感性素质能让我们更幸福?
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为什么很多人在物质水平提升了以后，并没有觉得幸福如期而至？就是因为有条件，却没体验。
艺术有什么用？这个问题与问别人“为什么要喝酒”的性质是一样的。
为什么在中国要特别来谈这个问题？因为这么多年来，艺术在中国都是饭后茶余可有可无的东西。
现在很多家长要求孩子每天除了学习，什么都不做。凡是和学习无关的事，一律被看作是“浪费时间”。他们把孩子的每一分钟都安排得满满的，在这其中，却没有艺术、没有游戏，没有交友、没有自由。我们大量的家长把理性的、知识性的东西放在了孩子的童年。让孩子数数、背九九乘法表，甚至元素周期表。
我想告诉你们：你正在毁掉孩子的一生。当你这样进行所谓的早教、怕孩子输在起跑线上的时候，实际上你是赢在起跑线，输在终点站。你剥夺了孩子感性素质的发展机会。
体验幸福需要前提
人有两大心智能力，一个是理性，一个是感性。理性的代表是科学，感性的代表是艺术。科学征服了世界，艺术美化了世界，二者犹如鸟之两翼。如果不从小重视孩子感性意识发展的话，你会使孩子一生的幸福化作泡影，你就亲手扼杀了孩子一生的幸福。
因为一个人想要获得一生的幸福，不仅要拥有获得幸福生活条件的素质，还要拥有体验幸福感受的素质。体验幸福，是需要素质的。
大家有没有想过，为什么有的人生活得脏、乱、差，单调乏味？
其实有了“感性素质”的概念以后，这个问题就会迎刃而解：因为这个人的感性素质低，感觉不到环境多么恶心，他往往会忽略和放弃对环境感性品质的要求。
不仅如此，感性素质低的人，不会享受生活。或者，倒过来讲，不会享受生活，就是由于感性素质低。
我曾经在桂林游览，坐游轮。在游轮上有两个人，竟然整整三个小时从头睡到尾。大家出去旅游的时候，千万不要和感性素质低的人搭伴――特没劲。他对什么都没有兴趣，不是睡觉就是打牌。
一个人想要获得一生的幸福，首先要拥有幸福生活的条件。一个细腻、敏感、丰富的人比一个枯燥、乏味、麻木的人，生命质量要高得多。感觉麻木，使很多人失去了本来能够体验到的幸福生活。
为什么很多人在物质水平提升了以后，并没有觉得幸福如期而至？就是因为有条件，却没体验。根本原因就在于感性素质低。
当我们的物质生活水平提升却缺乏文化艺术享受时，还会滋生很多贫穷社会所没有的社会问题。比如，嗜酒、吸毒、赌博。为什么？一个人的生命总量是一个常数，不花在这些地方，就会花在别的地方。
艺术关系企业生存
有的家长会说，连获得幸福生活的物质条件都没有，怎么谈幸福生活的感受。总要先有条件，后有体验吧？
那么我从最功利的角度，来谈一下，感性素质的艺术教育有什么用？咱们就从挣钱的角度来讲。
在过去相当长的历史时期，我们国家的国产产品，和发达国家的进口产品之间，有一个特别明显的差距：外观难看、工艺粗糙，使用不人性化。
我们用哲学的高度来统领概括这个现象：感性的质量低。
产品的品质，其实有两方面的质量构成：功能的质量，要实用。一个破塑料杯子能把水喝到嘴里，功能就算足够了；感性的质量，也就是审美。实用与审美相加，才是一个产品的品质。
很多企业家朋友们并没有意识到这一点。
从把水喝到嘴里的破杯子，到有一点设计的杯子，再到有一点好看的杯子，这过程中，提升的都不是功能质量，而是感性的质量。产品价格的增加，产品附加值的翻番，不是功能发生了变化，而是体验发生了变化。
但是特别遗憾，我们国内很多企业家，由于他自己的感性素质低，一到产品该升级换代的时候，就老在功能上下工夫。他们搞了很多新功能，却忽略了感性品质提升，不舍得在感性品质上增加成本。最后你的产品换了代，但是并没有升级。
21世纪中国开始全面迈入了小康时代。小康时代，是感性需求全面升级的时代，因此，小康经济是感性经济。因此，这个时代企业家的感性素质，对整个企业的生存发展，是生死攸关的影响。
我们把国家的企业家分为三代，每一代都有自己的核心竞争力。
第一代，在改革开放时率先下海的这一代人，他们的核心竞争力是勇气。在那个时代，只要敢干，就能挣钱。
第二代企业家，是受过良好教育的人，他们的核心竞争力是知识理性。
第三代，是具有很高术修养、审美品质的人，是他们引领了这个时代的未来。
我提醒各位：也许，你们已经赶上这个时代了。如果在未来，你们缺乏艺术修养、感性智慧，你还想取得成功，你所遇到的困难是和这一代没有受过像样高等教育的人遇到的困难是一样的。
重视艺术教育
有的老板开餐馆，却越来越不景气，自己也不知道为什么。其实就是因为门口两个迎客的门童塑像太难看了。一个人能把这么难看的玩意放在门外，就可以想象门里的脏、乱、差。
为什么我们国家服务行业水平普遍偏低？
但凡是任何一个环节上的人，有一点点感性的要求，都不会导致这种结果。但遗憾的是，每一个环节的人，都没有要求。所以我们看到的是，到处都糊弄事。
出路在哪里？毫无疑问，提升全民族的感性素质。
如何提升？请注意，感性素质的培养，要通过艺术教育来实现。
中华民族从来不是一个感性素质低的民族。
我一直认为中国当下如此可怕的环境问题，是和我们半个多世纪以来压制人对美的愿望，否定艺术审美功能的一种报应。
如果改革开放以后，我们能够持续30年强化艺术教育，培养出一代热爱美、热爱艺术的公民来，我们现在苦恼的很多问题都不存在了。
但是遗憾的是过去30年来，我们仍然不是这样做的。在当今中国，中小学还是动辄就停音、体、美这样的课程。
艺术能够培养我们的感性素质，提升感性智慧，美化我们的生活。它是推动人类感性文明发展，人类在生活当中不可替代的职能。
改革开放初期，“学好数理化走遍天下都不怕”这个口号迅速传播，通俗易懂。让我们国民重视了科学，重视了理性。
我也想发明类似传播的话，让大家重视艺术：要想成功幸福，从小热爱艺术。（本文节选自中央音乐学院副院长周海宏在混沌研习社讲堂上的演讲）