英语教学中交互式电子白板的应用
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摘要：随着我国经济水平的提高，科学技术的发展，国家对教育的重视，交互电子白板作为一种新生的事物走进了课堂。它是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品。它通过应用电磁感应原理，结合计算机和投影仪，实现了课堂上的交互式教学。它使课堂由黑板＋教鞭到多媒体的使用再到交互式白板的运用发生了革命性的变革。
关键词：交互式白板；英语教学；功能；运用
在这个飞速发展的时代，学生可以通过网络、电视、手机等工具更方便、快捷的接受信息。他们的知识更加丰富，视野更加广阔，见解更加独到。所以，传统的教学模式已经满足不了学生对知识的探索。此时，交互式电子白板在教学中的运用，极大的提高了课堂教学效率，激发了学生的求知欲，增强了师生之间的互动交流。
如何使用交互式电子白板，需要我们在平时的教学中去探索、去熟悉。经过一段时间的自我摸索、与同事的交流，我总结出交互式电子白板在英语教学中常用的功能。（1）板书：笔触、粗细、颜色可随意更改；在电子白板软件打开的前提下，可在电脑的任意界面上进行板书，如在打开的网站上随意书写，可以在PPT、WORD等课件上书写。（2）绘图：各种标准的和非标准的图形随意画，颜色、粗细等均可调节。（3）辅助教学工具：幕布、聚光灯、放大镜、照像机、图形编辑、电子词典、手写识别、测量工具等等，不同学科、不同年级均可用得到，这些教学工具完全是为了使课堂教学变得的有趣味和生动而制作的，增强课堂教学的互动效果，也能使学生从被动学习向主动学习转变，当然，效果也是因人而异的。（4）课堂录制：可以将课堂教学中的所有板书过程、内容和声音录制、保存、播放。（5）页面回放：当板面已书写满了，可以新建新一页面再书写，之前书写的内容会自动临时保存，这样便于课堂上的随时复习。（6）教育资源库：有图片素材、声音素材、还有全学科、全学段、全学时的教育资源网。
2交互式电子白板功能在小学英语教学中的运用
2．1利用交互式电子白板教学有利于提高课堂教学效率。充分使用交互式电子白板的批注、书写，有利于对教学重难点标注和错误的及时修改。批注和书写是电子白板互动中最为常用的操作。在英语教学中，经常需要强调单词的正确书写、词语的固定搭配、各种句型的转换。在讲授5、6年级的课文时，教师将所要学习的文本事先保存好，讲课时直接在文本上勾画和标注，并且使用不同颜色的笔进行着重标注。在造句或者编写对话环节时，教师可以利用手写功能，及时书写出来，便于其他同学学习。在字母学习时，利用白板可方便快捷的调出四线格，可选择所需笔的粗细、颜色进行示范，并可以通过修改功能，使字母变得更美观。利用回放功能，让学生感知字母的笔画与位置，进行书写。这时教师需要巡视检查学生书写情况，如果出现错误时，可以反复播放视频，学生观察、揣摩、仿写，直到书写正确。
2．2利用交互式电子白板教学有利于师生互动、生生互动。英语课堂标准指出，在提倡任务型的教学模式下，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务型的目标，感受成功。交互式电子白板强大的功能为学生提供更多的参与教学活动的机会。教师还可以使用声音的链接功能，将知识活灵活现的呈现在学生面前，在讲授动物一课时，教师还可以出示各种动物的声音，让学生猜一猜，极大的提高了学生对知识学习的兴趣。
2．3利用交互式电子白板教学有利于课堂教学的生成和保存。在课堂教学中，大多数教学设计都是由教师根据教学目标进行备课时预设的。而生成则是在和谐、温馨的师生关系下，师生之间共同学习、共同探索，在充分预设的前提下出现的精彩。交互式电子白板为我们提供了一个广阔的平台，给英语教学注入了新的活力，提高了学生参与教学的主动性，真正体现“以人为本、关注人的发展、促进人的发展、以学生为中心”的素质教育思想。
作者:王凤英 单位:吉林省吉林市昌邑区莲花小学
参考文献:
［1］《交互式电子白板的八种常用功能》．扬州市邗江区泰安学校．高超．
［2］《交互式电子白板在小学英语课堂上的优势作用》．德阳外国小学．黄洁翎．