论排球教学中的教法与学法

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中图分类号：G842 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）05-000-01

摘 要 排球是一种教师与学生双向互动的教学活动课程。在排球的实际教学过程中，老师与学生相互依存、相互作用、相互影响。为了有效促进排球教学的有序进行，我们应该重视排球教学中教法与学法的有机结合，这样才能促进排球教学质量水平的提高，从而确保排球教学效果。在这篇论文中作者结合自己的教学经验，从排球教学中的教法和学法着手，分析如何在排球教学中综合运用其教法与学法，希望通过本文的研究，对今后排球教学提供一定的参考。

关键词 排球 教法 学法 教学

一、概述

（一）综合运用学法与教法的重要性

排球运动是集竞技性、健身性、娱乐性为一体，规则易学，设施简单，全面性较强，参与人数比较多，在学校的体育课程中是一项重要的基础训练项目，能够提高学生的心理素质、身体素质以及竞争合作意识。同时排球运动项目是由各种技术组成，且技术动作要求的较细腻，动作结构复杂，随着教学时数的减少，对完成教学任务带来了很大困难，所以对排球教学的教法和学法提出了更高要求。

（二）教师扮演的角色

在排球教学活动中，教师是主要的实施者和组织者，实际的教学活动是教师通过各种教学方法和手段，有效地调节和控制影响教学的各种因素，进一步促进教学效果，提高教学质量。由此，教师在教学活动中，要仔细观察学生的特点，根据学生实际情况，选择恰当的教学方法，提高学生获得知识的积极性，是学生主动参与到学习中来。所以，教师的正确教法和学法的结合，是排球教学的真正学习主体。

二、排球教学中教法与学法的综合运用

（一）多媒体教学手段的运用

排球教学中多媒体教学手段可以促进排球教学教法与学法的有机结合，可以将排球教学以一个动态三维画面展示出来，可以清晰地反应排球的瞬间运动轨迹，其动作具有速度快、连续性较强的特点。所以，在排球教师进行动作示范时，不能将动作进行明显的分割，学生不能清晰地看出排球动作。多媒体教学手段可以录制排球的全部过程，并且通过一些软件，自由调整播放速度，将动作放慢，促进学生的理解和掌握，营造一个良好的学习环境，提高学生的学习兴趣，促进学生对教学内容的吸收。

（二）分层教学法中的教与学

分层学法中的教与学是教师根据学生的实际情况和排球技能水平，分为不同的学习小组，教师对每一个小组采用相对应的教学方式，因材施教，不断巩固学生的学习基础。通过分层教学对于不同层次的学生的学习都有积极的促进作用，帮助不同层次的学生克服困难。此外教师对不同小组进行相应的指导，使学生在掌握基本排球技术动作的基础上，而且在个人的领悟能力和身体素质方面有促进作用。给予不同小组分配不同的任务，针对性地提高不同层次学生的技能。分层学习在实际的排球教学中，能够提高不同层次学生之间的交流，并且对不同的技术要求，分层学习可以随着学生课程学习不断地进行调整，使学生在不同的水平练习排球技能水平，促进学生对动作的理解，互相弥补不足，从而掌握正确的练习方法和方向。

（三）自主学习法中的教与学

自主学习是一种自我调节式的练习方式，是一种学生在自我识别和自我选择之后进行自我培养与反思的学习方法，在排球教学中，这种学习方法是分层教学法的升华，更加注重学生的主体地位，培养学生的独特思维方式，提高学生的反应力，根据教学目标的不断提高与变化，调整自己的学习策略，对教师来说，在其教学过程中，需要在讲授完一些排球的基本知识技能之外，安排适当的时间，让学生自主学习与练习，给学生营造一个积极开放的学习空间。需要注意的是，教师不能完全放手，而是走近学生，以参与者的身份和学生一起进行排球知识与技能的练习与巩固，并适时给予其有效的指导，切实提高学生的排球技能水平。学生要以个体为单位，根据自己的实际情况，自主吸收、消化、掌握以及巩固在排球课堂中体育教师讲解或示范的一些知识技能，努力实现教师提出的教学目标，提高排球教学的课堂效果。

（四）评价互动法中的教与学

排球教学与其他的体育教学课程不同，不仅需要学生学习排球技术动作，还要使学生学会身体各部位之间的良好控制。具体可以根据肯定或者否定的评价明确自己在排球学习过程中的优势与劣势，对正确动作不断强化，对错误动作及时改正，所以教师开展互动性的评价教学具有积极的作用与意义，比如在扣球技术的教学过程中，学生单纯依靠教师的评价无法掌握不同高度的球的起跳的时机，这时候需要学生之间的互动评价，然后根据评价结果帮助学生分析其起跳时机或早或晚的原因，通过明确助跑和起跳以及步伐节奏之间的关系，有效解决起跳时机的问题。所以通过相互之间的评价，能够帮助学生迅速发现自己在排球课堂中的不足之处，学习其他同学的排球技能，取长补短，提高学习效率。

三、结语

总之，合理的教学方法是促进教学目标实现的必要条件。在排球长期的教学中，我们教师要充分地熟悉教学内容，同时深入研究教学方法，突出现代教学中学生的主体地位。所以教法和学法的综合应用，在排球教学中占有重要的地位，最终实现良好的教学效果，真正意义为我国培养出新时代排球的合格人才。

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