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创新体制机制,推进区域人才科学发展

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摘 要:文章提出要充分利用大学城高校集聚的优势,创新学校教育工作,把高校智力资源转化为人才培育的生产力;扩大选材范围,

>> 创新体制机制推进区域人才科学发展 创新体制机制 推进对外开放 创新体制机制 转变发展方式 创新体制机制?激活发展动力 创新体制机制 构建科学发展制度体系 创新体制 突破发展 创新体制机制,强力推进教育改革与发展 创新体制机制 推进长江经济带产业联盟建设 创新体制机制,实现教育信息化可持续发展 创新体制加快转型发展 创新体制 加快发展 促进增收 以创新体制机制推进高校学生思想政治教育工作 创新体制机制突出成果运用 实现宝鸡经济责任审计新发展 创新体制机制 不断创新体制机制深化改革扩大开放全力加快大庆科学和谐跨越发展 创新体制机制 规范管理服务全力推进农村土地承包经营权有序流转 勇开拓 创新体制机制 构建区域协作创新体制,实施整体互动研培模式 科技部:推进现代种业创新体制改革 创新人才培养新模式,创建教育管理新体制 常见问题解答 当前所在位置:.

[14] 杜子德.信息技术不能根本改变农村教育[J].校长,2010.

[15] 吴绢.美国大学生有多牛[J].校长,2010.

[16] .在全国优秀教师代表座谈会上的讲话[R].人民出版社,2007:6

[17] 马乃骏.促进“人力”向“人才”飞跃的创新实践[J].群众,2012.

作者简介:程远(1983-),男,湖南双峰人,供职于重庆市大学城第一中学校,中教二级,研究方向:人文地理、地理教学、区域发展;谢燕(1983-),女,重庆沙坪坝人,供职于重庆市沙坪坝区西永中学校,中教二级,研究方向:语言文化、语文教学、区域发展。