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儿童接种流感疫苗的免疫效果观察

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【中图分类号】R186 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851(2017)04-0-02

流行性感冒主要是因流感病毒而引发的一种急性呼吸道传染性疾病,该疾病主要发生于春冬两季,具有传播速度快、传染性强等特点。该病主要通过飞沫进行传播,可引发高热、全身疼痛、乏力等症状。儿童由于自身免疫系统不成熟,抵抗力相对较低,是流行性感冒的易感人群,一旦罹患流行性感冒,将会给儿童带来身心痛苦,甚至可能导致其他并发症。因此,必须采取有效措施,来预防儿童流行性感冒的发生。本文为探讨流感疫苗接种在儿童流感预防中的效果,选取2015年6月-2016年12月期间,在我中心计划免疫门诊接种流感疫苗的儿童98例,作为观察组研究对象;选取未接种流感疫苗的儿童97例,作为对照组研究对象。对两组儿童的流感发生率进行比较。现将结果报道如下。

1.资料与方法

1.1 一般资料

对照组儿童97例,男51例,女46例,年龄3-9岁,平均年龄(4.7±2.3)岁;观察组儿童98例,男52例,女46例,年龄3-9岁,平均年龄(4.5±2.2)岁。所有儿童的身体均健康,且免疫功能健全;此次接种疫苗之前均未接种流感疫苗;所有儿童的家长或者第一监护人均签署知情同意书。同时,排除相关禁忌症。两组儿童性别、年龄等一般资料差异较小,不具有统计学意义(P>0.05),具有可比性。

1.2 方法

对照组儿童不注射疫苗。

给予观察组儿童常规管理,在接种过程中务必要执行“三查七对”制度,主要询问、记录儿童禁忌症,同时做好相关信息核实等工作。严格检查流感疫苗的生产批号、日期、单位,以及药物是否存在浑浊等异常状态,确保接种按照无菌操作原则进行。接种前根据不同年龄段的儿童心理特征,有针对性底进行心理护理干预,于上臂三角肌肌内注射流感疫苗0.5ml。接种后对受种儿童进行30min观察,对出现的不适症状进行及时处理。

分别对两组儿童进行追踪性调查,于1个月、3个月、6个月后进行随访调查,记录两组儿童流感样疾病发生情况,统计两组儿童流感样疾病就诊率。

1.3 观察指标

观察两组儿童追踪调查期间,是否出现高热、浑身疼痛、乏力、流鼻涕、(下转第页)

(上接第页)

咽喉痛等流感症状,出现症状即认为患有流感。不良反应发生率=(不良反应的例数/总人数)×100%;流感发生率=(流感症状例数/总人数)×100%。

1.4 统计学方法

采用SPSS13.0统计学软件对研究数据进行统计分析。计量资料以均数±标准差(±s)表示,采用t检验;计数资料以率(%)表示,采用检验。以P

2.结果

2.1 两组儿童流感样疾病发生情况对比

观察组儿童流感发生率明显低于对照组,组间差异具有统计学意义(P

2.2 两组儿童流感样疾病就诊率对比

观察组就诊率低于对照组,组间差异具有统计学意义(P

3.讨论

流感病毒具有很强的传染性,一般通过飞沫经空气传播,短暂潜伏期后,感染者会出现高热、寒战,体温可高达40℃左右,并伴有浑身乏力、疼痛、咽喉疼痛。儿童抵抗力差,在流感发病季节,接触病毒感染源都可导致儿童发生流行性感冒。儿童发生流感后具有自愈倾向,但一般清除体内的病毒大致需要3周,免疫功能相对较差的儿童会需要更长的时间。儿童流感病程较长,是引起儿童病毒性肺炎、病毒性心肌炎、急性和慢性支气管炎等多种疾病的诱因,甚至可能会导致死亡。在接种时间选择方面,应在流感流行高峰前1-2个月接种,此时流感疫苗能更有效地发挥预防作用。一般来说,流感疫苗有0.25毫升的儿童剂量和0.5毫升的成人剂量。对于出生不满半岁的婴幼儿来说,不能进行流感疫苗接种。如果是半岁到三岁以下的儿童需要接种0.25毫升的疫苗,并且要接种两次,两次间隔的时间是一个月。如果儿童超过三岁就可以接种0.5毫升的成人剂量。儿童在接种后一定要保持接种部位的清洁,不可以沾水。在接种后一天里要多关注儿童的情况,有一小部分儿童会出现一些不适。如果儿童在接种后出现全身反应,体温在37-38℃,伴有全身不适,一般不需要特殊处理,口服1片扑热息痛,指导其多饮水,进行适当的休息,通常2d-3d左右就能恢复正常。儿童接种后,如果有红肿、发热、疼痛等反应,应该用热毛巾对注射部位进行热敷,每次持续30s-40s,每h热敷1次。如果接种后儿童的体温升高,超过38.5℃或有其他不适应情况出现要及时送医。在本文研究中,流感疫苗接种研究ο笾饕为3-9岁儿童,观察组流感样疾病发生率为8.16%,低于对照组的27.84%,且观察组流感样疾病就诊率为5.10%,低于对照组的26.80%,两组数据差异具有统计学意义(P

参考文献:

[1]邝西金,朱卫娴,罗卫强,李静华,潘宝莹,冯海红. 儿童流感疫苗接种干预的疾病预防的效果探讨[J]. 现代诊断与治疗,2016,(14):2560-2561.

[2]李安新. 儿童接种流感疫苗560例免疫效果调查与分析[J]. 中国社区医师,2016,(15):177+179.