青少年体育训练和竞赛组织模式改革与创新对策

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【摘 要】强身健体是体育本质的功能，体育活动也一直我国不断倡导的健康运动。对于青少年来讲，健康的体育训练能够帮助他们更好的成长。本文主要阐述了当前国外青少年体育训练和竞赛组织模式的现状，并提出了当前我国青少年体育训练和竞赛组织模式改革的创新思路及其具体措施。

【关键词】青少年体育训练；竞赛组织模式；改革；创新

0.前言

开展体育训练和竞赛组织是为了更好的发展体育文化，更好的发挥其“强身健体”的作用，更好的发扬体育精神。尤其在青少年时期开展必要的体育训练尤为重要，它可以更好的塑造孩子的良好品质，锻炼他们的体育精神。虽然我国在不断的发展体育竞技体制，但仍然存在很多问题[1]。

1.国外青少年体育训练和竞赛组织模式

国外对于青少年体育训练和竞赛模式美国采取的是学校制。不受国家政府的主导，而是以学校和教育为主。第一类是运动协会系统，该系统主要负责全国的中学、大学的竞技运动，同时也是学校体育教学活动的一部分，是一种非营利性组织。第二类是非政府和私人组织系统。该种组织主要是私人组织的竞技运动形式，最著名的要数基督教青年会。

欧洲国家采取的青少年体育训练和竞赛组织模式是俱乐部制，是一种自发的组织，由体育的爱好者们自发组成的协会，最初只是组织简单的娱乐项目，后来演变为专业的竞技运动组织。俱乐部的会员可以从中享受俱乐部提供的各种服务，如运动场地、运动设施以及比赛等。欧洲国家的青少年体育训练和竞赛组织模式不受政府的控制，是由学校或者俱乐部自发组织成运动协会，且规模庞大，构成了全国性的联合会[2]。

2.我国青少年体育训练和竞赛组织模式改革的创新思路

我国青少年体育训练和竞赛组织模式还不够成熟，并且绝大多数被体育部门和教育部门掌握，与国外相比，其发展程度并不理想。因此，应加强对青少年体育训练和竞赛体制改革的理论研究，正确认识问题，并确定好改革的方向。

我国青少年体育训练和竞赛组织模式是在计划经济体制下确立的，近40年的发展历程也并不理想，虽然国家相继出台了很多政策，提出来很多办法，但是效果并不明显，很多历史遗留问题亟待解决。市场经济体制的不断变革，也使得政府部门的很多职能进行改变，对个人的生活、工作、教育等的控制也逐渐减弱，人们可以更好的追求个人兴趣爱好及其自身利益。因而，对于青少年体育训练和竞赛组织模式的改革也要从以往的政府主导为主的模式转变为培养社会兴趣和利益为主导的模式。将业余体校纳入普通学校系统规模，这样不仅能够解决业余体校长期积累的矛盾，同时也有利于划清政府的职能范围，真正放手，让体育训练更加“自由”的发展下去。随着体育体制的深化改革，完善我国的青少年体育训练和竞赛组织模式是当前社会发展的需要。建立相关的协会组织也是整合社会力量、有效开展健康运动的重要手段[3]。

3.我国青少年体育训练和竞赛组织模式改革的具体措施

3.1政府帮扶，发挥主体作用

改革青少年体育训练和竞赛组织模式，政府与各团体组织、学校等共同努力，政府要大力放手，自由发展团体活动，但同时也要进行良好的帮扶工作，发挥其主体作用。可以在各大城市设立试点，有政府出门与奥林匹克委员会以及各专项运动协会相协调，更好的开展体育训练活动。在改革的过程中，政府还必须要发挥其主体作用，做好监督和管理的工作，引导青少年体育训练和竞赛组织协会可以朝着良好的方向发展前进。

3.2明确政府职能，准确定位各组织协会。

必须要以立法的形式来政府、明确青少年体育训练和竞赛组织协会以及俱乐部三者的定位。政府在整个模式的改革中应尽量发挥其保护和扶持的职能，更好的保护其权益，帮助其良好的成长。在改革的过程中还要做好监督和管理的工作。俱乐部要以正轨的形式来组织体育活动，而青少年体育训练和竞赛组织协会也要做好本职工作，更好的发展下去[4～5]。

3.3加强青少年体育训练和竞赛组织协会的自身建设

完善青少年体育训练和竞赛组织协会的自身建设是改革青少年体育训练和竞赛组织模式的关键步伐，只有不断加强自身建设，才能更好的发展下去，具体要从以下五点来进行建设。

第一，要突出青少年体育训练和竞赛组织协会的代表性，协会要不断发展会员，壮大协会，各区域都要覆盖协会会员，这样才能更好的组织体育训练活动。第二，要提高协会的管理效率，一个协会的发展必须要有一个规范有序的管理制度与之相辉映，因此，维护会员利益，促进自律性管理是提高管理效率的重要内容。第三，保证信息的广泛性，协会必须要时时掌握外界信息，保持高度的信息敏感度，准确、及时的掌握相关信息，同时保持与会员和同行的密切联系[6]。第四，广泛开展社会性活动，协会要以其社会性、民间性、互惠性、中介性与社会各方面建立联系，做好沟通工作，架起社会各方面的桥梁，让协会可以更加顺利的开展活动。第五，保持协会服务的专业性，协会必须要提供高质量的专业服务，让会员能够得到专业的指导[7]。

4.结束语

综上所述，新的模式尚处于摸索阶段，我国的改革道路仍然存在很多缺陷，它的改革必须要建立在现实、时代精神以及社会发展深刻认识的基础之上，同时还要处理好国家需要和个人发展的关系。改革青少年体育训练和竞赛组织模式的改革任重道远，需要政府、学校、以及各协会组织要共同努力，共同致力于改革我国青少年体育训练和竞赛组织模式，更好的发展青少年训练和竞赛组织协会，更好的开展我国体育教育活动，更好的培养出优秀的体育人才。

【参考文献】

[1]吴声洗，范振国，黄小华.我国青少年体育训练和竞赛组织模式改革与创新对策研究[J].成都体育学院学报，2012，04：56-59.

[2]吴贻刚，陈先良，王健.论我国青少年体育训练和竞赛组织模式改革与创新的指导思想及原则[J].上海体育学院学报，2012，02：46-50.

[3]王云涛.对改革我国青少年体操训练体制的思考[J].绥化学院学报，2011，05：146-147.

[4]刘景裕.我国青少年体育训练与竞赛社会化管理的理论基础[J].体育成人教育学刊，2010，06：21-22+42.

[5]唐荣红.论青奥会对我国青少年体育竞赛制度的影响[J].运动，2012，24：7-8.

[6]王斌，吴保占，李霞.四川省青少年体育训练体制改革与创新研究[J].体育世界（学术版），2012，12：23-25.

[7]黄璐.高校体育工作改革的校本化探索――河北联合大学的案例[J].浙江体育科学，2011，06：61-67.