天气图的判读与解题技巧

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纵观近几年的高考试题，天气图的判读已经成为高考考查的主要内容之一，且天气图的呈现方式多种多样，考查角度亦呈多元化、多维度趋势。试题呈现方式除了传统的文字说明、表格和区域等压线分布图、区域等温线分布图、过程图、示意图外，还呈现各种变式图和相关综合问题的考查；考查方向往往包括气温和降水特点、天气特征、天气成因及相关应用能力，除此以外，还可能考查气温降水变率、时间变化、分布概率等等。

一、解答技巧

1.锋面系统图的判读

（1）看冷气团的运动方向。

（2）看锋面坡度。

（3）看雨区范围及位置。

（4）看符号。

（5）看过境前后气压、气温变化。

（6）看过境时和过境后的天气变化。

冷锋：过境时，常出现大风、阴天、降水、降温的天气。暖锋：过境时，常出现阴天、下雨等天气，过境后气温升高，气压下降，天气转晴。

2.气旋（低压）与反气旋（高压）系统的判读

（1）看气流水平运动方向（以北半球为例）：气旋――逆时针向内旋转辐合；反气旋――顺时针向外辐散。

（2）借助手势判读。

气旋的判读方法：

①南左北右：即南半球用左手，北半球用右手。

②手半握，大拇指与四指垂直。大拇指代表气流的垂直运动方向，四指的指向为水平气流的运动方向。如北半球的气旋：右手半握，拇指朝上，代表气旋中心的气流上升，四指则表示气流是逆时针方向运动，其东部吹偏南风，西部吹偏北风。（见图7）

反气旋的判读方法：

①南左北右：即南半球用左手，北半球用右手。

②手半握，大拇指与四指垂直。大拇指代表气流的垂直运动方向，四指的指向为水平气流的运动方向。如北半球的反气旋：右手半握，拇指朝下，代表反气旋中心的气流下沉，四指则表示气流是顺时针方向运动，其东部吹偏北风，西部吹偏南风。（见图8）

（3）根据过境前后的气压状况判读：气旋过境时气压最低，反气旋过境时气压最高。

3.锋面气旋的判读

（1）在中高纬度地区，气旋一般和锋面联系在一起，称之为锋面气旋。如图10所示，这是一个低气压区域，低气压向外延伸的狭长区域称榈脱共郏如同地形上的山谷，图中AB、CD为两条槽线，锋面一般形成于地面气旋的低压槽中（等压线向高气压弯曲度最大的地方）。

（2）锋面附近风向的判读：根据北半球风向的画法，可确定锋面附近的风向。如图11中的F、G处为偏北风，E、H处为偏南风。

（3）判读锋面性质及移动：图11中F、G点都在锋面的北侧，风从北方吹来，来自高纬度地区，而E、H正好相反，故F、G处气温比南面的E、H处气温低，从而确定F、G侧为冷气团，E、H侧为暖气团。根据图中E、F、G、H各点的风向及冷暖气团的性质，可确定AB为冷锋，CD为暖锋；而且锋面应随气流呈逆时针方向移动。

（4）判读天气特点：由图11中信息可知，气旋的前方为CD暖锋控制，故在锋前G处等地出现宽阔的暖锋云系及连续性降水天气；气旋的后方为AB冷锋控制，故在锋后F处等地出现比较狭窄的冷锋云系和降水天气；E和H之间为暖气团控制，是晴朗天气。由于气流从四面八方流入气旋中心，中心气流被迫上升而成云致雨，所以气旋过境时，云量增多，常出现阴雨天气，即气旋雨。一般气旋是气流辐合上升系统，气旋和锋面结合在一起形成锋面气旋后，将辐合成更强烈的上升气流，天气变化将更加剧烈，往往会产生云、雨甚至造成暴雨、雷雨、大风天气。

【提示】①在水平气压场中，锋面一般形成于低压中心（气旋）周围，而不会形成于高压中心（反气旋）周围，是因为低压中心周围气流向中心辐合，冷、暖气团可以在低压槽线处长时间停留相遇，形成锋面。反气旋在地面不能形成锋面，是因为反气旋的水平气流呈逆时针（或顺时针）辐散，冷暖气团不能相遇，故不能形成锋面。②一般来说，无论北半球还是南半球，气旋中心东侧的低压槽处形成暖锋，西侧的低压槽处形成冷锋，只不过南北半球冷锋和暖锋的移动方向相反而已。

二、分类解答

题型一（选择题）：侧重于考查对冷锋、暖锋、气旋、反气旋等天气系统的判断和特点分析。解题技巧：第一步：审材料。文字材料，须注意时间、地点、新名词等；图像材料，须注意图名、图例、指向标等；表格材料，须注意单位、总量与比重等。第二步：审题干。须注意关键词、限定词。第三步：审选项。须注意选项的说法正误、选项是否符合题意、是否为雷同项等。针对选项，常见的错误有几种情况：（1）因果颠倒；（2）前后矛盾；（3）表述绝对化；（4）概念混淆；（5）表述错误或不完整；（6）以偏概全，以点带面；（7）与题干无关。

例1 （2016年高考江苏地理卷，第5～6题）2016年1月24日，一股强大的寒潮影响我国，图12为该日8时亚洲部分地区海平面气压形势图。读图，回答（1）～（2）题。

（1）此时我国（ ）

A.各地均受强大高压脊控制

B.北方普遍降温降雪

C.三亚风力大于昆明

D.北京、上海风向基本相同

（2）该日上海气温比成都低的原因是（ ）

A.无高大山脉阻挡，受寒潮影响大

B.濒临海洋，受海洋影响大

C.纬度更高，正午太阳高度小

D.冷锋过境，降温明显

【参考答案】（1）D （2）A

【解题思路】第（1）题，高压脊是指高压中心向外延伸出来的狭长区域，图中并没有显示所有区域都在高压脊控制之下；此时图示区域北部受到高压脊控制，盛行下沉气流，天气寒冷干燥；相对于昆明而言，三亚附近的等压线比较稀疏，风力小于昆明；此时北京和上海都盛行西北风，故D项正确。第（2）题，上海和成都纬度位置大致相当，正午太阳高度相近；此时为隆冬季节，如果受海洋影响大，上海的温度应该高于成都；此时上海和成都都受到冷锋影响，但是成都北面有高大的山脉阻挡，而上海附近地形平坦，冷空气可以长驱直入，所以温度低于成都。

【试题评述】该题以时事热点材料作为命题的载体，不是为了考查时事信息本身，而是选取与之相关的地理问题，通过巧妙设问，实现热c问题隐形处理的测试效果。

例2 （2015年高考北京文综卷，第9～10题）图13表示2015年3月9日―22日气旋“帕姆”的移动路径。读图，回答（1）～（2）问题。

（1）“帕姆”（ ）

A.生成于西北太平洋热带洋面

B.气流呈顺时针方向旋转

C.移动路径受控于西北漂流

D.自东向西穿过日界线

（2）该气旋（ ）

A.标志着当地进入台风多发季节

B.引发滑坡、赤潮等次生灾害

C.造成的灾情可以用GPS监测

D.对瓦努阿图的危害最大

【参考答案】（1）B （2）D

【解题思路】第（1）题，图示“帕姆”生成于太平洋温带洋面，其移动路径受西北风的影响，自西向东穿过日界线，而该气旋位于南半球，气流呈顺时针方向旋转。故选B项。第（2）题，台风的多发季节为夏秋季节；赤潮主要是人为原因引起的，且主要发生在海水流动较小的环境中，气旋不利于赤潮的形成；该灾情可以用RS监测，而GPS只提供精准位置；瓦努阿图距气旋中心附近最近，风力最大，所以危害最大。故选D项。

【试题评述】该题材料和背景都比较直观，“生活味”较浓，符合学以致用的原则。

题型二（选择题或综合题，题型灵活多样）：从考查形式上看，主要是运用背景材料，或运用气温、气压数据资料，海平面等压线分布图，或某地经纬网图等形式，考查考生的判断、分析能力，多以选择题或综合题的形式考查。从能力考查上看，主要是考查学生综合分析问题的能力和理论联系实际的能力。解题技巧：（1）排除法。就是利用选项自身说法错误或题干与选项逻辑不相符，将错误答案排除，得出正确答案的方法。（2）比较法。往往用于选项的比较，在4个选项中，经过比较找出选项之间的共同点和不同点。（3）优选法。适合运用优选法的选择题通常是各选项都不同程度地与题干有联系，不同于一般的正误关系，因此，不要轻易地否定一个选项，解题时要通过对比，分析其“质”、“量”与题干的相符度，从而选出最符合题意的选项。（4）逆推法。逆向思维包含多种形式，常见的形式有：逆用知识、逆向推理、反证法等。

例3 （2016年高考浙江文综卷，第9～10题）图14中乙图为探空气球10天中随气流漂移路线图，图中数字所指的黑点为每天相同时刻的气球位置。甲图为乙图的局部放大图，甲图中虚线表示近地面空气运动。读图，完成（1）～（2）题。

（1）下列路段中，探空气球受水平气压梯度力作用最大的是（ ）

A.③至④ B.④至⑤

C.⑥至⑦ D.⑨至于⑩

（2）图中⑦⑧两点间近地面受（ ）

A.暖锋影响，吹西北风

B.冷锋影响，吹西南风

C.暖锋影响，吹东南风

D.冷锋影响，吹东北风

【参考答案】（1）A （2）B

【解题思路】第（1）题，根据探空气球10天中随气流漂移路线图可知，在③至④这段漂移的距离最长，而题干中已经说明图中数字所指的黑点为每天相同时刻的气球位置，据此，说明在③至④段的风力最大，即水平气压梯度力作用最大。第（2）题，图中近地面气旋在水平方向呈顺时针运动，可知图示区域位于南半球，而图中⑦⑧两点位于气旋的西侧，⑦⑧两点受到西南风的影响，带来的是较冷的气流，故形成冷锋。

【试题评述】该题一反以往出题的常态，所给材料和图形比较独特、新颖，重点考查学生的读图能力及运用知识的能力。考生如果不仔细推敲和谨慎考虑，容易掉入题中的“陷阱”。

三、能力测试

（原创）读某地区海平面等压线图（图15）（单位：百帕），回答1～2题。

1.图中M、N两处最大气压差接近（ ）

A.12百帕 B.13百帕

C.14百帕 D.15百帕

2.图中天气现象变化比较复杂的是（ ）

A.①处 B.②处 C.③处 D.④处

读北半球某地区近地面天气模式示意图（图16），回答3～4题。

3.此时，m、n两地的天气状况可能是（ ）

A.m、n两地都晴

B.m、n两地都有雨

C.m地有雨，n地晴

D.m地晴，n地有雨

4.下列选项中，正确反映该天气系统过境期间，n地温度变化过程的是（ ）

A.a图 B.b图 C.c图 D.d图

（原创） 读某日10时世界某地区海平面等压线分布图（图17），回答5～6题。

5.此时，M地吹（ ）

A.西北风 B.东北风

C.西南风 D.东南风

6.若图中虚线为锋面，则此时N地天气特征是（ ）

A.阴雨绵绵 B.晴朗少雨

C.暴风骤雨 D.大雪纷飞

（改编）读某区域某时地面天气简图（图18），完成7～9题。

7.图中甲地的风向是（ ）

A.东北 B.东南 C.西北 D.西南

8.导致图示A区域降水的天气系统是（ ）

A.气旋 B.反气旋

C.暖锋 D.冷锋

9.图示时刻可能是（ ）

A.盛夏 B.初秋 C.春末 D.隆冬

（原创）10.中央气象台消息，预计未来三天（2016年4月6日至8日），贵州、江淮、江南、华南北部等地将有一次强降雨过程，雨带逐渐南移，安徽南部、湖北东南部、浙江中南部、湖南中南部、江西中北部、福建北部、贵州东南部、广西东北部等地的部分地区有暴雨或者大暴雨，上述部分地区还将有短时强降水，局地伴有雷暴大风或冰雹。据此回答下列问题。

（1）分析本次强降水的原因。

（2）本次强降水易引发的次生灾害有哪些？

（3）对本次强降水过程可采取哪些有效防御措施？

11.阅读材料，回答下列问题。

材料一 2015年第13号台风“苏迪罗”8月8日4点40分前后在台湾省花莲县沿海登陆，22：10前后在福建省莆田市沿海登陆。新闻报道称受台风影响，福州变“湖州”，部分城区内涝严重。

材料二 图19是台风“苏迪罗”移动路径图。

（1）8日20时到9日8时福州风向变化为__________，风速可能__________。

（2）简要分析台风“苏迪罗”导致福州变“湖州”的原因。

（3）简述台风“苏迪罗”可能对莆田市民生活带来的影响。