识和技能，还为保卫祖国的高尚风标所感染，增强了组织纪律性，提高了国防意识和战备观念，思想意识里植下了“保卫祖国我有责”的深根。
安全教育基地：一踏进消防队大门，“忠实可靠服务人民竭诚奉献”几个醒目大字映入学生的眼帘，然后学生们参观了二楼消防战士的寝室，一张张干净的床、叠得整整齐齐的被子展现在学生们的眼前，接着又来到了一楼的消防车库，参观消防车听消防战士向学生一一讲解了各种车的性能及用途。安全教育基地使学生受到了一次生动的安全教育，学到了消防知识和紧急情况下的逃生常识。
社会广角教育基地：走访安达电视台、贝因业、青少年活动中心等企事业单位，多层面、多角度了解社会生活，开阔了视野，增长了见识，升华了对中国特色社会主义建设又好又快发展的正确理念。
实践使我们认识到，校外德育实践基地是实施素质教育、开展德育实践教育的新阵地，拓宽了德育教育领域，发挥着不可替代的重要作用。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。“中华魂”读书活动，发掘中华民族传统文化所包蕴的丰盈厚重的学识资源和所凝聚的硕大道德力量，给学生以雨露滋润的心灵洗礼和情智开发；德育基地活动，使学生置身于鲜活生动的现实场景中，以其耳闻目睹的感知、身体力行的培训在吹氧助燃的熔炉中冶炼，实现私心杂念的“脱胎换骨”。一言以蔽之，这一系列活动，为学生启智铸魂增才艺，使其“嫩竹临风节已成”！我校将一以贯之地继续深入探索、研究、总结这两项德育工作的基本经验，检讨成败得失，凝心聚力开发这座含金量高的“富矿”，进一步改进、加强德育工作，让我们学生的健康成长如“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”！